Jardín infantil en el municipio de Los Santos, Santander
La educación es uno de los derechos fundamentales de los niños, a la cual todos debemos apuntarle. Por ello es de vital importancia iniciar dicha educación en la primera infancia; según el Ministerio de Educación de Colombia (2009), la primera educación que reciben los niños y niñas la denominan Edu...
- Autores:
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Garrido Duran, Diego Nicolas
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/17138
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- Kindergarten
Rural
Education
Learning
Project
Jardines Infantiles
Construcciones escolares - Diseños y planos
Arquitectura - Diseño y planos
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La educación es uno de los derechos fundamentales de los niños, a la cual todos debemos apuntarle. Por ello es de vital importancia iniciar dicha educación en la primera infancia; según el Ministerio de Educación de Colombia (2009), la primera educación que reciben los niños y niñas la denominan Educación Inicial, la cual se caracteriza por ser un proceso permanente y continuo de diferentes interacciones sociales que permiten potencializar sus capacidades y desarrollar diferentes competencias para su diario vivir, ya sea en un entorno familiar, social o educativo. Ahora bien, para llevar a cabo la educación infantil, es necesario un espacio educativo, el cual es un escenario de aprendizajeque debe estar bien estructurado, generar retos y facilitar variedad de experiencias significativas a los niños. Dichas experiencias o situaciones deben relacionarse entre sí, de modo que faciliten la construcción de nuevo conocimiento, los cuales les permitan desarrollar pensamientos más avanzados y complejos de interacción con su familia, pares, profesores, etc. Por otro lado, durante la Primera Infancia, el desarrollo de los niños se cataloga como un proceso de re organización, descubrimiento y transformación permanente de las competencias, por lo tanto se hace necesario la interacción con el mundo real, con los demás y consigo mismo. Por último, es de vital importancia tener conocimiento de “espacio educativo”. En primera instancia se debe tener en cuenta el espacio físico, el cual debe ser una infraestructura seguros y funcionales, espacios para la interacción con los padres, profesores y pares, además zonas lúdicas así mismo tener en cuentas ciertas características como lo son los colores, los muebles, las texturas, lo cual ayuda y genera un mayor aprendizaje; y es allí en donde se forma la conexión vital de espacio físico y espacio educativo. |
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Ladino Barriga, HernandoGarrido Duran, Diego Nicolas2019-06-17T15:11:25Z2019-06-17T15:11:25Z2019-06-13Garrido Duran, D. N. (2019). Jardín Infantil en el municipio de Los Santos, Santander [Tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/17138repourl:https://repository.usta.edu.coLa educación es uno de los derechos fundamentales de los niños, a la cual todos debemos apuntarle. Por ello es de vital importancia iniciar dicha educación en la primera infancia; según el Ministerio de Educación de Colombia (2009), la primera educación que reciben los niños y niñas la denominan Educación Inicial, la cual se caracteriza por ser un proceso permanente y continuo de diferentes interacciones sociales que permiten potencializar sus capacidades y desarrollar diferentes competencias para su diario vivir, ya sea en un entorno familiar, social o educativo. Ahora bien, para llevar a cabo la educación infantil, es necesario un espacio educativo, el cual es un escenario de aprendizajeque debe estar bien estructurado, generar retos y facilitar variedad de experiencias significativas a los niños. Dichas experiencias o situaciones deben relacionarse entre sí, de modo que faciliten la construcción de nuevo conocimiento, los cuales les permitan desarrollar pensamientos más avanzados y complejos de interacción con su familia, pares, profesores, etc. Por otro lado, durante la Primera Infancia, el desarrollo de los niños se cataloga como un proceso de re organización, descubrimiento y transformación permanente de las competencias, por lo tanto se hace necesario la interacción con el mundo real, con los demás y consigo mismo. Por último, es de vital importancia tener conocimiento de “espacio educativo”. En primera instancia se debe tener en cuenta el espacio físico, el cual debe ser una infraestructura seguros y funcionales, espacios para la interacción con los padres, profesores y pares, además zonas lúdicas así mismo tener en cuentas ciertas características como lo son los colores, los muebles, las texturas, lo cual ayuda y genera un mayor aprendizaje; y es allí en donde se forma la conexión vital de espacio físico y espacio educativo.Education is one of the fundamental rights of children, to which we must all point. That is why it is of vital importance to initiate this education in early childhood; According to the Ministry of Education of Colombia (2007), the first education that children receive is called Initial Education, which is characterized by being a permanent and continuous process of different social interactions that enable their capacities and develop different skills. for your daily life, whether in a family, social or educational environment. However, to carry out early childhood education, an educational space is necessary, which is a learning scenario that must be well structured, generate challenges and facilitate a variety of significant experiences for children. These experiences or situations should be related to each other, so that they facilitate the construction of new knowledge, which allows them to develop more advanced and complex thoughts of interaction with their family, pairs, teachers, etc. On the other hand, during Early Childhood, the development of children is classified as a process of re organization, discovery and permanent transformation of skills, therefore it is necessary to interact with the real world, with others and with himself. Finally, it is vital to have knowledge of "educational space". In the first instance, the physical space must be taken into account, which must be a safe and functional infrastructure, spaces for interaction with parents, teachers and pairs, as well as recreational areas as well as having certain characteristics such as colors, the furniture, the textures, which helps and generates more learning; and it is there where the vital connection of physical space and educational space is formed.Arquitectohttps://www.ustabuca.edu.co/Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Jardín infantil en el municipio de Los Santos, Santanderbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisArquitecturaKindergartenRuralEducationLearningProjectJardines InfantilesConstrucciones escolares - Diseños y planosArquitectura - Diseño y planosJardín InfantilRuralEducaciónAprendizajeProyectoCRAI-USTA BucaramangaAlcaldía de Los Santos (2014) Recuperado 23 de mayo de 2015 en: http://www.lossantossantander.gov.co/informacion_general.shtml#historia http://www.lossantossantander.gov.co/indicadores.shtml#poblacion http://lossantos-santander.gov.co/apc-aafiles/38366633363761366233646564663361/2_educaci_n___salud.pdfAlcaldía Los Santos, Santander (2015) Salud y Educación. 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