El incesto y la formación del síntoma
The incest and the formation of the Symptom In the current paper.from many authors (Freud,1893; 1895; 1896; 1900; 1926; 1912; 1913; Milmaniene, 1995; Cyrulnik, 1994 and others),had review the relationship between the concept of incest and the formation of trauma. Such relationship characterizes the...
- Autores:
-
Giraldo López, Isabel Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/336
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/336
- Palabra clave:
- Incesto
Síntoma
Trauma
Aparato Psíquico
División Subjetiva
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The incest and the formation of the Symptom In the current paper.from many authors (Freud,1893; 1895; 1896; 1900; 1926; 1912; 1913; Milmaniene, 1995; Cyrulnik, 1994 and others),had review the relationship between the concept of incest and the formation of trauma. Such relationship characterizes the incest taboo.as a universal phenomenon considered an organizational principie and a human legislator, whose transgression develops the trauma in children exposed to this situation. In this sense, arises the opportunityto réstate thepsychoanalytíc perspectiva, due to the mechanisms of the subjective división (Gallo, 2008). |
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Comunidad Científica y AcadémicaQuintero Torres, Jhon Alexanderbb176536-229c-47ad-9b5b-7d7acb3c0e0c-1Giraldo López, Isabel Cristinadd8762c2-29fa-4656-9890-9529e51f6251-12011-12-07T15:29:28Z2011-12-07T15:29:28Z20102011The incest and the formation of the Symptom In the current paper.from many authors (Freud,1893; 1895; 1896; 1900; 1926; 1912; 1913; Milmaniene, 1995; Cyrulnik, 1994 and others),had review the relationship between the concept of incest and the formation of trauma. Such relationship characterizes the incest taboo.as a universal phenomenon considered an organizational principie and a human legislator, whose transgression develops the trauma in children exposed to this situation. In this sense, arises the opportunityto réstate thepsychoanalytíc perspectiva, due to the mechanisms of the subjective división (Gallo, 2008).El incesto y la formación del Síntoma. En el presente artículo.desde varios autores (Freud, 1893; 1895; 1896; 1900; 1926; 1912; 1913; Milmaniene, 1995; Cyrulnik, 1994; entre others)se revisa la relación entre el concepto de incesto y la formación del trauma. En este sentido, se caracteriza el tabú del incesto como fenómeno universal considerado como un principio organizador y legislador humano, cuya transgresión desarrolla el trauma en los niños sujetos a esta situación. De esta manera, surge la oportunidadde replantear la posición psicoanatítica, gracias a los mecanismos de la división subjetiva (Gallo, 2008).Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/336spaPsicologiaEspecializacion en Psicologia Clinica con Orientacion en PsicoanaliticaCaliPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CaliBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraIncestoSíntomaTraumaAparato PsíquicoDivisión SubjetivaEspecialista en Psicología Clínica con Orientación PsicoanalíticaEl incesto y la formación del síntomaIncest and symptom formationTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALIncesto_Formación_Síntoma_Giraldo_2010.pdfIncesto_Formación_Síntoma_Giraldo_2010.pdfapplication/pdf126818https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/af51b1de-5cf2-4d0c-87de-b336dde79843/download10ccf416f2ca71be16993868be63d65fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82154https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/5be3acae-109d-40bc-94ea-e5a8c0f03e65/downloadec6ce5313972584e53ceaa320fc9c289MD52TEXTIncesto_Formación_Síntoma_Giraldo_2010.pdf.txtIncesto_Formación_Síntoma_Giraldo_2010.pdf.txtExtracted texttext/plain45958https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/71144ee5-0195-45cf-a015-ac5b9af81ba0/download481610e8140e95f3ba19db2424a97874MD53THUMBNAILIncesto_Formación_Síntoma_Giraldo_2010.pdf.jpgIncesto_Formación_Síntoma_Giraldo_2010.