Museo de la conservación marina

The project in its initial phase proposes a master plan that brings together the fundamental dynamics of the municipality of Turbo (scientific , tourist , artisanal and community and educational dynamics). Aimed at the conservation, awareness and preservation of the existing marine ecosystem in this...

Full description

Autores:: Elorza Álvarez, Mariana
Posada Cano, Maria Graciela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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description	The project in its initial phase proposes a master plan that brings together the fundamental dynamics of the municipality of Turbo (scientific , tourist , artisanal and community and educational dynamics). Aimed at the conservation, awareness and preservation of the existing marine ecosystem in this sector.From the tourist and educational dynamics, we develop an interactive museum proposal projected towards our own experience. The architectural intention is focu-sed on stimulating and synthetically hosting the other activities contemplated in the proposed master plan, starting from an adequate infrastructure, incorporating design criteria in favor of human environmental awareness. The project unfolds in four stages of interaction, a first of introduction to the experience and approach to the environment, a second of education and learning, a third cultural and finally a fourth more intimate stage of rehabilitation and monitoring of species.In order to plan from experience the importance of the development of the Turbo region from the environmental and community level as the enormous maritime heritage that it is.
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The architectural intention is focu-sed on stimulating and synthetically hosting the other activities contemplated in the proposed master plan, starting from an adequate infrastructure, incorporating design criteria in favor of human environmental awareness. The project unfolds in four stages of interaction, a first of introduction to the experience and approach to the environment, a second of education and learning, a third cultural and finally a fourth more intimate stage of rehabilitation and monitoring of species.In order to plan from experience the importance of the development of the Turbo region from the environmental and community level as the enormous maritime heritage that it is.El proyecto en su fase inicial plantea un plan maestro que reúne las dinámicas fundamentales del municipio de Turbo (Dinámicas científicas, dinámicas turísticas, dinámicas artesanales y comunitarias, y educativas). Encaminadas a la conserva-ción, concientización y preservación del ecosistema marino existente en este sector. Desde la dinámica turística y educativa, desarrollamos una propuesta de museo interactivo proyectado hacia la experiencia propia. La intención arquitectónica está enfocada a estimular y acoger de manera sintética las otras actividades contempla-das en el plan maestro planteado, partiendo de una infraestructura adecuada, incorporando criterios de diseño en pro de la conciencia ambiental humana. El proyecto se desenvuelve en cuatro etapas de interacción, una primera de introduc-ción a la experiencia y acercamiento al entorno, una segunda de educación y apren-dizaje, una tercera cultural y finalmente una cuarta etapa más íntima de rehabilita-ción y monitoreo de especies.Con el fin de planear desde la experiencia la importancia del desarrollo de la región de Turbo desde el ámbito ambiental y comunitario como el enorme patrimonio marítimo que es.pdf41 páginasRecurso en lineaapplication/pdfElorza, M; & Posada M; (2019) Museo marino, conservación y protección de las especie y el ecosistema en Turbo Antioquia (Trabajo de grado arquitectura).Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Artes Integradas Medellínhttp://hdl.handle.net/10819/8029spaArquitectura, Arte y DiseñoArquitecturaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acuerdo 022 del 2012 Plan de Ordenamiento Territorial [Internet]. Alcaldía Municipal de Turbo; 2012. . https://turboantioquia.micolombiadigital.gov.co/sites/turboan - tioquia/content/files/000083/4105_acuerdo-022-del-2012--pot-oficial--aprobado -por-el-concejo-municipal.pdf.Chasqui Velasco L, Polanco F. A, Acero P. A. Libro Rojo de peces marinos de Colombia [Internet]. Invemar; 2017. . http://www.invemar.org.co/documents/10182/14479/libro-rojo-peces-marinos-de-colombia.pdf.Entre el agua y la tierra Turbo, el reto del litoral. Una visión estratégica para el 2050 y acciones para lograrla [Internet]. Laboratorio de Procesos y Proyectos II Tercera Cohorte. Maestría en Procesos Urbanos y Ambientales Universidad EAFIT; 2017. https://www.eafit.edu.co/centros/urbam/articulos-publicacio - nes/Documents/entreelaguaylatierraweb.Turbo.pdf.Informe del Estado de los Ambientes y Recursos Marinos y Costeros en Colombia [Internet]. Invemar; 2013. . http://www.invemar.org.co/redcostera1/invemar/docs/IEARMC%202012_PDF.pdfInforme del Estado de los Ambientes y Recursos Marinos y Costeros de Colombia [Internet]. 2017. . http://www.invemar.org.co/documents/10182/14479/IER_2016_baja.pdf/4648b25a-fb94-4294-9ecb-a027abb3a211.Ley General Ambiental de Colombia LEY 99 DE 1993 [Internet]. Ministerio del Medio Ambiente; 1993. . https://www.oas.org/dsd/fida/laws/legislation/colombia/colombia_99-93.pdfManglar; Qué es, fauna y tipos de manglares. Ovacen [Internet]. 7 de febrero de 2015.. . https://ecosistemas.ovacen.com/bioma/manglar/.Planes Municipales Integrales para Urabá Proyectos y estrategias urbanas y ambientales para el Polo de Desarrollo Regional [Internet]. Centro de Estudios Urbanos y ambientales Universidad EAFIT; 2013. . https://www.eafit.edu.co/centros/urbam/articulos-publicacio - nes/SiteAssets/Paginas/planes-integrales- unicipales/urbam%20_eafit_pmi_urab a.pdf.Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB (Campus) TG-5777tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraDiversidad biológicaUso sostenibleConservaciónCulturaConciencia ambientalPreservaciónArquitectoMuseo de la conservación marinaTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALMuseo_Conservacion_Marina_Elorza_2019.pdfMuseo_Conservacion_Marina_Elorza_2019.pdfapplication/pdf934601152https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f007b0a3-fc6f-4239-a4d0-3015df4e7c36/download75f12594cf542e51bea0936555d978e1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2156174d-2a99-468a-be8d-272e9e71ab33/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTMuseo_Conservacion_Marina_Elorza_2019.pdf.txtMuseo_Conservacion_Marina_Elorza_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain70172https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6d8063e2-5e7f-4617-b219-9e5c09504e38/downloadd686e4a348051c6068fa700523f935daMD53THUMBNAILMuseo_Conservacion_Marina_Elorza_2019.pdf.jpgMuseo_Conservacion_Marina_Elorza_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4114https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7b6765e6-a400-489e-8a4d-0abdd5dabd0e/download637624e2eafd8be67999214e2189465fMD5410819/8029oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/80292023-02-22 13:09:56.835http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Museo de la conservación marina

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