Percepciones frente a los factores que inciden en la deserción, por parte de un grupo de estudiantes de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá

La deserción es un fenómeno social el cual se presenta en las diferentes etapas de la educación, se presenta en niveles de educación básica, media y superior. Esto se ha estudiado para conocer las causas que llevan a que esto suceda, es por ello por lo que se abordan los diferentes factores que se p...

Full description

Autores:
Martens Rodríguez, Nicolás Sebastián
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/53515
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/53515
Palabra clave:
University dropout
Psychological Factor
Institutional Factor
Family Factor
Economic Factor
Social Factor
Cultura Física, Deporte y Recreación
Formación
Universidad
Deserción universitaria
Factor Psicológico
Factor Institucional
Factor Familiar
Factor Económico
Factor Social
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
Description
Summary:La deserción es un fenómeno social el cual se presenta en las diferentes etapas de la educación, se presenta en niveles de educación básica, media y superior. Esto se ha estudiado para conocer las causas que llevan a que esto suceda, es por ello por lo que se abordan los diferentes factores que se presentan como factores individuales, psicológicos, institucionales, social, económicos, familiar. Se llevó a cabo una investigación de tipo cualitativa a través de entrevistas tipo individual y de grupo focal para conocer y comprender la percepción que tienen los estudiantes de la Universidad Santo Tomás, sede Campus, Bogotá. Dentro de los resultados se logró identificar que el factor psicológico, familiar y económico están relacionados con la posibilidad de desertar, sin embargo, los factores social e institucional no se perciben con elemento que afecte la toma de decesión. Se puede concluir que los estudiantes tienen que sobrellevar con diferentes factores, situaciones o aspectos que pueden estar bajo el control o no de ellos.