Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI
En el siguiente artículo se encuentra el análisis de un caso clínico de trastorno depresivo persistente en una mujer de 20 años de edad, estudiante universitaria, cabe resaltar que trastorno depresivo persistente (distimia) “es un patrón crónico de alteración del comportamiento, que se caracteriza p...
- Autores:
-
Cure Pérez, Eliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12309
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12309
- Palabra clave:
- 610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades
Tesis - especialización en psicología clínica
Trastornos depresivos - estudio de casos
Angustia - aspectos psicológicos
Ansiedad - casos clínicos
Trastorno depresivo persistente
Abuso sexual
Terapia cognitivo conductual
Ansiedad
Persistent depressive disorder
Sexual abuse
Cognitive behavioral therapy
Anxiety
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
SANBUENAV2_8a65bce946adc79c80afab3d49315ab3 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12309 |
network_acronym_str |
SANBUENAV2 |
network_name_str |
Repositorio USB |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI |
title |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI |
spellingShingle |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI 610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades Tesis - especialización en psicología clínica Trastornos depresivos - estudio de casos Angustia - aspectos psicológicos Ansiedad - casos clínicos Trastorno depresivo persistente Abuso sexual Terapia cognitivo conductual Ansiedad Persistent depressive disorder Sexual abuse Cognitive behavioral therapy Anxiety |
title_short |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI |
title_full |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI |
title_fullStr |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI |
title_full_unstemmed |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI |
title_sort |
Trastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSI |
dc.creator.fl_str_mv |
Cure Pérez, Eliana |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ochoa Arizal, Nohora Luz |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Cure Pérez, Eliana |
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades |
topic |
610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades Tesis - especialización en psicología clínica Trastornos depresivos - estudio de casos Angustia - aspectos psicológicos Ansiedad - casos clínicos Trastorno depresivo persistente Abuso sexual Terapia cognitivo conductual Ansiedad Persistent depressive disorder Sexual abuse Cognitive behavioral therapy Anxiety |
dc.subject.other.none.fl_str_mv |
Tesis - especialización en psicología clínica Trastornos depresivos - estudio de casos Angustia - aspectos psicológicos Ansiedad - casos clínicos |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Trastorno depresivo persistente Abuso sexual Terapia cognitivo conductual Ansiedad |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Persistent depressive disorder Sexual abuse Cognitive behavioral therapy Anxiety |
description |
En el siguiente artículo se encuentra el análisis de un caso clínico de trastorno depresivo persistente en una mujer de 20 años de edad, estudiante universitaria, cabe resaltar que trastorno depresivo persistente (distimia) “es un patrón crónico de alteración del comportamiento, que se caracteriza por presentar un estado de ánimo depresivo persistente experimentado de forma continua y con una duración mínima de dos años, junto con otros posibles síntomas secundarios”. Al consultar paciente refiere que viene experimentando desde su adolescencia anhedonia, tristeza profunda, desesperanza, ideas suicidas insatisfacción y desinterés generalizado por casi todo lo que le rodea, asociados a un alto grado de ansiedad en situaciones de evaluación e interacción social. En el presente análisis se muestra el proceso de evaluación que se realizó, dirigido fundamentalmente a las conductas problema que presentaba la paciente, y como éste nos permitió llegar a un diagnóstico de F34.1 trastorno depresivo persistente (distimia) (300.4) según criterios DSM-V (APA, 2013). Este caso clínico se abordó desde el enfoque cognitivo-conductual logrando desarrollar 8 sesiones de 12 proyectadas, es importante resaltar de que a pesar de que no se logró concluir el proceso terapéutico si se logró evidenciar una disminución de los síntomas de acuerdo con lo reportado por la paciente, permitiendo evidenciar la efectividad del modelo cognitivo conductual para el tratamiento del trastorno depresivo persistente. |
