Formación de lo político y la participación de niños y niñas de la primera infancia: una propuesta educativa desde la sistematizacion de experiencias.

La investigación da cuenta de las estrategias sobre formación de lo político y la participación en niños y niñas de la primera infancia. Se hace un rastreo de catorce investigaciones relacionadas con las categorías: lo político, participación, educativo y primera infancia, a través de un estado del arte que permite ubicar los avances y discusiones sobre la cuestión. A partir de la sistematización como metodología de la investigación, se construye un marco conceptual que desde las voces de los agentes educativos (padres y madres de familia y/o adultos significativos, educadoras y todo el personal vinculado a la institución) da cuenta de las estrategias para la formación de lo político y la participación de niños y niñas de la primera infancia. Esto permite la construcción de una propuesta en cuanto a la temática planteada.

• Autores: Cely Pérez, Sahyra Marcela; Medina Velandia, Erika Bibiana; Prieto Pinilla, Luz Aleyda; Ortiz Díaz, Luz Dary; Zorro Tamayo, Andrea Johanna
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7756
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/7756
• Palabra clave: Primera Infancia; Educación política; Primera infancia; Formación pedagógica
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