El lugar de la etnoeducación en las transformaciones educativas de Puerto Tejada y Villa Rica, Norte del Cauca (Colombia) 1998-2018
gráficos
- Autores:
-
Martínez Lasso, Didien Alexis
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13490
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/13490
- Palabra clave:
- Etnoeducación
Puerto Tejada, Cauca
Villa Rica, Cauca (Colombia)
Educación - Colombia
Educación - Aspectos sociales
Afrocolombianos - Vida social y costumbres
Educación - Investigaciones
Comunidades rurales
370 - Educación
Etnoeducación
Educación propia
Norte del Cauca
Folclorización
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Del 30 de Junio de 1994 https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=7390 Decreto 1745 de 1995: por el cual se reglamenta el Capítulo III de la Ley 70 de 1993, se adopta el procedimiento para el reconocimiento del derecho a la propiedad colectiva de las "Tierras de las Comunidades Negras" y se dictan otras disposiciones. Del 12 de Octubre de 1995 https://www.minagricultura.gov.co/Normatividad/Decretos/Decreto%20No.%201745%20de1995.pdf Decreto 2248 de 1995: por el cual se subroga el Decreto 1371 del 1994, se establecen los parámetros para el Registro de Organizaciones de base de las Comunidades Negras y se dictan otras disposiciones. Del 22 de Diciembre de 1995. http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?id=1425370 Decreto 2249 de 1995: por el cual se conforma la Comisión Pedagógica de Comunidades Negras de que trata el artículo 42 de la Ley 70 de 1993. 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Del 19 de Junio de 2002. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=5353 Decreto 3323 DE 2005: "Por el cual se reglamenta el proceso de selección mediante concurso para el ingreso de etnoeducadores afrocolombianos y raizales a la carrera docente, se determinan criterios para su aplicación y se dictan otras disposiciones. Del 21 de Septiembre de 2005. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=17811 Decreto Ley 2364 de 2015, mediante el cual se crea la Agencia de Desarrollo Rural (ADR), se determinan su objeto y su estructura orgánica. Del 7 de Diciembre de 2015. http://wp.presidencia.gov.co/sitios/normativa/decretos/2015/Decretos2015/DECRETO%202364%20DEL%207%20DE%20DICIEMBRE%20DE%202015.pdf Decreto 2057 de 2016, Por medio del cual se crea la mesa de trabajo etnoeducativa de comunidades negras y afrocolombianas del departamento del Cauca. 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Sánchez Mojica, Dairo Andrés39600cff-196d-4891-86e4-cb46331ff328-1Martínez Lasso, Didien Alexise7c8a5a4-d313-435f-ae7d-fd5043e462c3-1Spyer Dulci, Tereza María4ce20f3d-21a7-4a60-b715-5cb3c75c165a-1Sánchez Fontalvo, Iván Manuel9d1d2550-4ea9-4224-8d30-c651ac6271c1-1Grupo de Investigación Educación y Desarrollo Humano (Cali)2024-05-03T13:37:01Z2024-05-03T13:37:01Z2024gráficosEsta tesis doctoral investiga el papel de la etnoeducación en las transformaciones educativas ocurridas en Puerto Tejada y Villa Rica durante el período comprendido entre 1998 y 2018, con el objetivo de identificar cómo se ha implementado la etnoeducación como estrategia educativa en un territorio con una población mayoritariamente negra/afrocolombiana. Esta investigación busca redescubrir el valor de la contribución de estas comunidades al desarrollo del país y de la región Norte del Cauca, definida en la tesis como doblemente periférica en relación con los desarrollos económicos y sociales de las dos grandes ciudades que la rodean (Cali y Popayán), debido al "abandono del Estado" al que ha estado sometido el territorio. Para ello, se llevó a cabo una investigación con un enfoque cualitativo, respaldada por un paradigma crítico-social y construida utilizando la etnografía doblemente reflexiva como método de investigación. A través de este enfoque analítico, se logró el objetivo de identificar el papel diluido de la etnoeducación entre prácticas excesivamente folclóricas que no han permitido las transformaciones diseñadas e ideadas en el marco normativo, y las acciones afirmativas de los colectivos sociales y culturales presentes en Puerto Tejada y Villa Rica.Abstract This doctoral thesis investigates the role of ethnoeducation in the educational transformations that occurred in Puerto Tejada and Villa Rica during the period between 1998 and 2018, aiming to identify how ethnoeducation has been implemented