Centro lúdico interactivo para la infancia en Tunja
En este trabajo se abordará la temática de la explotación infantil, desde una perspectiva general que involucra directamente la dinámica social, analizando las problemáticas que este tema, las causas y el impacto cultural, hasta concluir el porqué del desarrollo del centro lúdico interactivo para la...
- Autores:
-
Díaz Corredor, Karen Alejandra
Rojas Vacca, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/31612
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/31612
- Palabra clave:
- Leisure center
Child labor
Childhood
Development
Arquitectura
Proyecto arquitectónico
Centro lúdico
Trabajo infantil
Niñez
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Infancia
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En este trabajo se abordará la temática de la explotación infantil, desde una perspectiva general que involucra directamente la dinámica social, analizando las problemáticas que este tema, las causas y el impacto cultural, hasta concluir el porqué del desarrollo del centro lúdico interactivo para la infancia en Tunja, es un equipamiento pensado en brindar apoyo al desarrollo adecuado de la niñez, con el fin de dar otra perspectiva a los niños que se ven afectados por la problemática de explotación infantil de la ciudad. Lo que se pretende por medio de este proyecto es disminuir los índices altos de explotación infantil que se tiene actualmente en la ciudad, donde los niños de este sector tengan un beneficio para su educación y un desarrollo óptimo para su niñez. Se plantea la unificación del sector por medio de una propuesta urbana que tendrá el proyecto propuesto, donde los habitantes del sector tengan un espacio público óptimo para su esparcimiento. El proyecto tendrá diferentes espacios versátiles donde los niños podrán explorar sus habilidades con diferentes actividades para su correcto desarrollo infantil. |
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Lo que se pretende por medio de este proyecto es disminuir los índices altos de explotación infantil que se tiene actualmente en la ciudad, donde los niños de este sector tengan un beneficio para su educación y un desarrollo óptimo para su niñez. Se plantea la unificación del sector por medio de una propuesta urbana que tendrá el proyecto propuesto, donde los habitantes del sector tengan un espacio público óptimo para su esparcimiento. El proyecto tendrá diferentes espacios versátiles donde los niños podrán explorar sus habilidades con diferentes actividades para su correcto desarrollo infantil.This work will address the issue of child exploitation, from a general perspective that directly involves social dynamics, analyzing the problems that this issue foresees, the causes and the cultural impact, until concluding the reason for the development of the interactive play center for the Childhood in Tunja, is a facility designed to support the proper development of childhood, in order to give another perspective to children who are affected by the problem of child exploitation in the city. What is intended through this project is to reduce the high rates of child exploitation that currently exists in the city, where children in this sector have a benefit for their education and optimal development for their childhood. The unification of the sector is proposed through an urban proposal that the proposed project will have, where the inhabitants of the sector have an optimal public space for their recreation. The project will have different versatile spaces where children will explore their abilities with different activities for their correct child development.Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Centro lúdico interactivo para la infancia en TunjaLeisure centerChild laborChildhoodDevelopmentArquitecturaProyecto arquitectónicoCentro lúdicoTrabajo infantilNiñezDesarrolloInfanciaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA Tunjahttps://caracol.com.co/emisora/2017/09/ 21/tunja/1506000059_751825.htmlhttps://hsbnoticias.com/noticias/local/trabajo-infantil-un-problema-social-en-boyaca-274707https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ech/jobinfantil/bol_trab_inf_2018.pdfhttps://www.radionacional.co/noticias/actualidad-trabajo-infantil-dane-colombiahttp://app2.mintrabajo.gov.co/siriti/info/fichas-tecnicas/Boyaca.pdfhttps://boyacaradio.com/noticia.php?id=19684https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/2513/Montoya%20Sandra%202015.pdf?sequence=1&isAllowed=yhttps://repositorio.uptc.edu.co/bitstreamhttps://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/etapas-de-la-infancia-evolucion-del-nino-en-la-primera-infancia/https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/resolucion_mtra_3597_2013.htmhttps://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ech/jobinfantil/presentacion_trabinf_2009.pdfhttps://educacioninicial.mx/infografias/trabajo-infantil/https://www.buenosaires.gob.ar/desarrollohumanoyhabitat/ninezyadolescencia/juegotecas/centro-ludicohttps://definicion.mx/infancia/https://significado.net/ludico/https://www.significados.com/ocio/https://www.etapasdesarrollohumano.com/etapas/ninez/https://www.archdaily.co/co/868205/baby-gym-barranquilla-el-equipo-de-mazzantihttps://www.archdaily.co/co/867138/8-espacios-educativos-para-ninos-en-colombiahttps://leyes.co/codigo_de_la_infancia_y_la_adolescencia.htmhttps://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-96894_Archivo_pdf.pdfhttp://www.minvivienda.gov.co/Decretos%20Vivienda/1504%20-%201998.pdfhttp://www.ambientebogota.gov.co/web/siipev/diseno-pertenecientes-al-mobiliario-urbano-m10-m160https://www.goconqr.com/es/examtime/blog/tecnicas-de-estudio/https://ojulearning.es/2016/01/metodos-y-tecnicas-de-estudio-eficaces/https://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/metodo+estudio.pdfhttps://www.magisterio.com.co/articulo/el-juego-como-estrategia-ludica-de-aprendizajehttps://www.bloghoptoys.es/importancia-del-juego-el-aprendizaje/http://www.sspa.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria/acsa_formacion/html/Ficheros/Guia_de_Metodos_y_Tecnicas_Didacticas.pdfhttps://www.tipos.co/tipos-de-didactica/https://www.realinfluencers.es/2018/09/09/8-metodologias-profesor-siglo-xxi-deberia-conocer/https://www.monografias.com/trabajos3LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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