"Pa la calle" voces de adolescentes en situación de discapacidad que transitan los retos del crecer a través de una experiencia radiofónica

Este es un estudio que corresponde a la sistematización de mi práctica profesional al interior de la Maestría Clínica de la Infancia y de la Juventud en el que se evidencia la forma en la que fueron acompañados un grupo de adolescentes con ceguera total y visión reducida de un Instituto que atiende niños, niñas y adolescentes en condición de discapacidad (física y cognitiva), trabajo realizado desde agosto del 2022 hasta julio del 2023. El acompañamiento se logró mediante la recreación de un programa radial, que tenía como objetivo dar lugar a la voz de los jóvenes y a su vez, ofrecerle un espacio acorde a su momento vital en el interior del Instituto. Este dispositivo permitió el fortalecimiento de algunos recursos psicológicos en estos jóvenes, a través de la recreación de la emisora al hacer uso de herramientas como el arte sonoro y musical. Esta radio propició que las voces tímidas de estos jóvenes se fortalecieran y nacieran nuevos discursos, también se empezaron a reconocer y enriquecer habilidades en los jóvenes como el canto, las imitaciones de voces y la expresión oral. Por último, se evidencio un mayor fortalecimiento en la unidad del grupo, llegando al punto de apoderarse de la radio para el desarrollo de ideas y juegos propios. El desarrollo de este dispositivo permitió que estos jóvenes en situación de discapacidad asumieran un rol más protagónico en la toma de decisiones de su diario vivir y que pudieran explorar temas que son propios de la adolescencia mediante discusiones y puestas en acto a través de diferentes registros estéticos. Esta experiencia me permitió entender el desarrollo de otros mundos y como mi labor puede tener impacto en alguna comunidad o frente al desarrollo de la vida de una persona.

• Autores: Amaya Anaya, Nicole Valentina
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/21637
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/21637
• Palabra clave: Personas con discapacidades - Psicología; Inclusión social; Educación de niños con discapacidades; Educación de niños con discapacidades - Investigaciones; 150 - Psicología; People with disabilities; Personas con discapacidad; Adolescencia; Arte sonoro; Radiofonía; Sound art; Radiophony; Adolescence
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