Pasado-presente de los peinados afrodescendientes
This article is made with the intention to identify present elements on the construction of aesthetic and symbolic sense of Afro-descendant’s hairstyles in the commune 8 in Medellin (Villa Liliam), this is given according to their cultural heritage gave them from generation to generation, where the...
- Autores:
-
Tabares Pérez, Sindy Johanna
Salazar Patiño, Laura María
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3955
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3955
- Palabra clave:
- Medios
Mediciones
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Niños
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This article is made with the intention to identify present elements on the construction of aesthetic and symbolic sense of Afro-descendant’s hairstyles in the commune 8 in Medellin (Villa Liliam), this is given according to their cultural heritage gave them from generation to generation, where the important thing is to show their feeling, their ideas and their tastes through the hairstyles. At the time of preparation and choice which hairstyle the people wants, the hairdresser distributes the time depending on how much detail and materials the people chose. To achieve the execution of this article the investigation was raised in qualitative mode where the main tool were in-depth interviews, also during the process of this article it made to people pictures and interviews which will answer to the meaning of hairstyles for them and the cultural legacy that is being transmitted as part of their own identity and be able to maintain his legacy. |
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Comunidad Científica y AcadémicaÁlvarez Torres, Jair Hernando342838ce-3d37-4308-8c6e-c56ea34b5227-1Tabares Pérez, Sindy Johannaee138fa4-93a9-48cb-82a1-28e9490b7d10-1Salazar Patiño, Laura María117feb9a-9b71-4136-a29d-9cefb49c1e19-12017-06-06T15:21:41Z2017-06-06T15:21:41Z20152017-06-01This article is made with the intention to identify present elements on the construction of aesthetic and symbolic sense of Afro-descendant’s hairstyles in the commune 8 in Medellin (Villa Liliam), this is given according to their cultural heritage gave them from generation to generation, where the important thing is to show their feeling, their ideas and their tastes through the hairstyles. At the time of preparation and choice which hairstyle the people wants, the hairdresser distributes the time depending on how much detail and materials the people chose. To achieve the execution of this article the investigation was raised in qualitative mode where the main tool were in-depth interviews, also during the process of this article it made to people pictures and interviews which will answer to the meaning of hairstyles for them and the cultural legacy that is being transmitted as part of their own identity and be able to maintain his legacy.El presente artículo se realiza con el propósito de lograr identificar algunos elementos presentes en la construcción del sentido estético y simbólico de los peinados de las personas afrodescendientes en la comuna ocho de Medellín (Villa Liliam), ya que estos son otorgados de acuerdo a su legado cultural que es entregado de generación en generación donde lo importante es transmitir con los peinados sus sentimientos, ideas y gustos al momento de la elaboración y decidir cual o cuales se van a realizar, donde la peinadora distribuye el tiempo, dependiendo de cuanto detalle y material elige la persona. Para lograr la ejecución de este objetivo se planteo una investigación de modo cualitativa donde su principal herramienta fueron las entrevistas a profundidad también durante el transcurso del artículo se logran evidenciaran imágenes y entrevistas significativas que darán respuesta sobre el significado de los peinados que se realizan y el legado cultural que se está transmitiendo como parte de su propia identidad y el de poder mantener su legado y bandera en alto.pdf17 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3955spaEducaciónLicenciatura en Educación PreescolarMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (Campus): CD-3481tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraMediosMedicionesSubjetivaciónFormaciónNiñosFamilias afrodescendientesPeinadorasEstésisSimbólicoSubjetividadMedios de comunicación de masasMediaciónNiñosSimbolismoAfrocolombianosEducación preescolarLicenciada en Educación PreescolarPasado-presente de los peinados afrodescendientesArtículo de revistaTrabajo de grado - PregradoArtículoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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