Impacto de la implementación de una zona franca de servicios universitarios en Medellín

This article shows the impact of the implementation of a free zone of university services at the University of San Buenaventura, in Medellin, so that relevant aspects such as definition, regulation, benefits, among others, are made stronger. Later, it argues about the possible impacts that would res...

Full description

Autores:: Bustamante Ospina, Andrés Felipe
Garavito Córdoba, Alexis de Jesús

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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These impacts would be principally positive , in view of the fact that the economy would grow , the region’s development would increase the country’s competitiveness, the formation of future professionals would be strengthen with high levels of quality, encourage investment, generate jobs and help Colombian agriculture. A negative impact would be the language barrier, in case the programs were develop in foreign language. From the above it is inferred that there are more positive impacts than the negative ones because the proposal to implement a free zone of university services in Medellin would be feasible.Este artículo muestra el impacto que generaría la implementación de una zona franca de servicios universitarios en la Universidad De San Buenaventura sede Medellín, por lo que se profundizan aspectos relevantes como definición, reglamentación, funcionamiento, beneficios, entre otros. Luego se argumenta sobre los posibles impactos que originaría la implementación de una zona franca de servicios universitarios en Medellín, estos impactos serian principalmente positivos, ya que crecería la economía, el desarrollo de la región, aumentaría la competitividad del país, se potencializaría la formación de futuros profesionales con altos niveles de calidad, incentivaría la inversión, generaría empleos y ayudaría al agro colombiano. Un impacto negativo, sería la barrera del idioma, en el caso que los programas se desarrollen en un idioma distinto al nuestro. De lo anterior se infiere que son más los impactos positivos que los negativos, por lo que la propuesta de implementar una zona franca de servicios universitarios en Medellín sería factible.pdf15 páginasRecurso en lineaapplication/pdfBustamante, A. F., & Garavito, A. (2017). Impacto de la implementación de una zona franca de servicios universitarios en Medellín. Universidad de San Buenaventura Medellín, Facultad de Ciencias Empresariales.http://hdl.handle.net/10819/4434spaCiencias Administrativas, Económicas y ContablesAdministración de NegociosMedellínDiario el Portafolio. (2014). Edupol, con zona franca educativa en Colombia. Portafolio. Obtenido de https://goo.gl/kh8cNk dinero. (s.f.).Fondo de Desarrollo de La Educación Superior. (2016). Fondo de Desarrollo de La Educación Superior. Obtenido de https://goo.gl/3J8xBMAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alcaldía de Medellín. (2016). Plan De Desarrollo Medellín Cuenta Con Vos. Obtenido de https://goo.gl/tC48slArango, M. D., & Gil, H. (2). Aspects.Ariza, C. F., & Amaya, D. (2008). Laboratorio remoto aplicado a la educacion a distancia. Ciencia e Ingeniería Neogranadina, 18(2), 14.Buitrago, J. D. (2015). Scielo. Obtenido de https://goo.gl/fx584AColombia. Congreso de República. (2005). Ley 1004 de 2005: por la cual se modifican un régimen especial para estimular la inversión y se dictan otras disposiciones. Bogota: Diario Oficial . Obtenido de https://goo.gl/L50YXaColombia. Presidente de la República . (1996). Decreto 2233 de 1996: por el cual se establece el régimen de las Zonas Francas Industriales de Bienes y de servicios. Diario Oficial(42937), 3.Colombia. Presidente de la República . (2015). Decreto 1300 de 18 de junio del 2015: Por el cual se modifica el procedimiento para la declaratoria de zonas francas y se dictan otras disposiciones. Bogota.Departamento Nacional de Planeación [DNP]. (2015). Plan Nacional de Desarrollo , Todos por un nuevo país. Tomos 1 y 2. Recuperado el 24 de 10 de 2016, de https://goo.gl/sJSStJEl Espectador. (2016). 2016: Año para revolucionar el agro. Recuperado el 2016, de https://goo.gl/HweWOYEl Tiempo. (2014). Revolcón en educación propone más formación técnica que universitaria. Obtenido de https://goo.gl/aVZojTFinagro. (2016). 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