Rendimiento ejecutivo en un grupo de adultos mayores escolarizados y no escolarizados

El presente estudio tuvo como objetivo principal el indagar acerca del rendimiento ejecutivo en personas adultas alfabetizadas y no alfabetizadas para encontrar si hay relación entre el nivel de escolaridad y el funcionamiento ejecutivo. El estudio se orientó bajo un enfoque cuantitativo no experime...

Full description

Autores:

Avendaño, Jessica Viviana
Coronado Ramos, Dianis
Guzmán Ospina, Juliana
Montoya Manco, Jheimy Viviana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/10545

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/10545

Palabra clave:

150 - Psicología
Vejez
Analfabetismo
Vejez
Funciones ejecutivas
Analfabetismo
Old age
Executive functions
Illiteracy

Rights

openAccess

License

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