El juego como generador de ambientes sociales enriquecidos en la ruralidad una experiencia que vale la pena vivir, sentir y compartir desde el TPII de didácticas a la investigación aplicada.
El objetivo principal de este trabajo es: analizar las convergencias y divergencias en torno a la experiencia del juego como generador de ambientes sociales enriquecidos de algunas zonas rurales de Cundinamarca (Suesca y Gachancipá), así pues, esta investigación surgió de la articulación de las prác...
- Autores:
-
Palencia Pulido, Nidia Paola
Ballén Pinzón, Bleydi Yesenia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/5938
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/5938
- Palabra clave:
- Ambientes sociales enriquecidos
Ruralidad
Materiales de enseñanza
Educación preescolar
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El objetivo principal de este trabajo es: analizar las convergencias y divergencias en torno a la experiencia del juego como generador de ambientes sociales enriquecidos de algunas zonas rurales de Cundinamarca (Suesca y Gachancipá), así pues, esta investigación surgió de la articulación de las prácticas formativas del TPII de Didácticas I – II y la experiencia de las maestras en formación como auxiliares de investigación. |
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Comunidad Científica y AcadémicaRemolina Luna, Irma Carolinacfc0e2d1-7a01-4eea-bfc7-55ea214a869f-1Palencia Pulido, Nidia Paola6bdf990e-8ef1-4984-8aab-444f52449d65-1Ballén Pinzón, Bleydi Yeseniab4a7008c-5ec9-49bf-abb0-afd2fc24b959-12018-06-22T16:04:32Z2018-06-22T16:04:32Z2015-122018-06-06El objetivo principal de este trabajo es: analizar las convergencias y divergencias en torno a la experiencia del juego como generador de ambientes sociales enriquecidos de algunas zonas rurales de Cundinamarca (Suesca y Gachancipá), así pues, esta investigación surgió de la articulación de las prácticas formativas del TPII de Didácticas I – II y la experiencia de las maestras en formación como auxiliares de investigación.Universidad de San buenaventura sede Bogotápdf21 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/5938spaUniversidad de San Buenaventura Sede BogotáEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaBogotáAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - BogotáBiblioteca USB Bogotá CD T.LEPI 315084-15 /P156jBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraAmbientes sociales enriquecidosRuralidadMateriales de enseñanzaEducación preescolarLicenciado en Educación para la Primera InfanciaEl juego como generador de ambientes sociales enriquecidos en la ruralidad una experiencia que vale la pena vivir, sentir y compartir desde el TPII de didácticas a la investigación aplicada.Trabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALjuego_generador_ambientes_Palencia_2015.pdfjuego_generador_ambientes_Palencia_2015.pdfapplication/pdf473921https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d1a1645a-aa39-4b92-8da1-fa2a31414965/downloade192e8d80cad321616feca41f56a442cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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