Sistematización de experiencias de las prácticas pedagógicas de los maestros y estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y Administrativas (programas de pregrado) y sus aportaciones a la Licenciatura en Educación para la Primera Infancia de la Universidad San Buenaventura Bogotá, a partir de los ejes de la pedagogía franciscana.
El objetivo de la presente investigación fue la sistematización de las experiencias de las prácticas pedagógicas de los maestros y estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas Económicas y Administrativas (Programas de pregrado) y sus aportaciones a la Licenciatura en Educación para l...
- Autores:
-
Forero Rodríguez, Gina Alexandra
Ramos, Luz Dary
Vásquez Bermúdez, Nubia Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/6463
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/6463
- Palabra clave:
- Pedagogía Franciscana
Práctica pedagógica
Prácticas de la enseñanza
Franciscanos
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El objetivo de la presente investigación fue la sistematización de las experiencias de las prácticas pedagógicas de los maestros y estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas Económicas y Administrativas (Programas de pregrado) y sus aportaciones a la Licenciatura en Educación para la Primera Infancia de la Universidad San Buenaventura Bogotá, a partir de los ejes de la Pedagogía Franciscana. Para esto se hizo una sistematización de experiencias de los procesos pedagógicos implementados por los docentes hacia los estudiantes de las facultades anteriormente mencionadas, buscando identificar la coherencia entre la filosofía institucional, las prácticas pedagógicas de los docentes y las experiencias de los estudiantes, identificando finalmente los aportes que pueden emerger desde dichas facultades para el programa de Licenciatura en Educación para la Primera Infancia. |
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Comunidad Científica y AcadémicaRamírez Bonilla, Gerardo5bbc348f-3edc-4e71-a18b-931961f63415-1Forero Rodríguez, Gina Alexandra806f17ec-9546-4c3f-ad67-d46d775ea6dd-1Ramos, Luz Dary20a57eec-d4d7-4c59-be0c-00e2acaa2e40-1Vásquez Bermúdez, Nubia Cristinae1bc1802-853d-4aa6-8c01-01d0f989fe36-12018-11-08T00:27:36Z2018-11-08T00:27:36Z2018-06-262018-10-25El objetivo de la presente investigación fue la sistematización de las experiencias de las prácticas pedagógicas de los maestros y estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas Económicas y Administrativas (Programas de pregrado) y sus aportaciones a la Licenciatura en Educación para la Primera Infancia de la Universidad San Buenaventura Bogotá, a partir de los ejes de la Pedagogía Franciscana. Para esto se hizo una sistematización de experiencias de los procesos pedagógicos implementados por los docentes hacia los estudiantes de las facultades anteriormente mencionadas, buscando identificar la coherencia entre la filosofía institucional, las prácticas pedagógicas de los docentes y las experiencias de los estudiantes, identificando finalmente los aportes que pueden emerger desde dichas facultades para el programa de Licenciatura en Educación para la Primera Infancia.pdf155 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/6463spaEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaBogotáAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - BogotáBiblioteca USB Bogotá CD T.LEPI 315145-18Biblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraPedagogía FranciscanaPráctica pedagógicaPrácticas de la enseñanzaFranciscanosLicenciado en Educación para la Primera InfanciaSistematización de experiencias de las prácticas pedagógicas de los maestros y estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y Administrativas (programas de pregrado) y sus aportaciones a la Licenciatura en Educación para la Primera Infancia de la Universidad San Buenaventura Bogotá, a partir de los ejes de la pedagogía franciscana.Trabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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