Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”

This paper deals with the investigation of the Venezuelan socio-cultural reality expressed specifically in a community of the capital, located in the southwest area of the city known as the "Brisas del Paraiso" sector. The main objective of the study is to confirm the possibility of achiev...

Full description

Autores:
Castro Páramo, Miguel Angel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/3804
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11634/3804
Palabra clave:
Ethical values
Christian values
Socio-cultural context
Valores (Filosofía) -- Estudios de caso -- Colombia
Conducta (Ética) -- Enseñanza -- Colombia
Cristianismo -- Enseñanza -- Colombia
Valores éticos
Valores cristianos
Contexto sociocultural
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANTOTOMAS_385c88d4e7e248abae197ff0eb641e79
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/3804
network_acronym_str SANTOTOMAS
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
title Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
spellingShingle Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
Ethical values
Christian values
Socio-cultural context
Valores (Filosofía) -- Estudios de caso -- Colombia
Conducta (Ética) -- Enseñanza -- Colombia
Cristianismo -- Enseñanza -- Colombia
Valores éticos
Valores cristianos
Contexto sociocultural
title_short Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
title_full Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
title_fullStr Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
title_full_unstemmed Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
title_sort Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”
dc.creator.fl_str_mv Castro Páramo, Miguel Angel
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Castro Páramo, Miguel Angel
dc.contributor.corporatename.none.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.subject.keyword.none.fl_str_mv Ethical values
Christian values
Socio-cultural context
topic Ethical values
Christian values
Socio-cultural context
Valores (Filosofía) -- Estudios de caso -- Colombia
Conducta (Ética) -- Enseñanza -- Colombia
Cristianismo -- Enseñanza -- Colombia
Valores éticos
Valores cristianos
Contexto sociocultural
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Valores (Filosofía) -- Estudios de caso -- Colombia
Conducta (Ética) -- Enseñanza -- Colombia
Cristianismo -- Enseñanza -- Colombia
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Valores éticos
Valores cristianos
Contexto sociocultural
description This paper deals with the investigation of the Venezuelan socio-cultural reality expressed specifically in a community of the capital, located in the southwest area of the city known as the "Brisas del Paraiso" sector. The main objective of the study is to confirm the possibility of achieving the transformation of this reality through education in ethical values and Christian students. To accomplish this goal, a group of students of 1st year Bachelor of Education Unit Private "San Vicente", located in the area before indicated selected. The choice of both the type of institution and the age group studied was not done randomly, but associated with a predominantly investigative purpose: to analyze to what extent an educational program is efficient to achieve noticeable changes in the behavior of young people, and enable them to confront and transform the harsh reality. Towards this end the objectives and action plan of the thesis (Problem Statement, Reference Framework, Research Methodology and Pedagogical Proposal) focused. The conclusions allowed: a) find that actually affects the behavior of adolescents, b) that the institution should be involved in the family and social environment of the student to achieve the proposed goals, and c) it is advisable to apply an educational proposal on ethical values and Christians in any educational institution and extend the study overall.
publishDate 2015
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-06-28T21:46:50Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-06-28T21:46:50Z
dc.type.none.fl_str_mv bachelor thesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Castro Páramo, M. A. (2015). Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás. Repositorio Institucional]
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11634/3804
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv Castro Páramo, M. A. (2015). Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás. Repositorio Institucional]
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
url https://hdl.handle.net/11634/3804
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv ARAGÓN, L. (2008). Evaluación Psicológica en el área educativa. México: Pax.
ASENCIO, J. (2009). Una Educación para el diálogo. Madrid: Paidós
ATKINSON, D. (2007). Ética Cristiana. Barcelona: CLIE.
BOFF, L. (2000). Jesucristo el liberador, ensayo de cristología crítica para nuestro tiempo. Santander: Sal Terrae
BUNGE, M. (1985). La investigación científica. Barcelona: Ariel.
CAMPS, V. (2009). Creer en la educación. Madrid: Península.
CARRERAS, L. (2010). Cómo Educar en Valores. Madrid: Narcea.
CASADO, C. (2009). Entrenamiento emocional en el trabajo. Madrid: ESIC Editorial.
CORONADO, M. (2008). Competencias sociales y convivencia. Buenos Aires: Novedades educativas.
