Identificación de las competencias y habilidades para ser gerente de proyectos

This research is part of the project: "Implementation of management techniques in the areas of project management in organizations" Professor Ronald Rojas Alvarado Specialization in Integral Project Management Industrial Engineering Program at the University of San Buenaventura Cali. In wh...

Full description

Autores:: Caicedo Mena, Marino Arturo
Gil Gutiérrez, Gilson Giovany

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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description	This research is part of the project: "Implementation of management techniques in the areas of project management in organizations" Professor Ronald Rojas Alvarado Specialization in Integral Project Management Industrial Engineering Program at the University of San Buenaventura Cali. In which you want to establish a tool that serves both academia and industry to obtain successful results in the creation of an own methodology to structure suitably a project area and select an optimal and efficient way the best talent to manage, and talents that will be part of the structuring and implementation of projects of medium and high level of complexity. In this addition it corresponds identify the competencies and skills that should have to be Project Manager; information for development comes from interviews with staff from areas of Human Resources and Experts in project management search indexed database, physical and digital thesis graduate programs and websites. This monograph is written with specific objectives and their respective justification, organized under research methodology relevant information gathered. Subsequently, a detailed history and methods found to establish findings and conclusions analysis will be performed. The results clearly show that the skills obtained product can perform different specialized academic studies while skills are obtained through experience; however, the efficiency, effectiveness and speed in the development of the most important identified in this work depends on patterns of being, behavior, skills, traits and attitudes that enable appropriate developments in this regard.
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In which you want to establish a tool that serves both academia and industry to obtain successful results in the creation of an own methodology to structure suitably a project area and select an optimal and efficient way the best talent to manage, and talents that will be part of the structuring and implementation of projects of medium and high level of complexity. In this addition it corresponds identify the competencies and skills that should have to be Project Manager; information for development comes from interviews with staff from areas of Human Resources and Experts in project management search indexed database, physical and digital thesis graduate programs and websites. This monograph is written with specific objectives and their respective justification, organized under research methodology relevant information gathered. Subsequently, a detailed history and methods found to establish findings and conclusions analysis will be performed. The results clearly show that the skills obtained product can perform different specialized academic studies while skills are obtained through experience; however, the efficiency, effectiveness and speed in the development of the most important identified in this work depends on patterns of being, behavior, skills, traits and attitudes that enable appropriate developments in this regard.Este trabajo de investigación hace parte del proyecto: “Implementación de técnicas de gestión en las áreas de la gerencia de proyectos en organizaciones” del Profesor Ronald Rojas Alvarado de la Especialización en Gestión Integral de Proyectos del Programa Ingeniería Industrial de la Universidad de San Buenaventura Cali. En el cual se quiere establecer una herramienta que sirva tanto en la academia como en la industria para obtener resultados exitosos en la creación de una propia metodología para estructurar de forma adecuada un área de proyectos y seleccionar de una manera óptima y eficaz los mejores talentos para administrarla, y los talentos que harán parte de la estructuración y ejecución de proyectos de medio y alto nivel de complejidad. En este aparte corresponde identificar las competencias y habilidades que se deben tener para ser Gerente de Proyectos; la información para su desarrollo proviene de entrevistas con personal de áreas de Gestión Humana y Profesionales expertos en la gestión de proyectos, de búsqueda en bases de datos indexadas, tesis de postgrados físicas y digitales y páginas de internet. Esta monografía se redacta con objetivos