Las nuevas tecnologías como andamiaje para la movilización de conocimiento matemático en la dinámica de enseñanza-aprendizaje

Autores:
Sarria Claros, Jhoan Sebastián
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/5691
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/5691
Palabra clave:
Andamiaje
Mediación,
Nuevas tecnologías
Enseñanza
Aprendizaje
Scaffolding
Mediation
Applications
New technologies
Education
Learning
Innovaciones educativas
Tecnologías de la información y la comunicación. TICS
Estrategia de enseñanza
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