Diseño de una propuesta de enseñanza - aprendizaje desde la convivencia pacífica permitiéndole a los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Creativo de la ciudad de Pereira el fortalecimiento de las habilidades desde pensamiento socia
La convivencia pacífica es una condición indispensable para el buen desarrollo de las actividades dentro de una institución educativa, de la misma manera fortalecer las habilidades de pensamiento social en los educandos es importante en la medida que esto se traduce en seres humanos con buenas práct...
- Autores:
-
Acevedo Osorio, Andrea
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3968
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3968
- Palabra clave:
- Proceso enseñanza - aprendizaje
Educación para la paz
Relaciones humanas
Ambiente escolar
Métodos de enseñanza
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La convivencia pacífica es una condición indispensable para el buen desarrollo de las actividades dentro de una institución educativa, de la misma manera fortalecer las habilidades de pensamiento social en los educandos es importante en la medida que esto se traduce en seres humanos con buenas prácticas ciudadanas, con capacidad de reflexionar sobre las consecuencias de sus actos y de cómo estos pueden afectar el normal desenvolvimiento de un grupo. Para lograr este objetivo, se trabajará con los alumnos del grado séptimo de la Institución Educativa Liceo Creativo de la ciudad de Pereira, primero identificando situaciones y personas conflictivas, examinando los observadores de los dos últimos años lectivos, segundo elaborando una propuesta de enseñanza aprendizaje desde la convivencia pacífica la cual no sólo favorecerá el ambiente escolar y familiar sino que a la vez fortalecerá las habilidades de pensamiento social. Se espera que al aplicar esta propuesta de enseñanza aprendizaje, mejore la convivencia dentro del aula y también que tengamos educandos participativos, reflexivos, críticos, capaces de comprender la complejidad, pluralidad y la multidimensionalidad con compromiso ciudadano y democrático, comprendiendo que todos somos y pensamos de manera diferente, que debemos respetar las opiniones del otro, que podemos disentir, pero que también se puedan lograr consensos. |
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Comunidad Científica y AcadémicaRestrepo Medina, Liliana Patriciafff13cd7-c0e8-4663-bbb6-1eb9ebe18906-1Acevedo Osorio, Andrea0eacb890-db59-48e4-a8b9-67d258376dea-12017-06-06T17:38:23Z2017-06-06T17:38:23Z20132017-06-06La convivencia pacífica es una condición indispensable para el buen desarrollo de las actividades dentro de una institución educativa, de la misma manera fortalecer las habilidades de pensamiento social en los educandos es importante en la medida que esto se traduce en seres humanos con buenas prácticas ciudadanas, con capacidad de reflexionar sobre las consecuencias de sus actos y de cómo estos pueden afectar el normal desenvolvimiento de un grupo. Para lograr este objetivo, se trabajará con los alumnos del grado séptimo de la Institución Educativa Liceo Creativo de la ciudad de Pereira, primero identificando situaciones y personas conflictivas, examinando los observadores de los dos últimos años lectivos, segundo elaborando una propuesta de enseñanza aprendizaje desde la convivencia pacífica la cual no sólo favorecerá el ambiente escolar y familiar sino que a la vez fortalecerá las habilidades de pensamiento social. Se espera que al aplicar esta propuesta de enseñanza aprendizaje, mejore la convivencia dentro del aula y también que tengamos educandos participativos, reflexivos, críticos, capaces de comprender la complejidad, pluralidad y la multidimensionalidad con compromiso ciudadano y democrático, comprendiendo que todos somos y pensamos de manera diferente, que debemos respetar las opiniones del otro, que podemos disentir, pero que también se puedan lograr consensos.pdf62 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3968spaEducaciónEspecialización en Gerencia EducativaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2812tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraProceso enseñanza - aprendizajeEducación para la pazRelaciones humanasAmbiente escolarMétodos de enseñanzaAmbiente escolarProceso enseñanza - aprendizajeEducación para la pazRelaciones humanasEspecialista en Gerencia EducativaDiseño de una propuesta de enseñanza - aprendizaje desde la convivencia pacífica permitiéndole a los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Creativo de la ciudad de Pereira el fortalecimiento de las habilidades desde pensamiento sociaTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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