Centro regional para las artes escénicas

Este es un proyecto de grado que se enfoca y pone su mayor preocupación en la realidad actual de las artes escénicas, y cómo en nuestro contexto estas prácticas, cada vez toman más fuerza y aportan al desarrollo de la región. Una problemática es la falta de espacios para las artes escénicas, poniend...

Full description

Autores:
Arias Dávila, Sebastián
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/56014
Palabra clave:
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Artes
Educación
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Música
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description Este es un proyecto de grado que se enfoca y pone su mayor preocupación en la realidad actual de las artes escénicas, y cómo en nuestro contexto estas prácticas, cada vez toman más fuerza y aportan al desarrollo de la región. Una problemática es la falta de espacios para las artes escénicas, poniendo atención en la tecnificación de estos y cómo las artes pueden convivir en un mismo lugar y ser expuestas para impactar más a la comunidad, desarrollando estrategias de investigación que dan como resultado un parque regional para las artes escénicas en el municipio de Bello, Antioquia.
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El aporte de las artes y la cultura a una educación de calidad - Concejo nacional de la cultura y las artes. (Gobierno de Chile)
Pedagogías de una ideología: Arquitectura educativa en Colombia 1994 - 2016. William García Ramírez.
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Una problemática es la falta de espacios para las artes escénicas, poniendo atención en la tecnificación de estos y cómo las artes pueden convivir en un mismo lugar y ser expuestas para impactar más a la comunidad, desarrollando estrategias de investigación que dan como resultado un parque regional para las artes escénicas en el municipio de Bello, Antioquia.This is a degree project that focuses and puts its main concern on the current reality of the performing arts, and how in our context these practices are increasingly gaining strength and contribute to the development of the region. One of the problems is the lack of spaces for the performing arts, paying attention to the technicalization of these and how the arts can coexist in the same place and be exposed to have a greater impact on the community, developing research strategies that result in a regional park for the performing arts in the municipality of Bello, Antioquia.ArquitectoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de ArquitecturaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Centro regional para las artes escénicasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA Medellínhttps://www.un.org/es/https://www.dnp.gov.co/plan-nacional-desarrollo/pnd-2022-2026htpst://plandesarrollo.antioquia.gov.co/El cuerpo y el espacio en la nueva psicología - Amil, Alberto Ricardo y Cazes, Marcela. (Buenos aires, Argentina)El aporte de las artes y la cultura a una educación de calidad - Concejo nacional de la cultura y las artes. (Gobierno de Chile)Pedagogías de una ideología: Arquitectura educativa en Colombia 1994 - 2016. William García Ramírez.Arquitectura educacional para las artes. Universidad de chileEnergía cinética (infraestructura sostenible)NTC 5664, 4595, 4596Plan nacional de música para la convivenciaPlan de Ordenamiento Territorial - Bello, Antioquia.Ref. Proyecto estándar escuela de música DNP.Ref. Guía para el diseño de auditorios - Universidad de la repúblicaRef. Escuela de danza - Trabajo de grado USTARef. Centro nacional de arte - CanadáRef. Centro de artes y danza - Reino UnidoRef. Linconl Center - New YorkNSR 10, edificación con dotaciones culturales//efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.medellin.gov.co/irj/go/km/docs/pccdesign/medellin/Temas/PlaneacionMunicipal/Programas/Shared%20Content/Documentos/2018/POT/Decreto%200471%20de%202018%20GACETA%204534%2016_07_2018.pdfhttps://www.mincit.gov.co/minturismo/calidad-y-desarrollo-sostenible/calidad-turistica/normas-tecnicas-colombianas-y-guias//efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.ugc.edu.co/bitstream/ArquitecturaArtesEducaciónBelloEscenarioBaileMúsicaUrbanoTHUMBNAIL2023SebastianArias.pdf.jpg2023SebastianArias.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6377https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/6/2023SebastianArias.pdf.jpg865c4b591a2e9b822d91596a2a591ef0MD56open access2024Cartadefacultad.pdf.jpg2024Cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6714https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/7/2024Cartadefacultad.pdf.jpg3ae9dc14c62e50bb6ad207a244feed0aMD57open access2024cartaderechodeautor.pdf.jpg2024cartaderechodeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7654https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/8/2024cartaderechodeautor.pdf.jpg026956ac52e7ff55450745292415a2caMD58open accessORIGINAL2023SebastianArias.pdf2023SebastianArias.pdfapplication/pdf10324512https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/1/2023SebastianArias.pdfc0208915c98c7d4b1f082fee3104436dMD51open access2024Cartadefacultad.pdf2024Cartadefacultad.pdfapplication/pdf125461https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/2/2024Cartadefacultad.pdfa2d28f5548afa188436262f0ecec015aMD52open access2024cartaderechodeautor.pdf2024cartaderechodeautor.pdfapplication/pdf910543https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/3/2024cartaderechodeautor.pdfac714966faaa513cf50b4f236f347358MD53open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/56014/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open access11634/56014oai:repository.usta.edu.co:11634/560142024-07-06 03:02:14.761open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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