Herramienta de apoyo para el desarrollo de la gerencia del proyecto de grado de los estudiantes de la Universidad Santo Tomás.
En la realización de un proyecto de grado para pregrado se pueden encontrar disponibilidad de variables herramientas de apoyo metodológico que permiten la realización de la solución a un problema practico o teórico. Sin embargo, el estudiante puede plantear equivocadamente un proyecto solo como cump...
- Autores:
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Rosero Uribe, Kemberly Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/35277
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/35277
- Palabra clave:
- Quality-Cost-Time
Project management
Project management institute
Degree projects
Support tool
Gestión de proyectos
Modelos de enseñanza
Estrategias didácticas
Toma de decisiones
Planificación empresarial
Calidad-Costo-Tiempo
Gestión de proyectos
Project management institute
Herramienta de apoyo
Proyectos de grado
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | En la realización de un proyecto de grado para pregrado se pueden encontrar disponibilidad de variables herramientas de apoyo metodológico que permiten la realización de la solución a un problema practico o teórico. Sin embargo, el estudiante puede plantear equivocadamente un proyecto solo como cumplimiento de un requisito institucional o puede fracasar en su ejecución, lo que no le permite ejercer su rol gerencial ni lograr encontrar una dirección correcta de su propio proyecto. Este trabajo de grado de desarrollo profesional realiza una revisión literaria sobre la gestión de proyectos implementada en el desarrollo de requisito de pregrado, planteando un procedimiento de apoyo alternativo para la ejecución del proyecto de grado con buenas prácticas gerenciales de la triple restricción alcance-tiempo-costo del Project Management Institute. Este documento se plantea para que el estudiante durante la ejecución de su proyecto lo efectúe y logre desempeñar su función gerencial que le permita complementar su proceso y lograr una mayor posibilidad de éxito en términos de tiempo, alcance y costo. |
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