Análisis de la ejecución de los recursos del Sistema General de Regalías – SGR destinados al Programa de Alimentación Escolar – PAE en el Departamento de Boyacá durante la vigencia 2022
La investigación se centra en el análisis cualitativo de la ejecución del Programa de Alimentación Escolar con recursos del Sistema General de Regalías en el Departamento de Boyacá durante la vigencia 2022, con la finalidad de identificar las buenas prácticas, retos y oportunidades de mejora relacio...
- Autores:
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Rodríguez Hernández, Milena
López Alvarado, Angélica Rocio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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La investigación se centra en el análisis cualitativo de la ejecución del Programa de Alimentación Escolar con recursos del Sistema General de Regalías en el Departamento de Boyacá durante la vigencia 2022, con la finalidad de identificar las buenas prácticas, retos y oportunidades de mejora relacionada con la gestión pública, la cual está enmarcada en el tema normativo, las particularidades del territorio y la importancia de la toma de decisiones, por lo que se toma como base la información suministrada por la misma Gobernación del Departamento, lo que permite dar cuenta que la implementación de este tipo de programas nacionales, trae muchos retos más allá de la misma fuente de financiación, ya que el contexto en el que se desarrolla puede dar ventajas o incluir limitantes que solo a través de un buen líder y con el acompañamiento de un buen equipo de trabajo se pueden superar. |
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Rodríguez Hernández, M. y López Alvarado A. R. (2024), Análisis de la ejecución de los recursos del Sistema General de Regalías – SGR destinados al Programa de Alimentación Escolar – PAE en el Departamento de Boyacá durante la vigencia 2022 [Tesis de posgrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia |
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Torres Cañizares, Eymar SaidRodríguez Hernández, MilenaLópez Alvarado, Angélica Rocio2024-08-21T16:30:27Z2024-08-21T16:30:27Z2024-08-20Rodríguez Hernández, M. y López Alvarado A. R. (2024), Análisis de la ejecución de los recursos del Sistema General de Regalías – SGR destinados al Programa de Alimentación Escolar – PAE en el Departamento de Boyacá durante la vigencia 2022 [Tesis de posgrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/56964reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa investigación se centra en el análisis cualitativo de la ejecución del Programa de Alimentación Escolar con recursos del Sistema General de Regalías en el Departamento de Boyacá durante la vigencia 2022, con la finalidad de identificar las buenas prácticas, retos y oportunidades de mejora relacionada con la gestión pública, la cual está enmarcada en el tema normativo, las particularidades del territorio y la importancia de la toma de decisiones, por lo que se toma como base la información suministrada por la misma Gobernación del Departamento, lo que permite dar cuenta que la implementación de este tipo de programas nacionales, trae muchos retos más allá de la misma fuente de financiación, ya que el contexto en el que se desarrolla puede dar ventajas o incluir limitantes que solo a través de un buen líder y con el acompañamiento de un buen equipo de trabajo se pueden superar.The research focuses on the qualitative analysis of the execution of the School Feeding Program with resources from the General Royalties System in the Department of Boyacá during the period 2022, with the purpose of identifying good practices, challenges and opportunities for improvement related to the public management, which is framed in the regulatory issue, the particularities of the territory and the importance of decision-making, which is why the information provided by the Government of the Department itself is taken as a basis, which allows us to realize that the implementation of this type of national programs, brings many challenges beyond the same source of financing, since the context in which it is developed can give advantages or include limitations that only through a good leader and with the support of a good team of work can be overcome.Especialista en Finanzas Públicashttps://www.ustabuca.edu.co/Especializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Finanzas PúblicasFacultad de EconomíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis de la ejecución de los recursos del Sistema General de Regalías – SGR destinados al Programa de Alimentación Escolar – PAE en el Departamento de Boyacá durante la vigencia 2022school feedinggeneral royalty systempublic managementEmpresas públicas - ColombiaOptimización de recursos públicosPrograma de Alimentación EscolarAlimentación escolarSistema general de regalíasGestión públicaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaArias, F. (2012). El proyecto de investigación. Abaco en Red. https://abacoenred.com/wp- content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf- 1.pdfBasto, et al. (2023). Análisis de la vinculación de los proyectos del Sistema General de Regalías en Colombia con los objetivos de desarrollo sostenible. Universidad EAN. http://hdl.handle.net/10882/13075Caballero Medina, D. F. (2023). El aporte del sistema general de regalías a la materialización del acuerdo de paz en materia de educación rural. Universidad Externado de Colombia. https://bdigital.uexternado.edu.co/entities/publication/4c99ceb5-b670-4cab- 8527-460c00e91560Cabrillo, F. (2015). La hacienda pública de Richard Musgrave. Fundación Civismo: https://civismo.org/es/la-hacienda-publica-de-richard-musgrave/Caracol Radio. (2022). Operador del PAE en Chiquinquirá le debe salarios a más de 90 ecónomas. 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