Ambientes educativos para nuevos modelos pedagógicos
En la actualidad, se esta generando conciencia para nuevos modelos pedagógicos, y con ello la transformación de la infraestructura educativa necesaria; estamos en un proceso de cambio de pensamiento y en la manera de educar, con esto se pretende generar espacios interiores y exteriores mas abiertos,...
- Autores:
-
Diaz Castro, Daniel Felipe
Hernández Borda, Claudia Ximena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/20855
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/20855
- Palabra clave:
- Space
Ambiance
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Integración
- Rights
- openAccess
- License
- CC0 1.0 Universal
| Summary: | En la actualidad, se esta generando conciencia para nuevos modelos pedagógicos, y con ello la transformación de la infraestructura educativa necesaria; estamos en un proceso de cambio de pensamiento y en la manera de educar, con esto se pretende generar espacios interiores y exteriores mas abiertos, didácticos, con mobiliario adecuado para cada tipo de edad y así respetar el desarrollo integral de niños y jóvenes, apuntando a la autonomía, creatividad y mejorar el proceso de desarrollo personal con las habilidades especificas de cada uno, generando espacios grupales e individuales que favorezcan el auto control y el ritmo de aprendizaje de cada uno. Los ambientes de aprendizaje abiertos logran generar un cambio de visión en estos modelos pedagógicos y permiten la transformación de pensamiento en los niños, jóvenes y docentes, aprovechando grandes espacios polivalentes de acuerdo a la etapa del desarrollo que se encuentre la persona. |
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