Imaginarios sociales de estudiantes de grado décimo y undécimo del Colegio Agustín Fernández de la ciudad de Bogotá, acerca de la educación física
En Colombia se han realizado una serie de investigaciones en torno a los imaginarios sociales que tienen los estudiantes en el sector público y privado acerca de la Educación Física, arrojando unos resultados poco alentadores, que ponen en crisis esta disciplina tan trascendental para la vida en la...
- Autores:
-
Montaño Rodríguez, María del Pilar
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/4192
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/4192
- Palabra clave:
- Social imaginary
Collective representations
Physical education
Imaginarios sociales
Representaciones colectivas
Educación física
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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En Colombia se han realizado una serie de investigaciones en torno a los imaginarios sociales que tienen los estudiantes en el sector público y privado acerca de la Educación Física, arrojando unos resultados poco alentadores, que ponen en crisis esta disciplina tan trascendental para la vida en la formación de las personas. A lo largo del documento se pueden evidenciar los imaginarios sociales que los estudiantes del Colegio Agustín Fernández han construido en torno a esta disciplina y en contraste con la problemática que se presenta, surgen unos resultados, que permiten vislumbrar el valor pedagógico y social que para ellos ha generado la Educación Física, el impacto que desde de las metodologías, prácticas, y contenidos con sentido, les han concedido proyectarse eficiente y competentemente en otros escenarios de la vida. |
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Forero Cárdenas, Carmen VictoriaMontaño Rodríguez, María del Pilar2017-07-19T20:27:55Z2017-07-19T20:27:55Z2016http://hdl.handle.net/11634/4192reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn Colombia se han realizado una serie de investigaciones en torno a los imaginarios sociales que tienen los estudiantes en el sector público y privado acerca de la Educación Física, arrojando unos resultados poco alentadores, que ponen en crisis esta disciplina tan trascendental para la vida en la formación de las personas. A lo largo del documento se pueden evidenciar los imaginarios sociales que los estudiantes del Colegio Agustín Fernández han construido en torno a esta disciplina y en contraste con la problemática que se presenta, surgen unos resultados, que permiten vislumbrar el valor pedagógico y social que para ellos ha generado la Educación Física, el impacto que desde de las metodologías, prácticas, y contenidos con sentido, les han concedido proyectarse eficiente y competentemente en otros escenarios de la vida.A significative amount of research made in Colombia about the students' social beliefs on Physical Education in public and private schools, have shown up discouraging results that undervalue such a transcendent discipline for the holistic human being conception. All along this study, a change on Agustín Fernandez students' perception regarding Physical Education is witnessed, and in opposition to the above mentioned statement, new discoveries appear that allow us to glimpse the pedagogic and social wothfulness that it has yielded on them, and the impact that seen from the methodologies, practices and meaningful contents, have allowed students to project themselves in an efficient and competent manner in other sceneries of life.Magíster en Actividad Física Para la SaludMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Actividad Física Para la SaludFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Imaginarios sociales de estudiantes de grado décimo y undécimo del Colegio Agustín Fernández de la ciudad de Bogotá, acerca de la educación físicaSocial imaginaryCollective representationsPhysical educationImaginarios socialesRepresentaciones colectivasEducación físicaTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáTHUMBNAILMontañomaria2016.pdf.jpgMontañomaria2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5050https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4192/3/Monta%c3%b1omaria2016.pdf.jpgbcaf8e57f66562a2549a927ef07c5724MD53open access2016mariamontano.pdf.jpg2016mariamontano.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2449https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4192/4/2016mariamontano.pdf.jpgb1f32ad81bfe5cfc7ccfe7947faae845MD54open access2016cartadefacultad.pdf.jpg2016cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7560https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4192/7/2016cartadefacultad.pdf.jpgd6085cc3dd80d26dc84f24c93fbbc863MD57open access2016cartadederechosdeautor.pdf.jpg2016cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7039https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4192/8/2016cartadederechosdeautor.pdf.jpgc8b32a99ed78c10ed17547c39af08d2dMD58open accessORIGINAL2016mariamontano.pdf2016mariamontano.pdfapplication/pdf451762https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4192/1/2016mariamontano.pdf50ba8f31a638ea0305aaa96e98c34c8dMD51open access2016cartadefacultad.pdf2016cartadefacultad.pdfapplication/pdf63394https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4192/5/2016cartadefacultad.pdfb00ceea39564431a5ae668da9013ffc9MD55metadata only access2016cartadederechosdeautor.pdf2016cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf69654https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4192/6/2016cartadederechosdeautor.pdf8b2accd0c9906e087081834511e5ba22MD56metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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