El impacto de la infraestructura y equipamiento deportivo en la institución educativa Colegio Minuto de dios ciudad verde
El presente artículo tiene como objetivo identificar la percepción de la infraestructura deportiva adscrita a la institución educativa ubicada en Ciudad Verde del municipio Soacha. Para ello, se llevó a cabo un estudio exploratorio con un enfoque cualitativo-descriptivo, basado en la aplicación de u...
- Autores:
-
Acosta Herrera, Fredy Giovanny
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/58722
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/58722
- Palabra clave:
- sports
physical activity
sports infrastructure
sports equipment
Instituciones de educación media
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Gestión de recursos públicos
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El presente artículo tiene como objetivo identificar la percepción de la infraestructura deportiva adscrita a la institución educativa ubicada en Ciudad Verde del municipio Soacha. Para ello, se llevó a cabo un estudio exploratorio con un enfoque cualitativo-descriptivo, basado en la aplicación de un cuestionario estructurado de 10 preguntas a 30 docentes de la institución. El formulario fue administrado en línea, permitiendo recopilar valoraciones y percepciones sobre la calidad y adecuación de las instalaciones deportivas. Los resultados más relevantes indican que, la mayoría de los docentes considera que la infraestructura es eficiente y siempre existe un gran margen que signifique mejoras y actualizaciones en el equipamiento deportivo. Las conclusiones del estudio subrayan la importancia de una gestión eficiente de los recursos deportivos para optimizar su uso y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes. Este análisis proporciona una base para futuras intervenciones que busquen mejorar las condiciones de las instalaciones deportivas en instituciones educativas similares. |
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Cavero Torres, C. J. (2023). Gestión sostenible e infraestructura deportiva de alto rendimiento [Tesis de maestría, Escuela de Posgrado, Programa Académico Maestría en Gestión Pública]. Lima, Perú. Asesor: Dr. Merino Núñez, Mirko. Co-asesor: Mg. Torres Mirez, Karl Friederick. Línea de Investigación: Reforma y Modernización del Estado. Línea de Responsabilidad Social Universitaria: Desarrollo sostenible y adaptación al cambio climático García y Velázquez (2018) El impacto de la infraestructura deportiva en la motivación estudiantil. SciELO Mallen, C., & Chard, C. (2012). "What could be" in Canadian sport facility environmental sustainability. Sport Management Review, 15(2), 230-243. Martínez, J. (2020). La importancia de la infraestructura deportiva en el desarrollo integral de los estudiantes. Revista de Educación Física y Deporte, 15(2), 45-58. Murillo, Carles. (2012). El FC Barcelona. Claves del modelo deportivo Hyde gestión. Revista de Contabilidad y Dirección. |
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Niño García, Nelson ArielAcosta Herrera, Fredy Giovanny2024-11-28T19:21:11Z2024-11-28T19:21:11Z2024-11-26Acosta Herrera,F. G.(2024). El impacto de la infraestructura y equipamiento deportivo en la institución educativa Colegio Minuto de dios ciudad verde. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/58722reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente artículo tiene como objetivo identificar la percepción de la infraestructura deportiva adscrita a la institución educativa ubicada en Ciudad Verde del municipio Soacha. Para ello, se llevó a cabo un estudio exploratorio con un enfoque cualitativo-descriptivo, basado en la aplicación de un cuestionario estructurado de 10 preguntas a 30 docentes de la institución. El formulario fue administrado en línea, permitiendo recopilar valoraciones y percepciones sobre la calidad y adecuación de las instalaciones deportivas. Los resultados más relevantes indican que, la mayoría de los docentes considera que la infraestructura es eficiente y siempre existe un gran margen que signifique mejoras y actualizaciones en el equipamiento deportivo. Las conclusiones del estudio subrayan la importancia de una gestión eficiente de los recursos deportivos para optimizar su uso y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes. Este análisis proporciona una base para futuras intervenciones que busquen mejorar las condiciones de las instalaciones deportivas en instituciones educativas similares.The objective of this article is to identify the perception of the sports infrastructure attached to the educational institution located in Ciudad Verde in the Soacha municipality. To this end, an exploratory study was carried out with a qualitative-descriptive approach, based on the application of a structured questionnaire of 10 questions to 30 teachers from the institution. The form was administered online, allowing evaluations and perceptions to be collected about the quality and adequacy of the sports facilities. The most relevant results indicate that the majority of teachers consider that the infrastructure is efficient and there is always a great margin that means improvements and updates in the sports equipment. The conclusions of the study highlight the importance of efficient management of sports resources to optimize their use and contribute to the comprehensive development of students. This analysis provides a basis for future interventions that seek to improve the conditions of sports facilities in similar educational institutions.Especialista en Administración Deportivahttps://www.ustabuca.edu.co/Especializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización en Administración DeportivaFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónEl impacto de la infraestructura y equipamiento deportivo en la institución educativa Colegio Minuto de dios ciudad verdesportsphysical activitysports infrastructuresports equipmentInstituciones de educación mediaInstalaciones deportivas en colegiosGestión de recursos públicosdeporteactividad fisicaInfraestructura deportivaequipamento deportivoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BucaramangaCavero Torres, C. J. (2023). Gestión sostenible e infraestructura deportiva de alto rendimiento [Tesis de maestría, Escuela de Posgrado, Programa Académico Maestría en Gestión Pública]. Lima, Perú. Asesor: Dr. Merino Núñez, Mirko. Co-asesor: Mg. Torres Mirez, Karl Friederick. Línea de Investigación: Reforma y Modernización del Estado. Línea de Responsabilidad Social Universitaria: Desarrollo sostenible y adaptación al cambio climáticoGarcía y Velázquez (2018) El impacto de la infraestructura deportiva en la motivación estudiantil. SciELOMallen, C., & Chard, C. (2012). "What could be" in Canadian sport facility environmental sustainability. Sport Management Review, 15(2), 230-243.Martínez, J. (2020). La importancia de la infraestructura deportiva en el desarrollo integral de los estudiantes. Revista de Educación Física y Deporte, 15(2), 45-58.Murillo, Carles. (2012). El FC Barcelona. Claves del modelo deportivo Hyde gestión. Revista de Contabilidad y Dirección.THUMBNAIL2024AcostaFredy.pdf.jpg2024AcostaFredy.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8408https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58722/5/2024AcostaFredy.pdf.jpg4f8e0b64736a211af3b1490e8fea59d3MD55open access2024AcostaFredy1.pdf.jpg2024AcostaFredy1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8194https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58722/6/2024AcostaFredy1.pdf.jpg3d7d2274aaf5c15b80fce9c350a94cb2MD56open access2024Acostafredy2.pdf.jpg2024Acostafredy2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8391https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58722/7/2024Acostafredy2.pdf.jpg997190f39e2084a3ba08356a1e8884d8MD57open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58722/4/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD54open accessORIGINAL2024AcostaFredy.pdf2024AcostaFredy.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf718471https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58722/1/2024AcostaFredy.pdf87213675c9711f4259b1ebf1cac974e2MD51open access2024AcostaFredy1.pdf2024AcostaFredy1.pdfAprobación Facultadapplication/pdf209178https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58722/2/2024AcostaFredy1.pdfd8335ff645bac5ac4653e7f0f34ada6fMD52metadata only access2024Acostafredy2.pdf2024Acostafredy2.pdfAcuerdo de publicaciónapplication/pdf126018https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58722/3/2024Acostafredy2.pdfd0713d425dfea85efbd984d8793786f8MD53metadata only access11634/58722oai:repository.usta.edu.co:11634/587222024-11-29 03:03:35.293metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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 |