La inclusión educativa en la Institución Educativa Alejandro Vélez Barrientos: sede Alto de las Flores una estrategia frente a la gestión y el currículo

Grupo de Estudios Interdisciplinarios sobre Educación (ESINED).-- Línea de Investigación: gestión y currículo.-- Área: gerencia educativa

Autores:
Galindo Gómez, Nancy Luz Dary
Bolaños Duarte, Mabel Jannett
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4121
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/4121
Palabra clave:
Sector educativo
Política nacional
Calidad
Educación inclusiva
Proceso enseñanza - aprendizaje
Métodos de enseñanza
Currículo
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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spelling Comunidad Científica y AcadémicaRestrepo Medina, Liliana Patriciafff13cd7-c0e8-4663-bbb6-1eb9ebe18906-1Galindo Gómez, Nancy Luz Dary3880c12e-a042-4e52-9d38-e961032f689f-1Bolaños Duarte, Mabel Jannettd2e1da76-97fd-4c71-8f79-e6d613b7c2a3-12017-06-29T20:15:01Z2017-06-29T20:15:01Z20132017-06-29Grupo de Estudios Interdisciplinarios sobre Educación (ESINED).-- Línea de Investigación: gestión y currículo.-- Área: gerencia educativaEn el sector Educativo la Política Nacional es garantizar con calidad el acceso y la permanencia a toda la población en edad escolar y para ello se ha propuesto realizar unas acciones para fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje como son la cualificación del docente, promoción del talento humano, recursos educativos, innovación educativa y pedagógica, evaluación e inspección del proceso educativo, esto es entonces que todos deben estar incluidos en condiciones de equidad, en este escenario de actuación es que esta propuesta busca tener incidencia. Consecuente con lo anterior se anota que esta acción cubre a los estudiantes con necesidades educativas y las que no lo tienen, para ello se debe ofertar diferentes modelos educativos, que permitan transformaciones en la práctica educativa en el aula de clase, mediante flexibilización del currículo, evaluación diferenciada, para que desde allí se pueda garantizar condiciones educativas óptimas que apunten además al marco de los derechos humanos de las personas con necesidades educativas.pdf39 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4121spaEducaciónEspecialización en Gerencia EducativaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2818tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraSector educativoPolítica nacionalCalidadEducación inclusivaProceso enseñanza - aprendizajeMétodos de enseñanzaCurrículoEspecialista en Gerencia EducativaLa inclusión educativa en la Institución Educativa Alejandro Vélez Barrientos: sede Alto de las Flores una estrategia frente a la gestión y el currículoTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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