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4479https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/22ced6a2-6c18-45de-8cd1-9759b26ae97f/downloade8f4b462ad8827491c6a1de8e1586091MD5410819/336oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3362023-02-24 12:18:07.833https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.comPGh0bWw+CjxoZWFkPgo8dGl0bGU+TGljZW5jaWEgVVNCIENvbG9tYmlhPC90aXRsZT4KPC9oZWFkPgo8Ym9keT4KPGRpdiBpZD0iZGVlZCI+CjxkaXYgc3R5bGU9IndpZHRoOjk1MHB4O2hlaWdodDo0MjVweDtib3JkZXI6NHB4IGRvdWJsZSAjMTk1ODk3OyI+Cgo8cCBhbGlnbj0iY2VudGVyIj48c3Ryb25nPkZvcm1hdG8gZGUgYXV0b3JpemFjaW9uIHBhcmEgZGlmdW5kaXIgeSBwZXJtaXRpciBsYSBjb25zdWx0YSB5IHVzbyBkZSBvYnJhcyBlbiBsYSBCaWJsaW90ZWNhIERpZ2l0YWw8L3N0cm9uZz48L3A+CgogIDxmb250IHNpemU9IjIiPiBQb3IgbWVkaW8gZGUgZXN0ZSBmb3JtYXRvIG1hbmlmaWVzdG8gbWkgdm9sdW50YWQgZGUgPHN0cm9uZz5BVVRPUklaQVI8L3N0cm9uZz4gYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZSBTYW4gQnVlbmF2ZW50dXJhLCBTZWRlIEJvZ290YSB5IFNlY2Npb25hbGVzIE1lZGVsbGluLCBDYWxpCiAgeSBDYXJ0YWdlbmEsIGxhIGRpZnVzaW9uIGVuIHRleHRvIGNvbXBsZXRvIGRlIG1hbmVyYSBncmF0dWl0YSB5IHBvciB0aWVtcG8gaW5kZWZpbmlkbyBlbiBsYSBCaWJsaW90ZWNhIERpZ2l0YWwgVW5pdmVyc2lkYWQgZGUgU2FuIEJ1ZW5hdmVudHVyYSwgZWwgZG9jdW1lbnRvCiAgYWNhZGVtaWNvLWludmVzdGlnYXRpdm8gb2JqZXRvIGRlIGxhIHByZXNlbnRlIGF1dG9yaXphY2lvbiwgY29uIGZpbmVzIGVzdHJpY3RhbWVudGUgZWR1Y2F0aXZvcywgY2llbnRpZmljb3MgeSBjdWx0dXJhbGVzLCBlbiBsb3MgdGVybWlub3MgZXN0YWJsZWNpZG9zIGVuIDxzdHJvbmc+CiAgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIsIExleSA0NCBkZSAxOTkzLCBEZWNpc2lvbiBBbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTU8L3N0cm9uZz4geSBkZW1hcyBub3JtYXMgZ2VuZXJhbGVzIHNvYnJlIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yLgoKICBDb21vIGF1dG9yIG1hbmlmaWVzdG8gcXVlIGVsIHByZXNlbnRlIGRvY3VtZW50byBhY2FkZW1pY28taW52ZXN0aWdhdGl2byBlcyBvcmlnaW5hbCB5IHNlIHJlYWxpem8gc2luIHZpb2xhciBvIHVzdXJwYXIgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGUgdGVyY2Vyb3MsCiAgcG9yIGxvIHRhbnRvLCBsYSBvYnJhIGVzIGRlIG1pIGV4Y2x1c2l2YSBhdXRvcmlhIHkgcG9zZW8gbGEgdGl0dWxhcmlkYWQgc29icmUgbGEgbWlzbWEuIExhIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlIFNhbiBCdWVuYXZlbnR1cmEgbm8gc2VyYSByZXNwb25zYWJsZSBkZSBuaW5ndW5hIAogIHV0aWxpemFjaW9uIGluZGViaWRhIGRlbCBkb2N1bWVudG8gcG9yIHBhcnRlIGRlIHRlcmNlcm9zIHkgc2VyYSBleGNsdXNpdmFtZW50ZSBtaSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgYXRlbmRlciBwZXJzb25hbG1lbnRlIGN1YWxxdWllciByZWNsYW1hY2lvbiBxdWUgcHVlZGEgCiAgcHJlc2VudGFyc2UgYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZC4KICAKICBBdXRvcml6byBhIGxhIEJpYmxpb3RlY2EgRGlnaXRhbCBkZSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZSBTYW4gQnVlbmF2ZW50dXJhIGNvbnZlcnRpciBlbCBkb2N1bWVudG8gYWwgZm9ybWF0byBxdWUgZWwgcmVwb3NpdG9yaW8gbG8gcmVxdWllcmEgKGltcHJlc28sIAogIGRpZ2l0YWwsIGVsZWN0cm9uaWNvIG8gY3VhbHF1aWVyIG90cm8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2NlcikgbyBjb24gZmluZXMgZGUgcHJlc2VydmFjaW9uIGRpZ2l0YWwuCiAgCiAgRXN0YSBhdXRvcml6YWNpb24gbm8gaW1wbGljYSByZW51bmNpYSBhIGxhIGZhY3VsdGFkIHF1ZSB0ZW5nbyBkZSBwdWJsaWNhciBwb3N0ZXJpb3JtZW50ZSBsYSBvYnJhLCBlbiBmb3JtYSB0b3RhbCBvIHBhcmNpYWwsIHBvciBsbyBjdWFsIHBvZHJlLCAKICBkYW5kbyBhdmlzbyBwb3IgZXNjcml0byBjb24gbm8gbWVub3MgZGUgdW4gbWVzIGRlIGFudGVsYWNpb24sIHNvbGljaXRhciBxdWUgZWwgZG9jdW1lbnRvIGRlamUgZGUgZXN0YXIgIGRpc3BvbmlibGUgcGFyYSBlbCBwdWJsaWNvIGVuIGxhIEJpYmxpb3RlY2EKICBEaWdpdGFsIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlIFNhbiBCdWVuYXZlbnR1cmEsIGFzaSBtaXNtbywgY3VhbmRvIHNlIHJlcXVpZXJhIHBvciByYXpvbmVzIGxlZ2FsZXMgeS9vIHJlZ2xhcyBkZWwgZWRpdG9yIGRlIHVuYSByZXZpc3RhLjwvZm9udD4KCgogIDwvZGl2Pgo8L2JvZHk+CjwvaHRtbD4K |