Análisis de la aplicabilidad de la política integral de derechos humanos y DIH 2017-2020, en la línea de educación en el plan de estudios del grupo de alféreces de la Escuela Militar de cadetes “General José María Córdova".

El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo analizar en el plan de estudios la implementación de la Política Integral de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario 2017 – 2020, en la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova por medio de la interpretación...

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Autores:: Gutierrez Diaz, Cristhian Yamid
Vanegas Ortiz, Hover Nixón

Tipo de recurso:: Masters Thesis

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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[Tesis de Maestría, Universidad Santo Tomás] Colombia.http://hdl.handle.net/11634/22166reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo analizar en el plan de estudios la implementación de la Política Integral de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario 2017 – 2020, en la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova por medio de la interpretación de datos obtenidos de técnicas de recolección de información; en éste caso encuestas y entrevistas las cuales fueron diseñadas para docentes, oficiales y alféreces ; a fin de valorar aspectos sobresalientes del programa profesional en ciencias militares identificando en los programas de educación presencial y virtual contenidos temáticos en el aprendizaje y profundización de los derechos humanos.The main objective of this research work is to analyze in the study plan the implementation of the Comprehensive Policy on Human Rights and International Humanitarian Law 2017-2020, at the General José María Córdova Military School through the interpretation of data obtained of information gathering techniques; in this case, surveys and interviews which were designed for teachers, officers and ensigns; in order to assess outstanding aspects of the professional program in military sciences, identifying thematic contents in learning and deepening human rights in face-to-face and virtual education programs.Magíster en Educaciónhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis de la aplicabilidad de la política integral de derechos humanos y DIH 2017-2020, en la línea de educación en el plan de estudios del grupo de alféreces de la Escuela Militar de cadetes “General José María Córdova".Human RightsInternational Humanitarian LawEducationStudy plansAnalyzeCurriculumHuman Rights Policy and IHL 2017-2020ImplementationCorrelationRelevanceEnsignsMeaningful learninglearning environmentscognitive developmentcomprehensive trainingDerechos HumanosAprendizaje significativoPedagogía institucionalDerechos HumanosDerecho Internacional HumanitarioEducaciónPlanes de estudioAnalizarCurrículoPolítica Integral de Derechos Humanos y DIH 2017-2020ImplementaciónCorrelaciónPertinenciaAlférecesAprendizaje significativoambientes de aprendizajedesarrollo cognitivoformación integralTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáAcosta, L. 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Análisis de la aplicabilidad de la política integral de derechos humanos y DIH 2017-2020, en la línea de educación en el plan de estudios del grupo de alféreces de la Escuela Militar de cadetes “General José María Córdova".

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