publishDate |
2022 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022-03-05 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-09-13T17:07:51Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-09-13T17:07:51Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Especialización |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Cure Pérez, E. (2022). Trastorno depresivo persistente (Distimia) de inicio temprano en atención CAPSI [Trabajo de grado especialización en Psicología Clínica]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena. |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad de San Buenaventura |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10819/12309 |
identifier_str_mv |
Cure Pérez, E. (2022). Trastorno depresivo persistente (Distimia) de inicio temprano en atención CAPSI [Trabajo de grado especialización en Psicología Clínica]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena. instname:Universidad de San Buenaventura reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
url |
https://hdl.handle.net/10819/12309 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
American of Psychological Association (2010). Manual de publicaciones de la American of Psychological Association, Sexta edición. Editorial manual moderno S.A. de C.V. México. ISBN 978-607-448-052-8. American of Psychological Association (2010). Manual de publicaciones de la American of Psychological Association, Sexta edición. Editorial manual moderno S.A. de C.V. México. ISBN 978-607-448-052-8. American Psychiatric Association (APA). (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, DC: Author. Análisis y modificación de conducta 2013, vol. 39, nº 159-160, 17-23 tratamiento cognitivo conductual en depresión mayor, distimia e ideación autolítica persistente Beck AT, Kovacs M, Weissman A. Assessment of suicidal intention: the Scale for Suicide Ideation. J Consult Clin Psychol 1979; 47: 343-352. Beck, A., Rush, J., Shaw, B. y Emery, G. (1979). Terapia cognitiva de la depresión. Editorial Desclée de Brouwer. Bilbao. Citado por: Camacho, Javier Martín (2003). El ABC de la Terapia Cognitiva. Disponible en: http://www.fundacionforo.com/pdfs/archivo23.pdf de Gantiva, C., Luna, A., Davila., A & Salgado, M. (2010). Estrategias de afrontamiento en personas con ansiedad. Avandes de la disciplina. 4(1) 63-70 Organización Mundial de la Salud. (2015). Medición de la Salud y la Discapacidad: Manual para el Cuestionario de Evaluación de la Discapacidad de la OMS WHODAS 2.0. Servicio Nacional de Rehabilitación. España. ISBN 987-45733-0-9. Rosique, M; Sanz Aparico T Universidad Nacional de Educación a Distancia Intervención cognitivo conductual en un caso de distimia con componentes de ansiedad de evaluación: análisis de un caso clínico Cristina Carro de Francisco y Rubén Sanz Blasco Universidad Complutense de Madrid. Sanz Aparicio Teresa Departamento de Psicología Básica II. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Educación a Distancia. C/ Juan del Rosal 10. 28040 Madrid |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
53 páginas |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura |
dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv |
Cartagena |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales |
dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Psicología Clínica |
institution |
Universidad de San Buenaventura |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/244c0512-0896-4fa1-b75d-955369acb6b4/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2a1fafbf-fcaf-489b-8c21-0d32d2b6b042/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/91a6c945-0210-40cd-a7a9-491b3a4e3414/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/50f7062e-e717-4c76-a49c-aaf6d58b57fe/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4af59ea1-d5db-47e6-a367-978668e3e056/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/05834c15-e78e-486f-92ba-2cc03309814f/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a387812c-ec5b-4240-83a2-8b6f09c75e32/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/318a1b32-abee-46de-9709-fbce6e824f2b/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4d2f2644-2ab0-4e34-8012-760532287797/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/1ea1cc02-e347-40e8-a76c-24cbe7fe159a/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/855e1284-ed93-4a72-9b19-4174438cc14a/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a090ebbc7692a3eae77acf6ff1757d67 