Fortalecimiento del proceso de investigación con el apoyo de un ambiente virtual de aprendizaje
A partir de la observación directa y las vivencias de los tutores integrantes de este grupo de trabajo, se planteó la manera de emplear el conocimiento logrado en la maestría, a fin de mejorar la calidad de los trabajos de investigación en la especialización Pedagogía de la Recreación Ecológica, ofe...
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Parra Alarcón , Rocio del Carmen
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- 2012
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A partir de la observación directa y las vivencias de los tutores integrantes de este grupo de trabajo, se planteó la manera de emplear el conocimiento logrado en la maestría, a fin de mejorar la calidad de los trabajos de investigación en la especialización Pedagogía de la Recreación Ecológica, ofertada por la Fundación Tecnológica de Madrid, en convenio con la Fundación Universitaria Los Libertadores. Se lograron detectar deficiencias en los trabajos de investigación, mediante seguimiento a un número importante de ellos, además de lo establecido en la diferencia en notas plasmadas por los evaluadores no pertenecientes a la maestría e independientes de los integrantes de este grupo de investigación. |
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Se lograron detectar deficiencias en los trabajos de investigación, mediante seguimiento a un número importante de ellos, además de lo establecido en la diferencia en notas plasmadas por los evaluadores no pertenecientes a la maestría e independientes de los integrantes de este grupo de investigación.Based on direct observation and the experiences of the tutors who are members of this working group, the way to use the knowledge was proposed. achieved in the master's degree, in order to improve the quality of research work in the Pedagogy of Ecological Recreation specialization, offered by the Technological Foundation of Madrid, in agreement with the Los Libertadores University Foundation. It was possible to detect deficiencies in the research papers, by monitoring a significant number of them, in addition to what was established in the difference in marks embodied by the evaluators who did not belong to the master's degree and were independent of the members of this research group.MaestríaMagíster en Ciencias de la Educación135 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/11960spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Ciencias de la EducaciónAdell, Jordi.(1996). Internet en educación: una gran oportunidad. Publicado en Net Conexión, Nº11 - Septiembre 1996. En línea: http://tecnologiaedu.us.es/revistaslibros/a13.htmAdell, Jordi.(1997). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. 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