Situaciones de interacción en la relación madre-hijo desde la dificultad en el desarrollo psicomotriz en niños de 6 y 8 años

La presente investigación en marcada en el estudio de caso pretende caracterizar, comprender situaciones y contexto de interacción en la relación madre-hijo que se dan alrededor de los niños que presentan una dificultad en su desarrollo psicomotriz. Partiendo del término dificultad como un trance o...

Full description

Autores:
Guerrero Martínez, Mónica Yanneth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/20545
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/20545
Palabra clave:
Desarrollo infantil;
Relación madre-hijo
Desarrollo psicomotriz;
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
Description
Summary:La presente investigación en marcada en el estudio de caso pretende caracterizar, comprender situaciones y contexto de interacción en la relación madre-hijo que se dan alrededor de los niños que presentan una dificultad en su desarrollo psicomotriz. Partiendo del término dificultad como un trance o bloqueo en el desarrollo que presenta el niño y por ello no puede alcanzar lo esperado a su edad cronológica. Sin embargo, se le da relevancia a la relación intrafamiliar, porque la familia es el primer ente socializador que a través de los años ha vivido procesos de cambios y transformaciones promovidos por los giros que ha dado nuestra sociedad. Pero sobre todo lo que se sobresalta en esta investigación es las interacciones entre madre-hijo, como una de las dinámicas en que un nuevo integrante entra a la familia, sociedad y cultura, a pesar de los cambios sociales esta sigue siendo una pauta que aún se mantiene a manera de un proceso que permite la construcción de sujeto. Por ello es de importancia revisar como incide en un desarrollo infantil las situaciones de interacción en la relación madre-hijo que pueden promover la dificultad o desfavorece en la superación de estas. Este proceso de investigativo se hace desde el discurso de la madre. El objetivo general de esta investigación es Interpretar las situaciones de interacción en la relación madre-hijo que se dan alrededor de los niños en situación de dificultad psicomotriz.