Aula Mágica de Letras y Saberes “un Espacio para Promover la Práctica de la Lectura en Estudiantes de Sexto Grado de Bachillerato"

La creación de un aula mágica de letras y saberes promoverá la práctica de lectura de manera voluntaria; sobre temas de interés personal de los estudiantes de grado sexto de bachillerato. Desde la observación directa y en el día a día del quehacer docente se puede decir que la práctica de la lectura cada vez es menor; de manera voluntaria y cuando se realiza es por dar respuesta a un requerimiento laboral o académico; conllevando a que sea menos significativo o edificante dicho proceso en pro de la enseñanza o el aprendizaje e incluso de la misma práctica de la lectura ya que se lee por una responsabilidad y no por una necesidad o por el mismo gusto de leer lo cual deja como resultado un gran sinsabor en el proceso lector.

• Autores: Fresneda Rincón, Diana Patricia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/53379
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/53379
• Palabra clave: Spanish; Reading; Literature; Reading Comprehension; Literatura y Lengua Castellana; Compresión de Lectura; Metodología-Investigación; Aula; Lectura; Saberes; Enseñanza; Aprendizaje
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia