Centro de habilitación y rehabilitación funcional para 150 niños de 1-12 años, con dificultad cognitiva en el municipio de Floridablanca.

El presente proyecto de grado, tuvo como propósito y objetivo general identificar los elementos presentes en la construcción de un Centro de habilitación y rehabilitación funcional para 150 niños de 1-12 años, con dificultad cognitiva en el municipio de Floridablanca. Para dar cumplimiento a este ob...

Full description

Autores:: Casas Sierra, Zuly Paola

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:

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description	El presente proyecto de grado, tuvo como propósito y objetivo general identificar los elementos presentes en la construcción de un Centro de habilitación y rehabilitación funcional para 150 niños de 1-12 años, con dificultad cognitiva en el municipio de Floridablanca. Para dar cumplimiento a este objetivo, se planteó una investigación cualitativa con diseño descriptivo, utilizando técnicas de recolección de la información y un análisis del contenido. El proyecto fue desarrollado tomando como base inicial la Teoría de las Inteligencias Múltiples por Howard Gardner donde amplía el campo de lo que es la inteligencia y plantea que la brillantez académica no lo es todo y define la inteligencia como una habilidad. Al tener clara esta teoría se hace necesario especificar que “las personas con dificultad cognitiva tienen dificultades principalmente en el desarrollo de la inteligencia lingüística y matemática, mientras que en la mayoría de casos conservan intactas sus demás inteligencias”.
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El proyecto fue desarrollado tomando como base inicial la Teoría de las Inteligencias Múltiples por Howard Gardner donde amplía el campo de lo que es la inteligencia y plantea que la brillantez académica no lo es todo y define la inteligencia como una habilidad. Al tener clara esta teoría se hace necesario especificar que “las personas con dificultad cognitiva tienen dificultades principalmente en el desarrollo de la inteligencia lingüística y matemática, mientras que en la mayoría de casos conservan intactas sus demás inteligencias”.The present project of degree, had as a general purpose and objective to identify the elements present in the construction of a Center of habilitation and functional rehabilitation for 150 children of 1-12 years, with cognitive difficulty in the municipality of Floridablanca. To fulfill this objective, a qualitative research with descriptive design was proposed, using information collection techniques and an analysis of the content. The project was developed based on the Theory of Multiple Intelligences by Howard Gardner, where he broadens the field of what intelligence is and proposes that academic brilliance is not everything and defines intelligence as a skill. Having this theory clear, it is necessary to specify that "people with cognitive difficulties have difficulties mainly in the development of linguistic and mathematical intelligence, while in most cases they keep their other intelligences intact."ArquitectoPregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Centro de habilitación y rehabilitación funcional para 150 niños de 1-12 años, con dificultad cognitiva en el municipio de Floridablanca.bachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisArquitecturaInclusiónFunctional rehabilitationInstituciones de saludCentros de rehabilitaciónRehabilitaciónUrbanismoInclusiónRehabilitación funcionalCRAI-USTA BucaramangaORIGINAL2014 Zuly Casas 1.7z2014 Zuly Casas 1.7zTrabajo de gradoapplication/x-7z-compressed320332274https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20271/1/2014%20Zuly%20Casas%201.7z39fb7049e29a357da09db1ecee5ed618MD51open access2014 Zuly Casas.pdf2014 Zuly Casas.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf10773500https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20271/2/2014%20Zuly%20Casas.pdf23d2699c882bfeb5b5a9d88bbe36238eMD52open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20271/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20271/4/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD54open accessTHUMBNAIL2014 Zuly Casas.pdf.jpg2014 Zuly Casas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5769https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20271/5/2014%20Zuly%20Casas.pdf.jpg19d21b44dce9d3fd04c0d88386ef02d4MD55open access11634/20271oai:repository.usta.edu.co:11634/202712024-02-13 16:51:10.849open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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

Centro de habilitación y rehabilitación funcional para 150 niños de 1-12 años, con dificultad cognitiva en el municipio de Floridablanca.

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