Implementación de un simulador geomático de realidad aumentada – Geosimulador

La formación de la nueva generación de ingenieros propone todo un reto en las nuevas eras de la información, la tecnología y su uso se ha proyectado desmesuradamente, avanzando constantemente a nuevas metodologías y formas de comunicar y expresar información. En el siguiente trabajo se evalúa la efectividad de uso de la realidad aumentada en el ambiente escolar y universitario, esto a través de un geosimulador, el cual se propone como una herramienta orientadora y de apoyo a la enseñanza de ingeniería. El geosimulador provee una simulación en tiempo real interactiva, desde la que se observa el funcionamiento de las curvas de nivel, la formación de relieves y la simulación de agua y escorrentía. La accesibilidad que permite el geosimulador ayuda a que los temas de ingeniería puedan ser comprendidos sin importar el rango de edad o aptitudes de los asistentes y que se genere un alto logro conocimientos mientras mantiene un alto grado de interés de los participantes por ser plenamente didáctico la cual es su característica más importante.

• Autores: Vera Hernández, Juan Nicolás
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/37785
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/37785
• Palabra clave: Level curves; Education; Training; Interactive; Relief; Simulation; Ingenieria civil; Geodesia - simuladores; Topografía - simuladores; Cartografía - simuladores; Ciencias de la tierra - Simuladores; Tesis y disertaciones académicas; Curvas de nivel; Educación; Formación; Interactivo; Relieve; Simulación
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