específicos y su respectiva justificación, organizada bajo metodología de investigación de la información relevante recopilada. Posteriormente, se realizará un análisis detallado sobre los antecedentes y los métodos encontrados para establecer unos resultados y conclusiones. Los resultados muestran claramente que las competencias pueden obtenerse producto de realizar diferentes estudios académicos especializados mientras que las habilidades se obtienen a través de la experiencia; sin embargo, la eficacia, efectividad y velocidad en el desarrollo de las más importantes determinadas en este trabajo depende de patrones del ser, de conductas, destrezas, rasgos y actitudes que permitan una evolución adecuada en este sentido.Universidad de San Buenaventura - Calipdf35 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3731spaUniversidad de San Buenaventura - CaliIngenieriasEspecialización en Gestión Integral de ProyectosCaliAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Agudelo, S. (2002).Alianzas entre formación y competencia. Montevideo: CINTERFOR/OIT.Alexim, J. C. (2002). Certificación en los dominios de la formación profesional y del mercado de trabajo. Boletín 152: Competencia laboral y valoración del aprendizaje. Montevideo: Cinterfor.Barrada,J.D. (2013).TESIS DE GRADO: ACTUALIZACIÓN MAPA DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES. MEDELLÍN.Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos. Guía del PMBOOK. Quinta Edición.Guía del Lider. Volumen 2. Gases de Occidente S.A. E.S.P. Primera Edición.ISO. 21500. (2014). Obtenido de http://www.iso-21500.es: http://www.iso-21500.es/sites/default/files/ficheros_adjuntos/charla_congreso_pmi_ecuador.pdfRamos, J. S. P.-U. (12 de 06 de 2008). Habilidades de un gerente de proyecto exitoso. Recuperado el 08 de 2015, de http://pmiuni.blogspot.com/2008/06/habilidades-de-un-gerente-de-proyecto_12.html: http://pmiuni.blogspot.comKONDO,FUMIKO. (s.f.). http://www.liderdeproyecto.com/articulos/la_admin_de_proys_arte_o_ciencia.htmlAlles, M. DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO basado en competencias. Tercera Edición.Alles,M. GESTIÓN POR COMPETENCIAS el diccionario.Varés,M. L. O. (2006). Identificación de competencias: una estrategia para la formacion en el espacio europeo de educacion superior. Revista Complutense de 35 Educacion (http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0606120101A), 101-108.Cárdenas,M (s.f.). http://ateneo-empresarial.com/habilidades-clave-del-gerente-de-proyectos/. Obtenido de http://ateneo-empresarial.comCenteno,R & Serafin, I. (22 de 06 de 2006). Fourth LACCEI International Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology (LACCEI’2006). Modelo de Competencias para el Diseño de Programas de Formación de Gerentes de Proyectos. Mayaguez, Puerto Rico.Sampieri, R, Hernández,C, Baptista, M. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Quinta Edición.Seres Estratégicos con Responsabilidad Social (SERESO). (s.f.). ELIJA AL MEJOR CÓMO ENTREVISTAR POR COMPETENCIAS (MARTHA ALICIA ALLES. 1999.). presentacion . medellin, antioquia, colombia.Gareis, R and Huemann, M. People in Project ManagementUniversidad de San Buenaventura - CaliCali, T658.404 C133iBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraActitudAptitudConductCapabilityCompetencias laboralesMetodologíaGerenciaHabilidades intelectualesEspecialista en Gestión Integral de ProyectosIdentificación de las competencias y habilidades para ser gerente de proyectosTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALIdentificacion_competencias_habilidades_caicedo_2016.pdfIdentificacion_competencias_habilidades_caicedo_2016.pdfapplication/pdf828273https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/bfbb572a-f153-4376-88d7-8ca40951b1b0/downloadf07928f1d2f2529ca39fb705270f2c7eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/69f0a681-8129-4f13-ba87-d6f5238682b9/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTIdentificacion_competencias_habilidades_caicedo_2016.pdf.txtIdentificacion_competencias_habilidades_caicedo_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain73377https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/bf370b9b-eaf6-4bff-b539-d6c578ff5385/downloada8849bd2afb103c302f758fda68c1d72MD53THUMBNAILIdentificacion_competencias_habilidades_caicedo_2016.pdf.jpgIdentificacion_competencias_habilidades_caicedo_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6189https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/57491233-ce50-40c8-a436-fcd70952af5c/download752becd1e2f67fcd69d22f7aa0b6cea5MD5410819/3731oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/37312023-02-23 16:24:37.147http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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