CORTINA, A. Ética. Madrid: Akal
COMISIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO (2011). Orientaciones para la transformación curricular universitaria del siglo XXI. Caracas: Ministerio de Educación.
DUQUE, F. (2010). La vida en Familia. Bogotá: San Pablo.
ECHEVERRÍA, O. (2008). La Familia renovada en Cristo. Bogotá: San Pablo.
ESCÁMEZ, J. (2009). La Educación en la responsabilidad. Barcelona: Paidós.
ELLIOTT, JOHN. (2000). El cambio educativo desde la investigación-acción. Madrid, España: Morata
FRANHAUSER, k. (2009). Manual para proclamadores de la Palabra. EE.UU: Publicado por Arquidiócesis de Chicago
FUSTER, F. (2008). Un Equipo a tiempo. Madrid: CLIE
INCIARTE, A. Y CANQUIZ, L. (2001). Análisis de la consistencia interna del currículo. Informe de Investigaciones Educativas, Vol. 15. Nº 1 y 2, Año 2001. Maracaibo: s/d.
LOPÉZ, E. (2003). Hacia una nueva visión de la ética cristiana. Santander: Sal Terrae.
GALINDO, R. (2008). Como te ven te tratan. México: Panorama Editorial.
GOICOCHEA, F. (2011). Lineamientos de orientación conductual para Manejo de los Valores Morales Convivencia y Respeto a las normas en los estudiantes del Colegio Público Zurbarambarri, Bilbao: Tesis de grado publicada por la Universidad de Deusto
GOLEMAN, D. (2009). Inteligencia Emocional. Barcelona: Kairós.
GONZÁLEZ, M. (2009). Educación Ético Cívica. México: Editex.
NAVARRO, R. (2010). Trabajar bien, vivir mejor. Barcelona: Kairós.
MARTÍNEZ, V. (2009). La Buena Educación. Madrid: Anthropos.
MARTÍNEZ, J. (2010). Hacia el Despertar Espiritual. Madrid: Fundamentos.
MORA, G. (2007). La vida cristiana. Santander: Sal Terrae.
MUÑOZ, M. (2009). Educación y valores en España. Madrid. Gráficas JUMA.
OBANDO (2007). Estrategias de Orientación dirigida a Docentes para la Consolidación de los Valores Morales de los Adolescentes. Tesis de grado publicada en CIPPSV, Núcleo Barquisimeto
ORDOÑEZ, M. (2011). Dime cómo te castigaron. Madrid: Grijalbo
ORTEGA, P. (2008). Los Valores en la Educación. Barcelona: Ariel.
PEIRÓ, S. (2008). Multiculturalidad Escolar. Madrid: Club Universitario
PINTO, B. (2010). El Desafío de ser cristiano. México: Editores Puma.
PORRAS, S. (2010). Amor, sexo y noviazgo. EE.UU: Grupo Nelson.
PORTILLO, J. (2008). El Camino a la libertad. Montevideo: Trilce.
ROJAS, C. (2009). El Asombro del pensar. Puerto Rico: Isla Negra.
RUBIO, M., GARCIA, V., GÓMEZ, V. (2002) La ética cristiana hoy: horizontes de sentido, homenaje a Marciano Vidal. Madrid: Perpetuo Socorro.
SINAY, S. (2008). Elogio de la responsabilidad. Buenos Aires: Nuevo Extremo.
VALENZUELA, J. (2011). Los valores morales: respeto, responsabilidad y solidaridad en los estudiantes del sexto grado del Colegio Mayas, Guadalajara. México: Tesis de grado publicada por la Universidad de Guadalajara.
VERDERBER, R. (2008). Comunícate. México: Cengage Learning.
VIDAL, M. (2000). Nueva moral fundamental, el hogar teológico de la ética. Bilbao: Desclée De Brouwer.
VIDAL M. y P. R. Santidrian. (2000) Ética personal/actitudes éticas. Bilbao: Desclée De Brouwer.
YARCE, J. (2008). Valor para vivir los valores. Bogotá: Grupo Norma.
YARCE, J. (2010). El poder de los valores. México: Ruz
ZUAZUA, A. (2009). El proyecto de autorrealización. Barcelona: Gamma.
