Capacidad aeróbica en los estudiantes de fisioterapia de una Institución Superior de Cartagena

Introducción: Existe una sólida base científica que respalda las repercusiones perjudiciales para la salud asociadas a la adopción de hábitos de vida inapropiados. Es importante recordar en el ejercicio aeróbico que el oxígeno permite convertir los alimentos en una fuente de energía que utilizan los músculos y es imposible realizar un entrenamiento de resistencia aeróbica sin utilizarlo. Objetivo: Establecer la capacidad aeróbica en estudiantes de 1 a 3 semestre de Fisioterapia de la Universidad de San Buenaventura. Metodología: La presente investigación es de corte transversal. Las variables principales que se tuvieron en cuenta fueron: sociodemográficas (sexo, edad, estrato, estado civil) capacidad aeróbica (Frecuencia cardiaca, y tensión arterial) y se realiza la aplicación de la prueba de escalón de Harvard. Se ejecutó en el programa de fisioterapia de la Universidad de San Buenaventura, Cartagena. Resultados: la mayor parte de la muestra eran del sexo femenino con un porcentaje de 64%, la mayoría de los participantes pertenecían a primer semestre, correspondiente a 23 estudiantes; Solo el 74% de los estudiantes de primer semestre presentan un nivel de actividad física LEVE. Conclusiones: Podemos concluir que los estudiantes recién ingresados a la universidad en su mayoría jóvenes, comienzan su trayectoria en la educación superior mostrando una notoria carencia en lo que respecta a la capacidad aeróbica. Esta observación es válida tanto para hombres como para mujeres, destacando que las mujeres, en su generalidad, presentan niveles deficientes en este aspecto de la aptitud física.

• Autores: Castillo González, Giselle Paola; Marrugo Gazabón, Laura Andrea; Martínez Rodríguez, Angie Viviana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/21639
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/21639
• Palabra clave: 610 - Medicina y salud::615 - Farmacología y terapéutica; Tesis - fisioterapia; Prueba del Escalón de Harvard; Aptitud física; Condición física en estudiantes; Capacidad aeróbica; Capacidad aeróbica; Prueba del Escalón de Harvard; Aptitud física; Condición física; Aerobic capacity; Harvard Step Test; Physical fitness; Physical condition
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