Propuesta de Centro De Desarrollo Cultural en el Parque Ecológico La Flora en Bucaramanga, Santander
El centro de desarrollo cultural CPE en el parque ecológico La Flora en Bucaramanga, Santander ubicado en la comuna 12, Cabecera del llano nace a partir de la problemática principal que se encuentra dentro de los parques de Bucaramanga donde se evidencia un sistema repetitivo recreacional, la ausenc...
- Autores:
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Díez Díaz, Andrea Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/46846
- Palabra clave:
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El centro de desarrollo cultural CPE en el parque ecológico La Flora en Bucaramanga, Santander ubicado en la comuna 12, Cabecera del llano nace a partir de la problemática principal que se encuentra dentro de los parques de Bucaramanga donde se evidencia un sistema repetitivo recreacional, la ausencia de espacios que promuevan el desarrollo cultural y refuercen estos espacios de encuentro poblacional es la razón para dar lugar a la innovación en nuevas prácticas más allá de la recreación, como la educación, cultura, zonas de esparcimiento y reunión. El parque metropolitano La Flora es uno de los puntos principales de encuentro para la recreación barrial, Sin embargo a pesar de ser un parque con un potencial alto y gran diversidad en flora, fauna se ha ido deteriorando a lo largo de los años dando inseguridad en la zona y dejado a un lado el ámbito cultural. Se hace referencia al uso actual del lote a intervenir donde se identifica que el área ocupada invade una zona del parque sin hacer hacer un uso estratégico, los predios están totalmente desvinculados y aislados del parque, evitando la posibilidad de dar un cambio de uso y permitir potencializar el lugar consolidando este punto como un referente de integración o complemento directo a el. Con la implementación del equipamiento se plantea una solución a incorporar esta área de forma que se considere el entorno urbano existente donde se actúe en pro al parque y a la comunidad ofreciendo un lugar de esparcimiento múltiple para el intercambio didáctico permitiendo reactivar el uso de la zona aportando espacios de uso público dando solución a las diferentes problemáticas encontradas en el parque, como generar un punto de acceso que de jerarquía por medio del centro cultural, creando así una relación directa entre nodo (parque) e hito (equipamiento), los puntos de conexión actuales no están ubicados en puntos estratégicos de fácil acceso al igual de no estar vinculados con las vías principales de conexión del área metropolitana. |
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El parque metropolitano La Flora es uno de los puntos principales de encuentro para la recreación barrial, Sin embargo a pesar de ser un parque con un potencial alto y gran diversidad en flora, fauna se ha ido deteriorando a lo largo de los años dando inseguridad en la zona y dejado a un lado el ámbito cultural. Se hace referencia al uso actual del lote a intervenir donde se identifica que el área ocupada invade una zona del parque sin hacer hacer un uso estratégico, los predios están totalmente desvinculados y aislados del parque, evitando la posibilidad de dar un cambio de uso y permitir potencializar el lugar consolidando este punto como un referente de integración o complemento directo a el. Con la implementación del equipamiento se plantea una solución a incorporar esta área de forma que se considere el entorno urbano existente donde se actúe en pro al parque y a la comunidad ofreciendo un lugar de esparcimiento múltiple para el intercambio didáctico permitiendo reactivar el uso de la zona aportando espacios de uso público dando solución a las diferentes problemáticas encontradas en el parque, como generar un punto de acceso que de jerarquía por medio del centro cultural, creando así una relación directa entre nodo (parque) e hito (equipamiento), los puntos de conexión actuales no están ubicados en puntos estratégicos de fácil acceso al igual de no estar vinculados con las vías principales de conexión del área metropolitana.The CPE cultural development center in the La Flora ecological park in Bucaramanga, Santander located in commune 12, Cabecera del llano was born from the main problem found within the parks of Bucaramanga where a repetitive recreational system is evident, the The absence of spaces that promote cultural development and reinforce these population meeting spaces is the reason for giving rise to innovation in new practices beyond recreation, such as education, culture, recreation and meeting areas. The La Flora Ecological Metropolitan Park is one of the main meeting points for neighborhood recreation, however, despite being a park with high potential and great diversity in flora, fauna has been deteriorating over the years giving insecurity in the area and leaving aside the cultural field. Reference is made to the current use of the lot to intervene where it is identified that the occupied area invades an area of the park without making a strategic use, the properties are totally unrelated and isolated from the park, avoiding the possibility of giving a change of use and allowing