Modelo Arquitectónico de centro de transición penitenciario y su papel en el proceso de reinserción social en el municipio de Amagá

Prison models and their deficiencies, such as overcrowding, conduct, torture and recidivism of crimes previously committed, are analyzed. Likewise, the lack of knowledge about the phy-sical infrastructure that leads to social degradation due to the quality of the service that affects health conditio...

Full description

Autores:: Pérez Jaramillo, Alejandro
Giraldo Zuluaga, Laura Cristina
Zapata Correa, Pablo Alberto

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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With this, it is proposed to develop a design principle for the rehabilitation of the human character with guidelines aimed at the re-socialization of convicts located in El Valle de Abu-rrá through sustainable parameters, programs developed with basic requirements to address a re-socialization such as a good accommodation, quality basic education, health with basic and psychological care, justice where they are advised on their legal process and a job that serves to redeem and reduce their sentence in pursuit of the quality of life of prisoners and their authorities, taking into account the contrast between the parties and the needs of each.Se analizan los modelos carcelarios y sus deficiencias como lo son el hacinamiento, la conduc-ta, los sistemas espaciales, el suplicio y la reincidencia de los delitos anteriormente cometidos, la falta de conocimiento sobre la infraestructura física que conlleva a una degradación social por causa de la calidad del servicio que afecta las circunstancias de salubridad y la poca prio-ridad que se le da a la reinserción de los presos a la sociedad, con esto se plantea desarrollar un principio de diseño para la rehabilitación del carácter humano con lineamientos dirigidos a la resocialización de los convictos situados en el valle de aburra por medio de parámetros susten-tables, programas desarrollados con requerimientos básicos para abordar una resocialización como lo son un buen alojamiento, educación básica de calidad, salud con atención básica y psicológica, justicia donde sean asesorados sobre su proceso judicial que tramiten y un tra-bajo que sirva para redimir y reducir su pena en pro de la calidad de vida de los presos y sus autoridades, teniendo en cuenta la contraposición de las partes y las necesidades de cada una.pdf50 páginasRecurso en lineaapplication/pdfPérez Jaramillo, A., Giraldo Zuluaga, L.C., & Zapata Correa, P. A. (2021). Modelo arquitectónico de centro de transición penitenciario y su papel en el proceso reinserción social en el municipio de Amaga. Trabajo de grado Arquitectura). Universidad de San Buenaventura, Facultad de Artes Integradas, Bellohttp://hdl.handle.net/10819/8205spaArquitectura, Arte y DiseñoArquitecturaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Banco Mundial (2007). Informe anual 2007. Washington: Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento. Recuperado de http://siteresources.worldbank.org/Extannrep2k7/ Resources/Spanish.pdfBogotá cómo vamos (2014). Informe de calidad de vida 2014. Bogotá: Cámara de Comercio. Recuperado de: http://www.bogotacomovamos.org/documentos/informe-de-calidad-devida-2014-3Beckett, P. (2017) Centro de Educación y Trabajo en Curicó, file:///D:/descargas/centrode-educaci%C3%B3n-y-trabajo-en-curico.pdf-Burdese, Cesare (2014) “Linee guida e idee progettuali per la nuova Casa Circondariale di Bolzano” en Pedrotti, A. y Rottensteiner, M. (Eds.) Dentro le mura, fuori dal carcere. Una ricerca sul nuovo carcere della Provincia di Bolzano. Caritas Diocesi Bolzano-Bressanone, BolzanoComité internacional de la Cruz Roja – CICR. Lineamientos para el Diseño de Cárceles para Sindicados Recuperado de https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/carceles/ PTcarcel.pdf.-Duarte, Ricardo. El espacio interior y el usuario. Teoría y diseño del interiorismo. Universidad Autónoma de ciudad de Juárez. Primera edición, 2016-García Jiménez E; Lorente García R. (2016) “Del contexto carcelario a la realidad social: líneas de actuación en nuevos espacios de resocialización”. Educació Social. Revista d’Intervenció SocioeducativaGarcía Basalo, Alejo (2017) “The design of women’s prisons. An architectural perspective on gender-specific needs and realities of female prisoners and main requirements for improvement“ en Piet Hein van Kempen y Maartje Krabbe (Eds.) Women in Prison. The Bangkok Rules and Beyond / Femmes en prison. Les Règles de Bangkok et au-delà. International Penal and Penitentiary Foundation, Cambridge: Intersentia.Forero, Daniel (2016) Carcel para la ciudad. Universidad Nacional de Colombia.-ICBF (2015) Adolescentes, jóvenes y delitos https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/ delincuencia_juvenil_web.pdf .-Jewkes, Yvonne (2016) “Aesthetics and An-aesthetics: The Architecture of Incarceration” en Cheliotis, L. (Ed.) The Arts of Imprisonment. Control Resistance and Empowerment. Nueva York: Routledge, pp. 27-45.Lefebvre H (2013) La producción del espacioMaslow, Abraham (1991) Motivación y personalidad, Madrid: Diaz de Santos-Nerea, Morán (2010) Agricultura urbana: un aporte a la rehabilitación integral.Molano, Y. Ramos, J. Revelo, A. Uribe, M. (2014) Modelo penitenciario, productivo y flexibilidad como modelo penitenciario para la rehabilitación y reinserción social en regiones de alto hacinamiento, Universidad Piloto De Colombia, Bogotá D.C.-Ordoñez, L. (2006). “Mujeres encarceladas: proceso de encarcelamiento en la penitenciaría femenina de Brasilia”. Universitas Humanística, 61, 183199.Ramírez, B. Carolina, V (2014) Centro de rehabilitación social en carabayllo: La percepción de los límites en arquitectura como herramienta para la rehabilitación social, file:///D:/ descargas/bendezu_rv-pub-tesis%20(1).pdf- Yela, M (1998). Psicología penitenciaria: más allá de vigilar y castigar. Madrid, EspañaGoffman, E. (1970) "Internados". Buenos Aires. AmorrortuYsla, María (2017) Diseño de un centro penitenciario de mediana seguridad orientado a la rehabilitación de los presos mediante el uso de espacios intermedios, universidad privada del norteUniversidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca (Campus) TG-6015tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraPrincipios de diseñoResocializaciónRehabilitaciónConvictosDesign principlesRe-socializationRehabilitationConvictsArquitecturaReinserciónCárcelesArquitectoModelo Arquitectónico de centro de transición penitenciario y su papel en el proceso de reinserción social en el municipio de AmagáTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALModelo_Arquitectonico_Penitenciario_Perez_2021.pdfModelo_Arquitectonico_Penitenciario_Perez_2021.pdfapplication/pdf21822654https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9186eb9a-99ff-4d80-9517-dfebf585573c/download53c839ddca1dc65a5c9c405313ebaa28MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/78679264-c477-4cc5-9d5e-1d28eefeada8/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTModelo_Arquitectonico_Penitenciario_Perez_2021.pdf.txtModelo_Arquitectonico_Penitenciario_Perez_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain148697https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/1c757a37-2cab-456f-b462-aca560a6fc2f/download8046d4194fb92fe2cea679bc179af318MD53THUMBNAILModelo_Arquitectonico_Penitenciario_Perez_2021.pdf.jpgModelo_Arquitectonico_Penitenciario_Perez_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9546https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/815212f8-c9f7-4874-ae5f-7eff3b5e6ddd/download788785e0cf871783c2ceacbd4490fbd2MD5410819/8205oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/82052023-02-22 13:09:54.881http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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