Prevención del riesgo potencial de la explotación infantil
Was a research paper of the descriptive type, on child labour and the worst forms of work, with this strategy was conducted to identify the potential risk of the exploitation of children in school 20 July, Ignacio Rengifo headquarters, ahead of time and get the results, was unveiled a series of stra...
- Autores:
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Ochoa Caicedo, Stephania
Kuratomi, Mika
Giraldo Muñoz, Jenny Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3808
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3808
- Palabra clave:
- Sistema General de Protección Social
Plan Nacional de Desarrollo
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Children and adolescents
Niños trabajadores
Violencia familiar
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Was a research paper of the descriptive type, on child labour and the worst forms of work, with this strategy was conducted to identify the potential risk of the exploitation of children in school 20 July, Ignacio Rengifo headquarters, ahead of time and get the results, was unveiled a series of strategies or actions of a preventive nature that they must be implemented in school 2o July, Ignacio Rengifo headquarters. |
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Himanium (s.f) visión general del Trabajo Infantil en el mundo. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.humanium.org/es/trabajo-infantil/ El País (2013) Cali es la tercera ciudad del país con más niños trabajando, dice el DANE. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.elpais.com.co/elpais/cali/noticias/veinte-mil-menores-edad-son-victimas-trabajo-infantil-cali Comité Interinstitucional Nacional (2008) Causas del TI. Estrategia nacional para prevenir y Erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 20-24) Comité Interinstitucional Nacional (2008) Efectos del TI. Estrategia nacional para prevenir y Erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 24-28) Comité Interinstitucional Nacional (2008) El buen servicio educativo es la mejor vía de Prevención de las PFTI. Estrategia nacional para prevenir y erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 24-28) MEN (2009) Que es la educación inicial. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/w3-article-178050.html Comité Interinstitucional Nacional (2008) El buen servicio educativo es la mejor vía de Prevención de las PFTI. Estrategia nacional para prevenir y Erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 67-68) Cromos (2014) la importancia de la educación inicial en la primera infancia. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.cromos.com.co/actualidad/articulo-149145-la-importancia-de-la-educacion-inicial-la-primera-infancia Código de Infancia y Adolescencia (2006) Edad mínima de admisión al trabajo y derecho a la Protección laboral de los adolescentes autorizados para trabajar (Art.35), Derechos de protección (Art.20) y Ninguna persona menor de 18 años podrá ser empleada (Art.117) Código Sustantivo de Trabajo (1990) Edad mínima (Art.171) y Trabajos prohibidos para Menores de 18 años y para mujeres (Art.242) Ley 679 (2001) delitos que podemos asociar a PFTI. |
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Comunidad Científica y AcadémicaÁlvarez López, Mario Albertoee5a8af2-f5fc-4cef-909a-e501af889ce0-1Ochoa Caicedo, Stephaniadd4a5a2b-3332-4a01-8b7f-d8b24bbba6fd-1Kuratomi, Mika2a096bfd-0f34-48e1-87a0-65688a3d5254-1Giraldo Muñoz, Jenny Paolacff33e1e-a2ae-4e80-b406-0a7ec7ee4f4b-12017-05-11T17:41:37Z2017-05-11T17:41:37Z2015-112017-05Was a research paper of the descriptive type, on child labour and the worst forms of work, with this strategy was conducted to identify the potential risk of the exploitation of children in school 20 July, Ignacio Rengifo headquarters, ahead of time and get the results, was unveiled a series of strategies or actions of a preventive nature that they must be implemented in school 2o July, Ignacio Rengifo headquarters.Se realizó un trabajo de investigación de tipo descriptiva, sobre el Trabajo Infantil y las Peores Formas de Trabajos, con este se llevó a cabo una estrategia para identificar anticipadamente el riesgo potencial de la explotación infantil en el Colegio Veinte de Julio, sede Ignacio Rengifo, y al obtener los resultados, se dio a conocer una serie de estrategias o acciones de carácter preventivo, que se deben implementar en el Colegio Veinte de Julio, sede Ignacio Rengifo.Universidad de San Buenaventura - Calipdf59 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3808spaUniversidad de San Buenaventura - CaliEducaciónLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaCaliAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Himanium (s.f) visión general del Trabajo Infantil en el mundo. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.humanium.org/es/trabajo-infantil/El País (2013) Cali es la tercera ciudad del país con más niños trabajando, dice el DANE. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.elpais.com.co/elpais/cali/noticias/veinte-mil-menores-edad-son-victimas-trabajo-infantil-caliComité Interinstitucional Nacional (2008) Causas del TI. Estrategia nacional para prevenir y Erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 20-24)Comité Interinstitucional Nacional (2008) Efectos del TI. Estrategia nacional para prevenir y Erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 24-28)Comité Interinstitucional Nacional (2008) El buen servicio educativo es la mejor vía de Prevención de las PFTI. Estrategia nacional para prevenir y erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 24-28)MEN (2009) Que es la educación inicial. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/w3-article-178050.htmlComité Interinstitucional Nacional (2008) El buen servicio educativo es la mejor vía de Prevención de las PFTI. Estrategia nacional para prevenir y Erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador (p 67-68)Cromos (2014) la importancia de la educación inicial en la primera infancia. Recuperado el 16 de Marzo de 2015 de http://www.cromos.com.co/actualidad/articulo-149145-la-importancia-de-la-educacion-inicial-la-primera-infanciaCódigo de Infancia y Adolescencia (2006) Edad mínima de admisión al trabajo y derecho a la Protección laboral de los adolescentes autorizados para trabajar (Art.35), Derechos de protección (Art.20) y Ninguna persona menor de 18 años podrá ser empleada (Art.117)Código Sustantivo de Trabajo (1990) Edad mínima (Art.171) y Trabajos prohibidos para Menores de 18 años y para mujeres (Art.242)Ley 679 (2001) delitos que podemos asociar a PFTI.Universidad de San Buenaventura - CaliCali, Mediateca 1er. Piso, T331.31 O16 CD-ROMBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraSistema General de Protección SocialPlan Nacional de DesarrolloChild LaborChildren and adolescentsNiños trabajadoresViolencia familiarDerechos del niñoProtección de menoresLicenciado en Educación para la Primera InfanciaPrevención del riesgo potencial de la explotación infantilTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALPrevencion_riesgo_potencial_2015.pdfPrevencion_riesgo_potencial_2015.pdfapplication/pdf581498https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/bd9fd960-ccfd-4640-9122-ce0a743ad2fa/download89aeb724cab52cd8f5771ccf25304c82MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a12e0805-e74c-41ab-8b04-6f45609852d3/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTPrevencion_riesgo_potencial_2015.pdf.txtPrevencion_riesgo_potencial_2015.pdf.txtExtracted texttext/plain76678https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/99a644b1-ec3e-430f-9d11-1c0c77e4c818/downloadc0888652210da91c43cdd362194c93b0MD53THUMBNAILPrevencion_riesgo_potencial_2015.pdf.jpgPrevencion_riesgo_potencial_2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8201https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/446af417-3d0f-4702-9367-5f354aaadb8d/downloadf454b4941ee75692c5e5ca3eaba656c1MD5410819/3808oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/38082023-02-23 10:57:02.469http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |