Los centros de interés como estrategia didáctica que fortalece las inteligencias múltiples en niños y niñas (4-5 años) de la escuela rural Santa Teresita sede resguardo del municipio de Acacias (Meta)

Esta investigación se basa en los temas de los Centros de Interés como estrategia didáctica y las Inteligencias Múltiples en la Primera Infancia del contexto rural colombiano; por consiguiente para las investigadores es de importancia analizar de qué manera dicha estrategia fortalece las Inteligencias de los niños y niñas de cuatro a cinco años de la escuela Santa Teresita sede Resguardo, en Acacias (Meta).

• Autores: Cordero Cueto, Adriana Marcela; Gómez Gómez, Anjuly Raysa
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/1993
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/1993
• Palabra clave: Centros de interés; Inteligencias múltiples
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2