Ciudadanía digital crítica: las redes sociales como plataforma de participación política de los jóvenes hispanohablantes de 18 a 30 años
La ciudadanía digital crítica puede ser entendida como la capacidad de ejercer derechos y responsabilidades propias de un ciudadano con respecto a las tecnologías, considerando principios éticos, perspectivas críticas y coherentes que faciliten y promuevan el cambio social (Lozano-Díaz & Fernánd...
- Autores:
-
Cuberos Arango, María Alejandra
Zapata Obregón, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13669
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/13669
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Ciudadanía
Crítica de arte
Ciudadanía digital crítica
Participación política
Redes sociales
Jóvenes
Critical digital citizenship
Political participation
Social networks
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La ciudadanía digital crítica puede ser entendida como la capacidad de ejercer derechos y responsabilidades propias de un ciudadano con respecto a las tecnologías, considerando principios éticos, perspectivas críticas y coherentes que faciliten y promuevan el cambio social (Lozano-Díaz & Fernández-Prados, 2019). Esta revisión sistemática tuvo como objetivo establecer desde la literatura existente las formas de expresión de participación política desde la ciudadanía digital crítica en jóvenes hispanohablantes de 18 a 30 años y factores asociados, entre los años 2018 y 2023. Se consultaron en las bases de datos American Psychological, Cambridge University Press, Digitalia Hispanica, EBSCO, Nature, Oxford academic, Sage Journals, ScienceDirect, Scopus, Springer, Dialnet, ERIC, Google academic, DOAJ, PubMed, Redalyc,org, Scielo. De 208 estudios, se seleccionaron 20 artículos para el análisis. Los resultados de la investigación permiten identificar una variedad de factores individuales y contextuales relevantes para la ciudadanía digital crítica, incluyendo género, edad, nivel educativo, ingresos, estrato socioeconómico y grado de escolaridad, así como la indignación frente a la injusticia social, el apoyo social y las motivaciones intrínsecas de los individuos. Además, se señala una carencia de estudios sobre ciudadanía digital crítica, observándose que las investigaciones suelen enfocarse en medir habilidades y actitudes, relegando la criticidad a un aspecto a desarrollar en lugar de considerarla fundamental en el ejercicio de la ciudadanía digital. Se sugiere profundizar en la comprensión del constructo de ciudadanía digital crítica mediante investigaciones que integren la criticidad de manera central. |
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Se consultaron en las bases de datos American Psychological, Cambridge University Press, Digitalia Hispanica, EBSCO, Nature, Oxford academic, Sage Journals, ScienceDirect, Scopus, Springer, Dialnet, ERIC, Google academic, DOAJ, PubMed, Redalyc,org, Scielo. De 208 estudios, se seleccionaron 20 artículos para el análisis. Los resultados de la investigación permiten identificar una variedad de factores individuales y contextuales relevantes para la ciudadanía digital crítica, incluyendo género, edad, nivel educativo, ingresos, estrato socioeconómico y grado de escolaridad, así como la indignación frente a la injusticia social, el apoyo social y las motivaciones intrínsecas de los individuos. Además, se señala una carencia de estudios sobre ciudadanía digital crítica, observándose que las investigaciones suelen enfocarse en medir habilidades y actitudes, relegando la criticidad a un aspecto a desarrollar en lugar de considerarla fundamental en el ejercicio de la ciudadanía digital. Se sugiere profundizar en la comprensión del constructo de ciudadanía digital crítica mediante investigaciones que integren la criticidad de manera central.Critical digital citizenship can be understood as the ability to exercise rights and responsibilities of a citizen with respect to technologies, considering ethical principles, critical and coherent perspectives that facilitate and promote social change (Lozano-Díaz & Fernández-Prados, 2019) This systematic review aimed to establish the forms of expression of political participation from critical digital citizenship in Spanish-speaking young people aged 18 to 30 years and associated factors, between the years 2018 and 2023. The following databases were consulted: American Psychological, Cambridge University Press, Digitalia Hispanica, EBSCO, Nature, Oxford academic, Sage Journals, ScienceDirect, Scopus, Springer, Dialnet, ERIC, Google academic, DOAJ, PubMed, Redalyc,org, Scielo. After reviewing 208 studies, 20 were selected for analysis. The research results allow identifying a variety of individual and contextual factors relevant to critical digital citizenship, including gender, age, educational level, income, socioeconomic status, and level of schooling, as well as indignation in the face of social injustice, social support and intrinsic motivations of individuals. In addition, there is a lack of studies on critical digital citizenship, noting that research tends to focus on measuring skills and attitudes, relegating criticality to an aspect to be developed instead of considering it fundamental in the exercise of digital citizenship. It is suggested to deepen the understanding of this concept through research that integrates criticality in a central way.PregradoPsicólogoLínea de investigación aprendizaje, desarrollo y diversidad (Medellín)42 páginasapplication/pdfZapata Obregón, L. F. & Cuberos Arango, M. A. (2024). Ciudadanía digital crítica: las redes sociales como plataformas de participación política de los jóvenes hispanohablantes de 18 a 30 años [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Medellínhttps://hdl.handle.net/10819/13669spaMedellínFacultad de PsicologíaMedellínPsicologíainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): TG-67363t150 - PsicologíaCiudadaníaCrítica de arteCiudadanía digital críticaParticipación políticaRedes socialesJóvenesCritical digital citizenshipPolitical participationSocial networksYoung peopleCiudadanía digital crítica: las redes sociales como plataforma de participación política de los jóvenes hispanohablantes de 18 a 30 añosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALCiudadania_Digital_Critica_Cuberos_2024.pdfCiudadania_Digital_Critica_Cuberos_2024.pdfapplication/pdf395178https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f6de34e8-422a-49fd-922a-8269889d8de9/downloadd24c2a5a894374f224a034d87b58d055MD51autorización María y Luisa.pdfautorización María y Luisa.pdfapplication/pdf206151https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/796166cb-f743-48df-a21a-ab14e4d82188/downloadabf9ac60b728882cb0803e941a762d60MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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