Colegio secundario técnico agrícola
Este proyecto de grado busca proponer un objeto arquitectónico con soluciones físico-funcionales que tengan como objetivo mitigar las problemáticas de migración a la ciudad y falta de incentivos de tecnificación y educación del sector agrícola. Situaciones a las que se ha visto sometida la población...
- Autores:
-
Grimaldo Rolón, Natalia Estefanía
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/29667
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/29667
- Palabra clave:
- Educational architecture
High school education
Rural equipment
Technification of agriculture
Construcciones escolares - Diseños y planos
Educación agrícola
Educación tecnológica
Construcciones rurales
Arquitectura educativa
Educación secundaria
Equipamiento rural
Tecnificación de la agricultura
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Este proyecto de grado busca proponer un objeto arquitectónico con soluciones físico-funcionales que tengan como objetivo mitigar las problemáticas de migración a la ciudad y falta de incentivos de tecnificación y educación del sector agrícola. Situaciones a las que se ha visto sometida la población campesina colombiana. Por medio de la fase investigativa se llega a la conclusión de que en las áreas rurales se da la necesidad de infraestructura educativa con un enfoque técnico, que dé la oportunidad a los jóvenes de continuar con sus estudios de secundaria mientras permanecen viviendo en sus regiones de origen y aprenden metodologías de tecnificación del campo, contribuyendo esto a que consecuentemente se mejore la calidad de vida de los campesinos colombianos. Se toma como población a intervenir, la población rural joven de los municipios de Palmas del Socorro, El Socorro, Oiba y Confines en donde se evidencia la necesidad de planteles para educación secundaria, con base en esto se propone un colegio secundaria técnico agrícola con la infraestructura suficiente para capacitar a los jóvenes en conocimientos y habilidades técnicas para la producción de cacao diferenciado y de origen; y de otras especies nativas de la región. a su vez de que se logra el nivel educativo suficiente para que tengan la oportunidad de generar y consolidar sus propias empresas agrícolas, que propenden por la tecnificación del campo. |
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Gutiérrez Ortiz, RobertGrimaldo Rolón, Natalia Estefanía2020-09-08T00:48:49Z2020-09-08T00:48:49Z2020-08-28Grimaldo Rolón, N. E. (2020).Colegio secundario técnico agrícola [Tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/29667repourl:https://repository.usta.edu.coEste proyecto de grado busca proponer un objeto arquitectónico con soluciones físico-funcionales que tengan como objetivo mitigar las problemáticas de migración a la ciudad y falta de incentivos de tecnificación y educación del sector agrícola. Situaciones a las que se ha visto sometida la población campesina colombiana. Por medio de la fase investigativa se llega a la conclusión de que en las áreas rurales se da la necesidad de infraestructura educativa con un enfoque técnico, que dé la oportunidad a los jóvenes de continuar con sus estudios de secundaria mientras permanecen viviendo en sus regiones de origen y aprenden metodologías de tecnificación del campo, contribuyendo esto a que consecuentemente se mejore la calidad de vida de los campesinos colombianos. Se toma como población a intervenir, la población rural joven de los municipios de Palmas del Socorro, El Socorro, Oiba y Confines en donde se evidencia la necesidad de planteles para educación secundaria, con base en esto se propone un colegio secundaria técnico agrícola con la infraestructura suficiente para capacitar a los jóvenes en conocimientos y habilidades técnicas para la producción de cacao diferenciado y de origen; y de otras especies nativas de la región. a su vez de que se logra el nivel educativo suficiente para que tengan la oportunidad de generar y consolidar sus propias empresas agrícolas, que propenden por la tecnificación del campo.This thesis search to propose an architectural object with physical-functional solutions that aims to mitigate the problematic of migration to the city and the lack of technical and educational incentives, that has afflicted the agrarian Colombian population. Through the research phase, It is concludes that in the rural areas there is a need for educational infrastructure, with a technical approach, that brings to the young the opportunity to continue with his high school studies while keep living in his natal regions and learning methodologies of technification of the agriculture , that consequently brings improves to the quality of life of the agrarian Colombian population. It is taken the rural young population of the municipalities of Palmas del Socorro, El Socorro, Oiba and Confines, where is evident the need of educational facilities to the high school education. Based on this, It is proposed an agrarian technical high school with the enough infrastructure to qualify the young in technical knowledge and skills to the produce of differentiated and origin cocoa; and other native species, at the same time that get the educational level to have the opportunity to generate and consolidate his owns agricultural companies, that contribute the technification of the agriculture.Arquitectohttps://www.ustabuca.edu.co/Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Colegio secundario técnico agrícolabachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisArquitecturaEducational architectureHigh school educationRural equipmentTechnification of agricultureConstrucciones escolares - Diseños y planosEducación agrícolaEducación tecnológicaConstrucciones ruralesArquitectura educativaEducación secundariaEquipamiento ruralTecnificación de la agriculturaCRAI-USTA BucaramangaAgronegocios (2019). Invertir en cacao, una nueva alternativa. Revista Dinero. Recuperado el día 08 de mayo del 2020Andrade, M, Bernal, C, Melk, R, (Bogotá - 2010) Cooperativas agropecuarias en Colombia 2001-2008: análisis y relación con el desarrollo humano y sustentable. Recopilado el 10 de Junio del 2017 de, http://repository.lasalle.edu.co/handle/10185/3362Castillo, Billeke y Alarcón, (Chile- 2016). Colegio agrario intercomunal Chol Chol para la región de Araucanía, recuperado el 01 de Mayo del 2017 de, http://www.arquitecturaenacero.org/proyectos/proyectos-de-estudiantes/escuela-agricola-de-chol-cholClavijo, S. (2016) Tipificación de las cooperativas del sector agropecuario en Colombia. 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