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Duad
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Licenciatura en Teología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/3/Castromiguel2015.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/6/2017cartadefacultad.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/7/2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/1/Castromiguel2015.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/4/2017cartadefacultad.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/5/2017cartadederechosdeautor.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv c491a3593149567d214bf899a5f282ae
ff16fe2c403abc81fea62377af506216
7f942f0c6a9cd64856d695815b76b8cf
4813a0d7bc174f7dda995a307d17f190
418ebe83704c29f38787c614113a1cfb
12e3c60805efc3bb7fcc46e68d1642cf
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usta.edu.co
_version_ 1860882429876633600
spelling Castro Páramo, Miguel AngelUniversidad Santo Tomás2017-06-28T21:46:50Z2017-06-28T21:46:50Z2015Castro Páramo, M. A. (2015). Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás. Repositorio Institucional]https://hdl.handle.net/11634/3804reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coThis paper deals with the investigation of the Venezuelan socio-cultural reality expressed specifically in a community of the capital, located in the southwest area of the city known as the "Brisas del Paraiso" sector. The main objective of the study is to confirm the possibility of achieving the transformation of this reality through education in ethical values and Christian students. To accomplish this goal, a group of students of 1st year Bachelor of Education Unit Private "San Vicente", located in the area before indicated selected. The choice of both the type of institution and the age group studied was not done randomly, but associated with a predominantly investigative purpose: to analyze to what extent an educational program is efficient to achieve noticeable changes in the behavior of young people, and enable them to confront and transform the harsh reality. Towards this end the objectives and action plan of the thesis (Problem Statement, Reference Framework, Research Methodology and Pedagogical Proposal) focused. The conclusions allowed: a) find that actually affects the behavior of adolescents, b) that the institution should be involved in the family and social environment of the student to achieve the proposed goals, and c) it is advisable to apply an educational proposal on ethical values and Christians in any educational institution and extend the study overall.Licenciado en TeologíaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en TeologíaFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Los valores éticos y cristianos para la transformación del contexto sociocultural de los estudiantes del primer año de la “Unidad Educativa Privada San Vicente, el Paraíso, Caracas”bachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEthical valuesChristian valuesSocio-cultural contextValores (Filosofía) -- Estudios de caso -- ColombiaConducta (Ética) -- Enseñanza -- ColombiaCristianismo -- Enseñanza -- ColombiaValores éticosValores cristianosContexto socioculturalCRAI-USTA DuadARAGÓN, L. (2008). Evaluación Psicológica en el área educativa. México: Pax.ASENCIO, J. (2009). Una Educación para el diálogo. Madrid: PaidósATKINSON, D. (2007). Ética Cristiana. Barcelona: CLIE.BOFF, L. (2000). Jesucristo el liberador, ensayo de cristología crítica para nuestro tiempo. Santander: Sal TerraeBUNGE, M. (1985). La investigación científica. Barcelona: Ariel.CAMPS, V. (2009). Creer en la educación. Madrid: Península.CARRERAS, L. (2010). Cómo Educar en Valores. Madrid: Narcea.CASADO, C. (2009). Entrenamiento emocional en el trabajo. Madrid: ESIC Editorial.CORONADO, M. (2008). Competencias sociales y convivencia. Buenos Aires: Novedades educativas.CORTINA, A. Ética. Madrid: AkalCOMISIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO (2011). Orientaciones para la transformación curricular universitaria del siglo XXI. Caracas: Ministerio de Educación.DUQUE, F. (2010). La vida en Familia. Bogotá: San Pablo.ECHEVERRÍA, O. (2008). La Familia renovada en Cristo. Bogotá: San Pablo.ESCÁMEZ, J. (2009). La Educación en la responsabilidad. Barcelona: Paidós.ELLIOTT, JOHN. (2000). El cambio educativo desde la