Factores limitantes para la graduación oportuna en los estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomás
Introducción. El desarrollo académico de los estudiantes de pregrado, cuyo objetivo es una graduación oportuna, está condicionado por múltiples factores limitantes y multidimensionales que pueden retrasar el progreso académico planificado. Objetivo. Determinar los factores limitantes de los estudian...
- Autores:
-
Gomez Blanco, Natalia
Rojas Lopez, Andrea Carolina
Torra Muñoz, Daniel Fernando
Atuesta Bueno, Jose Luis
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
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Introducción. El desarrollo académico de los estudiantes de pregrado, cuyo objetivo es una graduación oportuna, está condicionado por múltiples factores limitantes y multidimensionales que pueden retrasar el progreso académico planificado. Objetivo. Determinar los factores limitantes de los estudiantes de odontología de octavo a décimo semestre con relación a la graduación oportuna de la Universidad Santo Tomàs en el 2024-1. Metodología. Se llevó a cabo un estudio observacional descriptivo de corte transversal, utilizando una encuesta aplicada en Google Forms, la muestra consistió en 189 estudiantes de los semestres de octavo, noveno y décimo semestre. Se evaluaron variables sociodemográficas y las relacionadas con los factores limitantes para una graduación oportuna, se calcularon frecuencias y porcentajes para variables cualitativas y promedios y desviación estándar para las variables cuantitativas. De acuerdo con la Resolución 008430 de 1993 se trata de una investigación de riesgo mínimo |
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Determinar los factores limitantes de los estudiantes de odontología de octavo a décimo semestre con relación a la graduación oportuna de la Universidad Santo Tomàs en el 2024-1. Metodología. Se llevó a cabo un estudio observacional descriptivo de corte transversal, utilizando una encuesta aplicada en Google Forms, la muestra consistió en 189 estudiantes de los semestres de octavo, noveno y décimo semestre. Se evaluaron variables sociodemográficas y las relacionadas con los factores limitantes para una graduación oportuna, se calcularon frecuencias y porcentajes para variables cualitativas y promedios y desviación estándar para las variables cuantitativas. De acuerdo con la Resolución 008430 de 1993 se trata de una investigación de riesgo mínimoIntroduction. The academic development of undergraduate students, whose goal is timely graduation, is conditioned by multiple limiting and multidimensional factors that may delay the planned academic progress. Objective. To determine the limiting factors among dental students from the eighth to tenth semesters in relation to timely graduation at Santo Tomás University in 2024-1. Methodology. A cross-sectional descriptive observational study was carried out using a survey applied via Google Forms. The sample consisted of 189 students from the eighth, ninth, and tenth semesters. Sociodemographic variables and those related to limiting factors for timely graduation were evaluated. Frequencies and percentages were calculated for qualitative variables, and averages and standard deviations for quantitative variables. According to Resolution 008430 of 1993, this is considered a minimal-risk investigationOdontólogohttps://www.ustabuca.edu.co/Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaFactores limitantes para la graduación oportuna en los estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomáshigher educationacademic performanceDentistryStudentsAnálisis de informaciónEstudiantes de odontologíaDeserción universitariaEducacion SuperiorFactores LimitantesEstudianteOdontologíaRendimiento AcademicoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BucaramangaAlzahem, A. M., van der Molen, H. T., Alaujan, A. H., Schmidt, H. G., & Zamakhshary, M. H. (2011). Stress amongst dental students: a systematic review. European Journal of Dental Education, 15(1), 8-18.Angie Daniela Muentes-Loor, Estrés académico y salud mental en estudiantes universitarios en el área de la salud file:///C:/Users/Usuario/Downloads/1994-10934-5-PB%20(2).pdf. August 22, 2024, from http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727- 897X2022000300533&lng=en&tlng=en.Bermudez B, Bermudez Julio, Jacinto Angelica. Limitantes de los estudiantes de odontología para la obtención de pacientes. Universidad de Ixtlahuaca 2024. file:///C:/Users/Usuario/Downloads/19666-21921939949-1-SM%20(1).pdfBlanco Jaimes, S y Rodríguez Anaya, R. (2019). Predictores de Rendimiento Académico en los Estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Santo Tomás, Bucaramanga. Universidad Santo Tomás.Blanco Sierra, M. A., Rueda Torres, J. E., & Murcia Arenas, M. G. (2023). 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