(2021). El diario filosófico como herramienta pedagógica para generar procesos de lectura y escritura en la enseñanza de la filosofía de los estudiantes del grado décimo del C.E San Pablo.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Diario Filosófico Como Herramienta Pedagógica Para Generar Procesos De Lectura Y Escritura En La Enseñanza De La Filosofía De Los Estudiantes Del Grado Décimo Del C.E San Pablo. 2021.
MLA (8th ed.) CitationEl Diario Filosófico Como Herramienta Pedagógica Para Generar Procesos De Lectura Y Escritura En La Enseñanza De La Filosofía De Los Estudiantes Del Grado Décimo Del C.E San Pablo. 2021.
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