investigación-acción. Madrid, España: MorataFRANHAUSER, k. (2009). Manual para proclamadores de la Palabra. EE.UU: Publicado por Arquidiócesis de ChicagoFUSTER, F. (2008). Un Equipo a tiempo. Madrid: CLIEINCIARTE, A. Y CANQUIZ, L. (2001). Análisis de la consistencia interna del currículo. Informe de Investigaciones Educativas, Vol. 15. Nº 1 y 2, Año 2001. Maracaibo: s/d.LOPÉZ, E. (2003). Hacia una nueva visión de la ética cristiana. Santander: Sal Terrae.GALINDO, R. (2008). Como te ven te tratan. México: Panorama Editorial.GOICOCHEA, F. (2011). Lineamientos de orientación conductual para Manejo de los Valores Morales Convivencia y Respeto a las normas en los estudiantes del Colegio Público Zurbarambarri, Bilbao: Tesis de grado publicada por la Universidad de DeustoGOLEMAN, D. (2009). Inteligencia Emocional. Barcelona: Kairós.GONZÁLEZ, M. (2009). Educación Ético Cívica. México: Editex.NAVARRO, R. (2010). Trabajar bien, vivir mejor. Barcelona: Kairós.MARTÍNEZ, V. (2009). La Buena Educación. Madrid: Anthropos.MARTÍNEZ, J. (2010). Hacia el Despertar Espiritual. Madrid: Fundamentos.MORA, G. (2007). La vida cristiana. Santander: Sal Terrae.MUÑOZ, M. (2009). Educación y valores en España. Madrid. Gráficas JUMA.OBANDO (2007). Estrategias de Orientación dirigida a Docentes para la Consolidación de los Valores Morales de los Adolescentes. Tesis de grado publicada en CIPPSV, Núcleo BarquisimetoORDOÑEZ, M. (2011). Dime cómo te castigaron. Madrid: GrijalboORTEGA, P. (2008). Los Valores en la Educación. Barcelona: Ariel.PEIRÓ, S. (2008). Multiculturalidad Escolar. Madrid: Club UniversitarioPINTO, B. (2010). El Desafío de ser cristiano. México: Editores Puma.PORRAS, S. (2010). Amor, sexo y noviazgo. EE.UU: Grupo Nelson.PORTILLO, J. (2008). El Camino a la libertad. Montevideo: Trilce.ROJAS, C. (2009). El Asombro del pensar. Puerto Rico: Isla Negra.RUBIO, M., GARCIA, V., GÓMEZ, V. (2002) La ética cristiana hoy: horizontes de sentido, homenaje a Marciano Vidal. Madrid: Perpetuo Socorro.SINAY, S. (2008). Elogio de la responsabilidad. Buenos Aires: Nuevo Extremo.VALENZUELA, J. (2011). Los valores morales: respeto, responsabilidad y solidaridad en los estudiantes del sexto grado del Colegio Mayas, Guadalajara. México: Tesis de grado publicada por la Universidad de Guadalajara.VERDERBER, R. (2008). Comunícate. México: Cengage Learning.VIDAL, M. (2000). Nueva moral fundamental, el hogar teológico de la ética. Bilbao: Desclée De Brouwer.VIDAL M. y P. R. Santidrian. (2000) Ética personal/actitudes éticas. Bilbao: Desclée De Brouwer.YARCE, J. (2008). Valor para vivir los valores. Bogotá: Grupo Norma.YARCE, J. (2010). El poder de los valores. México: RuzZUAZUA, A. (2009). El proyecto de autorrealización. Barcelona: Gamma.THUMBNAILCastromiguel2015.pdf.jpgCastromiguel2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5800https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/3/Castromiguel2015.pdf.jpgc491a3593149567d214bf899a5f282aeMD53open access2017cartadefacultad.pdf.jpg2017cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6914https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/6/2017cartadefacultad.pdf.jpgff16fe2c403abc81fea62377af506216MD56open access2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg2017cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7358https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/7/2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg7f942f0c6a9cd64856d695815b76b8cfMD57open accessORIGINALCastromiguel2015.pdfCastromiguel2015.pdfapplication/pdf2251276https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/1/Castromiguel2015.pdf4813a0d7bc174f7dda995a307d17f190MD51open access2017cartadefacultad.pdf2017cartadefacultad.pdfapplication/pdf152790https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/4/2017cartadefacultad.pdf418ebe83704c29f38787c614113a1cfbMD54metadata only access2017cartadederechosdeautor.pdf2017cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf230453https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/5/2017cartadederechosdeautor.pdf12e3c60805efc3bb7fcc46e68d1642cfMD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3804/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/3804oai:repository.usta.edu.co:11634/38042024-06-13 15:08:46.239open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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