potentiate the place by consolidating this point as a reference of integration or direct complement to it. With the implementation of the equipment, a solution is proposed to incorporate this area in such a way that the existing urban environment is considered where it acts in favor of the park and the community, offering a place of multiple recreation for the didactic exchange allowing to reactivate the use of the area more that all at night, providing spaces for public use for all types of use and greater security in the sector, giving solutions to the different problems found in the park, as well as generating an access point that hierarchizes (which currently does not have ) through the cultural center, thus creating a direct relationship between node (park) and landmark (facility), the current connection points are not located in strategic points of easy access as well as not being linked to the main connection roads of the Metropolitan area.http://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfPropuesta de Centro De Desarrollo Cultural en el Parque Ecológico La Flora en Bucaramanga, SantanderPregrado ArquitecturaCultural CenterMetropolitan ParkCultural DevelopmentRecreational AreasFlexible SpacesNodeurbanismoespacios abiertosáreas de recreaciónCentro CulturalParque MetropolitanoDesarrollo CulturalZonas De EsparcimientoEspacios FlexiblesNodoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BucaramangaAbello. I, Zubiría. S, & Sánchez. S. (1998). Cultura: teorías y gestión. Pasto. Edita: Universidad de Nariño.Alcaldía Mayor de Bogotá D.C. (s. f.) Ficha de clasificación y definición - centros culturales Asociación Arte y Cultura (s. f.) Recuperado en Abril 2 del 2013 de http://www.artecultura.com.ar/pages/cvayc.phpBarrera, E. A, Arias, E. S, Gil, H. F, & Alcaldía de Medellín, subsecretaria de Metrocultura. (2006). Centro de Desarrollo Cultural de Moravia: una Propuesta Cultural.Beltrán Becerra C. E., Consuegra Gómez L. Z., (1982), Centro cultural para Bucaramanga y su Área Metropolitana, Universidad Santo Tomas de Aquino, Bucaramanga, Colombia.Bergeron L.; Le Goff N.; Romano D.; Tenenti J.; Ehrard, D.; Hobsbawm, D.; Mora; Vilar, (1966) Niveles de cultura y grupos sociales, México: Siglo veintiuno editores 295 p.Cátedra UNESCO de Políticas Culturales (s. f.) Recuperado el 23 de Noviembre de 2013 de Universidad de Girona.OEI – Organización de Estados Iberoamericanos (s. f.) Cultura y Cátedra UNESCO de Políticas Culturales (s. f.) Recuperado el 23 de Noviembre de 2013 de http://www.catedraunesco.com, Universidad de Girona.Centro de desarrollo cultural de Moravia: una propuesta cultural (2006) Medellín, 57 p. DANE, (2005) Boletín Censo General EcuRed enciclopedia en la red (s. f.) Identidad cultural Recuperado en Abril 14 del 2013 de: http://www.ecured.cu/index.php/Identidad_culturalHederich Martínez C. & Camargo Uribe A, (1993) Diferencias cognitivas y subculturales en Colombia, Santafé de Bogotá: ARFO Ltda.Kahn. J. S. (1975) El concepto de cultura: textos fundamentales, Barcelona: Editorial Anagrama, p. 248.Linton R. (1972) Estudio del hombre, México: Lito Ediciones Olimpia. p. 471.Maraña M. (2010) Cultura y desarrollo: evolución y perspectiva, p. 30.Ministerio de Cultura de la Republica de Colombia. (s. f.) Recuperado en Marzo 24 del 2013 de: http: //www.minculturagov.co.Plataforma arquitectura (22 de julio de 2013) Centro Cultural Sedan, Richard – Schoeller Architectes. Recuperado el 29 de Octubre de 2013 de: http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/07/23/centro-cultural-sedan-richardschoellerarchitectes/ORIGINAL2022Andreadiez.pdf2022Andreadiez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf68387878https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/46846/6/2022Andreadiez.pdf3ca87cdf902bed584d9fe5202cc9704aMD56open access2022Andreadiez1.pdf2022Andreadiez1.pdfAprobación de facultadapplication/pdf375338https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/46846/5/2022Andreadiez1.pdf30e2278114ce9ba7b0eff9a026397a43MD55metadata only access2022Andreadiez2.pdf2022Andreadiez2.pdfAcuerdo de Publicaciónapplication/pdf503239https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/46846/4/2022Andreadiez2.pdfb9a935a76615c83c8ac5d56c57fedbb7MD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/46846/7/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD57open accessTHUMBNAIL2022Andreadiez.pdf.jpg2022Andreadiez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4849https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/46846/8/2022Andreadiez.pdf.jpgf3aad7e26b5b0a43c752ed54b9f0fba6MD58open access2022Andreadiez1.pdf.jpg2022Andreadiez1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8460https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/46846/9/2022Andreadiez1.pdf.jpg1007d4d697c0b0846673e16036dc3996MD59open access2022Andreadiez2.pdf.jpg2022Andreadiez2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7781https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/46846/10/2022Andreadiez2.pdf.jpgdf53db0a40e99a0c3fbfc3c76ca802a3MD510open access11634/46846oai:repository.usta.edu.co:11634/468462022-11-19 03:15:10.861metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |