Propuesta de diseño para una institución educativa prescolar, primaria y secundaria en el Municipio de Los Santos, Santander, como reemplazo del Colegio Mesa de Jéridas.

En Colombia la educación se define como un proceso en el cual el individuo se encuentra en su formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. Para el continuo desarrollo del estado y...

Full description

Autores:: De La Portilla Corzo, Juan Fernando

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

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description	En Colombia la educación se define como un proceso en el cual el individuo se encuentra en su formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. Para el continuo desarrollo del estado y con proyecciones de mejorar su economía, es claro que se debe hacer esfuerzos por el mejoramiento de la calidad de la educación en todos sus aspectos. La deserción estudiantil se enfoca principalmente en dos variables, una como objeto de la desactualización en procesos de enseñanza que tienen los maestros que imparten las clases y la segunda, la mala calidad de la infraestructura de los actuales centros educativos que se encuentran en el país. El ejercicio de la arquitectura claramente puede aportar significativamente en el desarrollo de planteles educativos que acojan y generen en sus usuarios un sentido de pertenencia, de agrado y de ganas por querer estudiar cada día.
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La deserción estudiantil se enfoca principalmente en dos variables, una como objeto de la desactualización en procesos de enseñanza que tienen los maestros que imparten las clases y la segunda, la mala calidad de la infraestructura de los actuales centros educativos que se encuentran en el país. El ejercicio de la arquitectura claramente puede aportar significativamente en el desarrollo de planteles educativos que acojan y generen en sus usuarios un sentido de pertenencia, de agrado y de ganas por querer estudiar cada día.In Colombia, education is defined as a process in which the individual is in his permanent, cultural and social personal formation that is based on an integral conception of the human person, his dignity, his rights and his duties. For the continued development of the state and with projections to improve the economy, it is clear that efforts must be mad to improve the quality of education in all its aspects. The student dropout focuses mainly on two variables, one as an object of the outdated teaching processes that have the teachers who teach the classes and the second, the poor quality of the infrastructure of the current educational centers in the country. The practice of architecture can clearly contribute significantly to the development of educational establishments that welcome and generate in their users a sense of belonging, pleasure and desire to want to study every day.Arquitectohttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfPropuesta de diseño para una institución educativa prescolar, primaria y secundaria en el Municipio de Los Santos, Santander, como reemplazo del Colegio Mesa de Jéridas.Pregrado ArquitecturaEducation.Dropout.Culture.Teaching.Development.Strategies.Diseño arquitectónicoArquitectura-diseños y planosArquitectura y sociedadArquitectura del paisaje urbanoArquitectura de centros educativosEducación.Deserción.Cultura.Enseñanza.Desarrollo.EstrategiasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BucaramangaAlcaldía de Los Santos. (2003). Esquema de Ordenamiento Territorial del municipio de Los Santos. Recuperado el 04 de febrero de 2018 de http://www.lossantos-santander.gov.co/Transparencia/Paginas/Planeacion-y-Ejecucion.aspxAlcaldía del municipio de Los Santos. http://www.lossantos-santander.gov.co/index.shtmlARQUITECTURA ESCOLAR Y EDUCACIÓN-DEBATE-MEGACOLEGIOS EN BOGOTÁ.Departamento Administrativo Nacional de Estadística D.A.N.E. (2005). Censo departamental – Santander.Espinosa, A. (2009). Los 9 aspectos fundamentales de la educación. Recuperado el 292 de enero de 2018 de la Revista Dinero www.revistadinero.com.Frías, A. (1996). La recreación ayuda a la enseñanza. Periódico El Tiempo. Recuperado el 9 de marzo de 2018 de https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-324461Gutiérrez, J. (2009). Estándares básicos para construcciones escolares, una mirada crítica. Revista Educación y Pedagogía, Vol. 21 (# 54).Herrera, C. (1993). Historia de la educación en Colombia. La republica Liberal y la Modernización de la educación: 1930 – 1946. Revista Colombiana de Educación, (#26).Ministerio de Ambiente y de Vivienda. (2010). Norma sismo resistente. República de Colombia.Ministerio de Educación Nacional de Colombia. https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-channel.html?_noredirect=1Ministerio de Educación Nacional. (2000). Norma técnica colombiana NTC 4595 – 4596. República de ColombiaMinisterio de Educación Nacional. (2015). Colegio 10. República de Colombia.Ministerio de Educación. (2017). Los 6 retos de la educación en Colombia para el 2017. Recuperado el 20 de febrero de 2018 de https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-printer-360468.htmlMinisterio de Educación. (2018). Lineamientos para la implementación de la Jornada Única en Colombia durante 2018. Recuperado el 21 de febrero de 2018 de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-367130_recurso.pdfMuñoz, C & Martínez, O. (2012). Rafael Maldonado Tapias: un símbolo de la arquitectura escolar en Colombia. Revista dearq, vol. 12; pp. 78-81.Naciones Unidas, ONU. (1992). Desarrollo sostenible. Antecedentes. Recupero el 9 de marzo de 2018 de https://www.un.org/es/ga/president/65/issues/sustdev.shtmlPlataforma Arquitectura. (2011). Colegio rural Burma, Tailandia. Recuperado el 10 de abril de 2018 de https://www.archdaily.co/co/02-127114/propuesta-para-el-colegio-burma-site-specificPlataforma Arquitectura. (2013). Colegio agrario Cholchol. Recuperado el 10 de abril de 2018 de https://www.archdaily.co/co/02-249919/ganador-xxvi-concurso-cap-2012-colegio-agrario-intercomunalPlataforma Arquitectura. (2014). Colegio Antonio Derka, Colombia. Recuperado el 11 de abril de 2018 de https://www.archdaily.co/co/627793/colegio-antonio-derka-santo-domingo-savio-obranegra-arquitectosPlataforma Arquitectura. (2014). Colegio y equipamiento cultural, Colombia. Recuperado el 11 de abril de 2018 de https://www.archdaily.co/co/02-356195/primer-lugar-concurso-para-el-diseno-de-colegios-y-un-equipamiento-cultural-teatro-en-bogota-colombiaRamírez, F. (2009). Arquitectura y pedagogía en el desarrollo de la arquitectura moderna. Revista Educación y Pedagogía, vol. 21 (núm. 54). https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/viewFile/9779/8988Ramos, N. (2015). Diálogos entre arquitectura y pedagogía (II). La pedagogía como filosofía del proyecto. Recuperado el 10 de marzo de 2018 de http://dpa-etsam.aq.upm.es/gi/arkrit/blog/dialogos-entre-arquitectura-y-pedagogia-ii-la-pedagogia-como-filosofia-de-proyecto/Rivera, A. (2000). Estándares para el planeamiento, diseño y especificación de construcciones escolares. Recuperado el 20 de febrero de 2018 de https://www1.udistrital.edu.co/files/contratacion/ciudadela-porvenir/estandaresBasicosEscolares.pdfTÉSIS DE GRADO. 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Propuesta de diseño para una institución educativa prescolar, primaria y secundaria en el Municipio de Los Santos, Santander, como reemplazo del Colegio Mesa de Jéridas.

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