Evaluación de la transmisión de flujos de video codificados de acuerdo con el estándar HEVC/H.265

El presente trabajo de investigación describe el estudio realizado para implementar una metodología, con el fin de evaluar las técnicas de transmisión de flujos de video codificados de acuerdo con el estándar HEVC/H265, y los experimentos llevados a cabo para la validación de dicha metodología. La i...

Full description

Autores:
López Guerrero, Sergio Andrés
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/13065
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/13065
Palabra clave:
Electrónica digital
Vídeo digital
Comunicaciones digitales
Sistemas de transmisión de datos
HEVC
H265
UHD
vídeo coding
Vídeo streaming
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description El presente trabajo de investigación describe el estudio realizado para implementar una metodología, con el fin de evaluar las técnicas de transmisión de flujos de video codificados de acuerdo con el estándar HEVC/H265, y los experimentos llevados a cabo para la validación de dicha metodología. La investigación inicialmente se basó en el estudio del estado del arte y antecedentes relacionados con la transmisión de flujos de video de ultra alta definición, en donde se logró identificar la necesidad de realizar estudios de video streaming con codificación HEVC. Igualmente, se desarrolló un análisis del estándar HEVC, para identificar sus principales características y sus aplicaciones. Para conocer y entender el proceso de streaming de video, se realizó un estudio preliminar sobre el proceso de transmisión de videos codificados con H.264. Esto con el objetivo de identificar cada una de las etapas del proceso, y conocer las herramientas, tanto para la transmisión de este tipo de contenidos, como para la evaluación de la calidad de servicio (QoS) y calidad del video recibido. La metodología y plataforma de experimentación propuestas en este trabajo, involucran la integración de múltiples herramientas software para las etapas de codificación, encapsulamiento del video, simulación de la red y análisis de resultados. Una de las principales características de la plataforma planteada es la utilización del software MININET, el cual es un emulador de redes definidas por software que permite agregarle mayor realismo a las simulaciones de las redes que los simuladores de red tradicionales. Con el fin de comprobar la utilidad de la plataforma planteada, se desarrollaron varios ejercicios de simulación en los cuales se realizó la transmisión de un vídeo sobre diferentes topologías de red. En dichos ejercicios fueron evaluados parámetros de calidad de servicio como el retardo, throughput, porcentaje de paquetes perdidos; y la calidad del vídeo recibido en términos de PSNR y SSIM.
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Para conocer y entender el proceso de streaming de video, se realizó un estudio preliminar sobre el proceso de transmisión de videos codificados con H.264. Esto con el objetivo de identificar cada una de las etapas del proceso, y conocer las herramientas, tanto para la transmisión de este tipo de contenidos, como para la evaluación de la calidad de servicio (QoS) y calidad del video recibido. La metodología y plataforma de experimentación propuestas en este trabajo, involucran la integración de múltiples herramientas software para las etapas de codificación, encapsulamiento del video, simulación de la red y análisis de resultados. Una de las principales características de la plataforma planteada es la utilización del software MININET, el cual es un emulador de redes definidas por software que permite agregarle mayor realismo a las simulaciones de las redes que los simuladores de red tradicionales. Con el fin de comprobar la utilidad de la plataforma planteada, se desarrollaron varios ejercicios de simulación en los cuales se realizó la transmisión de un vídeo sobre diferentes topologías de red. En dichos ejercicios fueron evaluados parámetros de calidad de servicio como el retardo, throughput, porcentaje de paquetes perdidos; y la calidad del vídeo recibido en términos de PSNR y SSIM.Magíster en Redes y Sistemas de ComunicaciónMaestríaapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Evaluación de la transmisión de flujos de video codificados de acuerdo con el estándar HEVC/H.265master thesisTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisMaestría en Redes y Sistemas de ComunicaciónElectrónica digitalVídeo digitalComunicaciones digitalesSistemas de transmisión de datosHEVCH265UHDvídeo codingVídeo streamingCRAI-USTA BucaramangaORIGINAL2018sergiolopez.pdf2018sergiolopez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2174515https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13065/1/2018sergiolopez.pdfb34d8762859af5b66afeef5e7cf3038fMD51open access2018sergiolopez1.7z2018sergiolopez1.7zAnexoapplication/x-7z-compressed3339599https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13065/2/2018sergiolopez1.7ze1d3778ba97afb1ebb6f8e5f3117eea7MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13065/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAIL2018sergiolopez.pdf.jpg2018sergiolopez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6453https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13065/4/2018sergiolopez.pdf.jpg224dc32b4715f5252e438d7ff445ec44MD54open access11634/13065oai:repository.usta.edu.co:11634/130652024-02-07 16:19:24.963open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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