as an educational strategy in a territory with a predominantly Black/Afro-Colombian population. This research seeks to rediscover the value of the contribution of these communities to the country's development and to the Northern region of Cauca, defined in the thesis as doubly peripheral in relation to the economic and social developments of the two major cities that surround it (Cali and Popayán), due to the "State's abandonment" to which the territory has been subjected. To achieve this, a qualitative research was conducted, supported by a critical-social paradigm and constructed using doubly reflexive ethnography as a research method. Through this analytical approach, the objective of identifying the diluted role of ethnoeducation among excessively folkloric practices that have not allowed the transformations designed and envisaged within the normative framework, and the affirmative actions of the social and cultural collectives present in Puerto Tejada and Villa Rica, was achieved.DoctoradoDoctor en EducaciónEstudios culturales y pensamienot pedagogico230 páginasapplication/pdfMartínez Lasso, D. (2024). El lugar de la etnoeducación en las transformaciones educativas de Puerto Tejada y Villa Rica, Norte Del Cauca (Colombia) 1998-2018 [Tesis de doctorado]. Universidad de San Buenaventura Cali.https://hdl.handle.net/10819/13490spaCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliDoctorado en EducaciónGarcía R, Jorge E. (2019) Por fuera de la casa del amo: insumisión epistémica o cimarronismo intelectual en el pensamiento educativo afrocolombiano del siglo XX. Ed. Poemia.Valencia Lasso, J. (2020) Guía para docentes. 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Del 11 de Agosto de 1992. http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1267842Decreto 804 DE 1995. Por el cual se reglamenta la atención educativa para grupos étnicos. 18 de mayo de 1995. http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1169166Decreto 2663 de 1994: por el cual se reglamentan los Capítulos X y IVX de la Ley 160 de 1994, en lo relativo a los procedimientos de clarificación de la situación de las tierras desde el punto de vista de la propiedad, de delimitación o deslinde de las tierras de dominio de la Nación y los relacionados con los resguardos indígenas y las tierras de comunidades negras. Del 3 de Diciembre de 1994 http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1772756Decreto 1371 de 1994: por el cual se conforma la comisión Consultiva de Alto Nivel de qué trata el artículo 45 de la Ley 70 de 1993. Del 30 de Junio de 1994 https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=7390Decreto 1745 de 1995: por el cual se reglamenta el Capítulo III de la Ley 70 de 1993, se adopta el procedimiento para el reconocimiento del derecho a la propiedad colectiva de las "Tierras de las Comunidades Negras" y se dictan otras disposiciones. Del 12 de Octubre de 1995 https://www.minagricultura.gov.co/Normatividad/Decretos/Decreto%20No.%201745%20de1995.pdfDecreto 2248 de 1995: por el cual se subroga el Decreto 1371 del 1994, se establecen los parámetros para el Registro de Organizaciones de base de las Comunidades Negras y se dictan otras disposiciones. Del 22 de Diciembre de 1995. http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?id=1425370Decreto 2249 de 1995: por el cual se conforma la Comisión Pedagógica de Comunidades Negras de que trata el artículo 42 de la Ley 70 de 1993. 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Del 19 de Junio de 2002. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=5353Decreto 3323 DE 2005: "Por el cual se reglamenta el proceso de selección mediante concurso para el ingreso de etnoeducadores afrocolombianos y raizales a la carrera docente, se determinan criterios para su aplicación y se dictan otras disposiciones. Del 21 de Septiembre de 2005. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=17811Decreto Ley 2364 de 2015, mediante el cual se crea la Agencia de Desarrollo Rural (ADR), se determinan su objeto y su estructura orgánica. Del 7 de Diciembre de 2015. http://wp.presidencia.gov.co/sitios/normativa/decretos/2015/Decretos2015/DECRETO%202364%20DEL%207%20DE%20DICIEMBRE%20DE%202015.pdfDecreto 2057 de 2016, Por medio del cual se crea la mesa de trabajo etnoeducativa de comunidades negras y afrocolombianas del departamento del Cauca. 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