d38791af9ddd61a4e2f34bc33c9e98f3 80e192bc39e9d61094812d2a400967fe 3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920 ce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467 dc2f339c07d527f1f4bb85ae64876fd8 40dccb1b22a65a9d99d7a65f7dcfcdff d2649d87497b49e4fc5009bd4ca59971 8ab7c9208e7d6a64aa401ce09fc1ca90 6016169e7ffee154be06cd4713d5cd81 0077b16d89ccd430c874570d70b7cefc |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1812932437411364864 |
spelling |
Ochoa Arizal, Nohora Luzf887765f-42ab-4e70-a6e5-912529f30374600Cure Pérez, Eliana71d584c4-d774-4848-850d-180fdd5b7161-12023-09-13T17:07:51Z2023-09-13T17:07:51Z2022-03-05En el siguiente artículo se encuentra el análisis de un caso clínico de trastorno depresivo persistente en una mujer de 20 años de edad, estudiante universitaria, cabe resaltar que trastorno depresivo persistente (distimia) “es un patrón crónico de alteración del comportamiento, que se caracteriza por presentar un estado de ánimo depresivo persistente experimentado de forma continua y con una duración mínima de dos años, junto con otros posibles síntomas secundarios”. Al consultar paciente refiere que viene experimentando desde su adolescencia anhedonia, tristeza profunda, desesperanza, ideas suicidas insatisfacción y desinterés generalizado por casi todo lo que le rodea, asociados a un alto grado de ansiedad en situaciones de evaluación e interacción social. En el presente análisis se muestra el proceso de evaluación que se realizó, dirigido fundamentalmente a las conductas problema que presentaba la paciente, y como éste nos permitió llegar a un diagnóstico de F34.1 trastorno depresivo persistente (distimia) (300.4) según criterios DSM-V (APA, 2013). Este caso clínico se abordó desde el enfoque cognitivo-conductual logrando desarrollar 8 sesiones de 12 proyectadas, es importante resaltar de que a pesar de que no se logró concluir el proceso terapéutico si se logró evidenciar una disminución de los síntomas de acuerdo con lo reportado por la paciente, permitiendo evidenciar la efectividad del modelo cognitivo conductual para el tratamiento del trastorno depresivo persistente.In the present article is the analysis of a clinical case of persistent depressive disorder in a 20-year old woman, university student, it should be noted that persistent depressive disorder (dysthymia) "is a chronic pattern of behavioral alteration, which is characterized by presenting a persistent depressive mood experienced continuously and with a minimum duration of two years, together with other possible secondary symptoms”. When consulting the patient, he refers that he has been experiencing since his adolescence anhedonia, deep sadness, hopelessness, suicidal ideas, dissatisfaction and general disinterest in almost everything around him, associated with a high degree of anxiety in situations of evaluation and social interaction. The present analysis shows the evaluation process that was carried out, aimed fundamentally at the problem behaviors that the patient presented, and how this allowed us to reach a diagnosis of F34.1 persistent depressive disorder (dysthymia) (300.4) according to DSM criteria. -V (APA, 2013). This clinical case was approached from the cognitive-behavioral approach, managing to develop 8 sessions out of 12 projected, it is important to highlight that although the therapeutic process was not completed, it was possible to show a decrease in symptoms according to what was reported by the patient, allowing evidence of the effectiveness of the cognitive behavioral model for the treatment of persistent depressive disorder.EspecializaciónEspecialista en Psicología Clínica53 páginasapplication/pdfCure Pérez, E. (2022). Trastorno depresivo persistente (Distimia) de inicio temprano en atención CAPSI [Trabajo de grado especialización en Psicología Clínica]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12309spaUniversidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaEspecialización en Psicología ClínicaAmerican of Psychological Association (2010). Manual de publicaciones de la American of Psychological Association, Sexta edición. Editorial manual moderno S.A. de C.V. México. ISBN 978-607-448-052-8.American of Psychological Association (2010). Manual de publicaciones de la American of Psychological Association, Sexta edición. Editorial manual moderno S.A. de C.V. México. ISBN 978-607-448-052-8.American Psychiatric Association (APA). (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, DC: Author.Análisis y modificación de conducta 2013, vol. 39, nº 159-160, 17-23 tratamiento cognitivo conductual en depresión mayor, distimia e ideación autolítica persistenteBeck AT, Kovacs M, Weissman A. Assessment of suicidal intention: the Scale for Suicide Ideation. J Consult Clin Psychol 1979; 47: 343-352.Beck, A., Rush, J., Shaw, B. y Emery, G. (1979). Terapia cognitiva de la depresión. Editorial Desclée de Brouwer. Bilbao. Citado por: Camacho,Javier Martín (2003). El ABC de la Terapia Cognitiva. Disponible en: http://www.fundacionforo.com/pdfs/archivo23.pdfde Gantiva, C., Luna, A., Davila., A & Salgado, M. (2010). Estrategias de afrontamiento en personas con ansiedad. Avandes de la disciplina. 4(1) 63-70Organización Mundial de la Salud. (2015). Medición de la Salud y la Discapacidad: Manual para el Cuestionario de Evaluación de la Discapacidad de la OMS WHODAS 2.0. Servicio Nacional de Rehabilitación. España. ISBN 987-45733-0-9.Rosique, M; Sanz Aparico T Universidad Nacional de Educación a Distancia Intervención cognitivo conductual en un caso de distimia con componentes de ansiedad de evaluación: análisis de un caso clínico Cristina Carro de Francisco y Rubén Sanz Blasco Universidad Complutense de Madrid.Sanz Aparicio Teresa Departamento de Psicología Básica II. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Educación a Distancia. C/ Juan del Rosal 10. 28040 Madridinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/610 - Medicina y salud::616 - EnfermedadesTesis - especialización en psicología clínicaTrastornos depresivos - estudio de casosAngustia - aspectos psicológicosAnsiedad - casos clínicosTrastorno depresivo persistenteAbuso sexualTerapia cognitivo conductualAnsiedadPersistent depressive disorderSexual abuseCognitive behavioral therapyAnxietyTrastorno depresivo persistente (distimia) de inicio temprano, estudio de caso clínico en atención CAPSITrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALTRASTO~1.PDFTRASTO~1.PDFapplication/pdf1489979https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/244c0512-0896-4fa1-b75d-955369acb6b4/downloada090ebbc7692a3eae77acf6ff1757d67MD51CESIND~1.PDFCESIND~1.PDFapplication/pdf386212https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2a1fafbf-fcaf-489b-8c21-0d32d2b6b042/downloadd38791af9ddd61a4e2f34bc33c9e98f3MD52FORMAT~1.PDFFORMAT~1.PDFapplication/pdf239044https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/91a6c945-0210-40cd-a7a9-491b3a4e3414/download80e192bc39e9d61094812d2a400967feMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/50f7062e-e717-4c76-a49c-aaf6d58b57fe/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4af59ea1-d5db-47e6-a367-978668e3e056/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD55TEXTTRASTO~1.PDF.txtTRASTO~1.PDF.txtExtracted texttext/plain86027https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/05834c15-e78e-486f-92ba-2cc03309814f/downloaddc2f339c07d527f1f4bb85ae64876fd8MD56CESIND~1.PDF.txtCESIND~1.PDF.txtExtracted texttext/plain3236https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a387812c-ec5b-4240-83a2-8b6f09c75e32/download40dccb1b22a65a9d99d7a65f7dcfcdffMD58FORMAT~1.PDF.txtFORMAT~1.PDF.txtExtracted texttext/plain8033https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/318a1b32-abee-46de-9709-fbce6e824f2b/downloadd2649d87497b49e4fc5009bd4ca59971MD510THUMBNAILTRASTO~1.PDF.jpgTRASTO~1.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7087https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4d2f2644-2ab0-4e34-8012-760532287797/download8ab7c9208e7d6a64aa401ce09fc1ca90MD57CESIND~1.PDF.jpgCESIND~1.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12817https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/1ea1cc02-e347-40e8-a76c-24cbe7fe159a/download6016169e7ffee154be06cd4713d5cd81MD59FORMAT~1.PDF.jpgFORMAT~1.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14914https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/855e1284-ed93-4a72-9b19-4174438cc14a/download0077b16d89ccd430c874570d70b7cefcMD51110819/12309oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/123092024-05-14 11:10:49.0http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |