Roles y creencias religiosas de las mujeres en cuanto a su papel en lo personal y social
This article is the result of research on the roles and beliefs of women regarding their role in the personal and social, in three women with different religious (Jehovah's Witness, Catholic and Christian) belief, in the city of Cali. This research is qualitative with a hermeneutical approach w...
- Autores:
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Soto Gallego, Juliana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4919
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- http://hdl.handle.net/10819/4919
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- Creencias religiosas
Rol de género
Mujeres
Teoría de roles
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Mujeres - Aspectos sociales
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This article is the result of research on the roles and beliefs of women regarding their role in the personal and social, in three women with different religious (Jehovah's Witness, Catholic and Christian) belief, in the city of Cali. This research is qualitative with a hermeneutical approach which allowed analyzing the characteristics of the role of three women in stratum 4, 5 and 6 university city of Cali, by two specific objectives: Identify the role (social and personal) three women with different religious beliefs and religious beliefs meet in the papers that develop the three women as their social and personal life. Through in-depth interviews as data collection technique and ethnographic perspective data concerning the roles that the three women with different religious beliefs on a personal level as a couple and mother were analyzed; socially, as parishioner worker, student and citizen; and personally, as a woman, partner and mother. He found that religious beliefs that are present in these roles are granted to God and the Bible as a manual of standards for relationships with others, sex and values as service and forgiveness, which govern their ways of behaving and his perspective on life. |
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Blumer, H (1969) "Symbolic Interaction: Perspective and Method". Englewood Cliffs N.J: Prentice Hall. Camarena Adame, M. E., & Tunal Santiago, G. (2009). La religión como una dimensión de la cultura. México: Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. Cornejo, M., Mendoza, F., & Rojas, R. (2008). La Investigación con Relatos de Vida: Pistas y Opciones del Diseño Metodológico. Chile: Psykhe. Espinosa, A. G. (2011). Placer sexual y religión. Psicología online. Galeano, María Eumelia. (2004). Diseño de proyectos en la investigación cualitativa. Fondo editorial universidad EAFIT. Medellín, Colombia. Genolet, A., Lera, C., Schoenfeld, Z., Guerriera, L., & Bolcatto, S. (2009). Trayectorias de vida y prácticas maternales en contextos de pobreza. Argentina. Goffman, E (1961). Anchor Books. — (1961). Encounters: Two studies in the Sociology of Interaction. Indianápolis: BobbsMerril. Griberg, M. (s.f.). Iniciación sexual, prácticas y prevención al VIH/SIDA en jóvenes de sectores populares: Un análisis antropológico de género. . Buenos Aires, Argentina. Mercado Maldonado, A., & Zaragoza Contreras, L. (2011). La interacción social en el pensamiento psicológico de Erving Goffman. México: Espacios públicos. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2011). Metodología de la Investigación. México: McGraw Hill. Mejía, M. C. (2005). La iglesia católica en la sexualidad y la reproducción: nuevas perspectivas. Mitjáns, Y. I. (2010). Sexualidad y religión. Revista Universidad Cooperativa de Colombia (10). Moncrieff, H. (2007). Sexualidad y sociedad moderna: El saber de qué aun no somos del todo "libres". Revista de filosofía A parte rei (15). Palma, I. (Diciembre de 2010). Trayectorias sexuales, preventivas y sociales en el embarazo no previsto de los segmentos juveniles de Chile. Santiago de Chile. Santi, P. H. (Diciembre de 2000). Rol de género y funcionamiento familiar. Revista Cubana de Medicina General Integral. Santi, P. H. (Diciembre de 2000). Rol de género y funcionamiento familiar. Revista Cubana de Medicina General Integral. Sandoval, C. (s.f.). Programa de especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social, Investigación cualitativa. Szasz, I. (2009). Las prácticas sexuales de los jóvenes en dos países latinoamericanos y su relación con los contextos sociales y la desigualdad. México y Santiago de Chile. Tubert, S. (2012). ¿Psicoanálisis y género? Uribe, P. I. (2010). Impacto de las trayectorias sexuales y afectivas durante la relación de noviazgo. Bogotá: Universidad Javeriana Bogotá. Valles, M. (1999). Técnicas Cualitativas de Investigación Social, Reflexión Metodológica y Práctica Profesional. Madrid, España. Velázquez, A. (14 de Diciembre de 2011). La institucionalización religiosa del género en Ticul, Yucatán. Un estudio comparativo de tres grupos religiosos. México: Centro de investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social-Sureste. |
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Comunidad Científica y AcadémicaBotina Narváez, Sandra Lorena617dade4-f4e7-4c9b-8a1c-5dc8977dfd3e-1Soto Gallego, Juliana89be6766-a8b6-456a-af7d-78ac225b8553-12017-11-08T21:21:09Z2017-11-08T21:21:09Z20162017-10-31This article is the result of research on the roles and beliefs of women regarding their role in the personal and social, in three women with different religious (Jehovah's Witness, Catholic and Christian) belief, in the city of Cali. This research is qualitative with a hermeneutical approach which allowed analyzing the characteristics of the role of three women in stratum 4, 5 and 6 university city of Cali, by two specific objectives: Identify the role (social and personal) three women with different religious beliefs and religious beliefs meet in the papers that develop the three women as their social and personal life. Through in-depth interviews as data collection technique and ethnographic perspective data concerning the roles that the three women with different religious beliefs on a personal level as a couple and mother were analyzed; socially, as parishioner worker, student and citizen; and personally, as a woman, partner and mother. He found that religious beliefs that are present in these roles are granted to God and the Bible as a manual of standards for relationships with others, sex and values as service and forgiveness, which govern their ways of behaving and his perspective on life.Este artículo es el resultado de la investigación sobre los roles y creencias de las mujeres en cuanto a su papel en lo personal y social, en tres mujeres con diferente creencia religiosa (una testigo de Jehová, otra católica cristiana y otra cristiana de la cruzada estudiantil), de la ciudad de Cali. Esta investigación es de orden cualitativo con un enfoque hermenéutico el cual permitió analizar las características del rol de tres mujeres de estrato 4, 5 y 6 universitarias de la ciudad de Cali, por medio de dos objetivos específicos: Identificar el rol (social y personal) de tres mujeres con diferentes creencias religiosas y conocer las creencias religiosas en los papeles que desarrollan las tres mujeres en cuanto su vida social y personal. Por medio de la entrevista en profundidad como técnica de recolección de datos y la perspectiva etnográfica se analizaron los datos referentes a los roles que tienen las tres mujeres con distinta creencia religiosa a nivel social (feligrés trabajadora, estudiante y ciudadana); y en lo personal, (como mujer, pareja y madre). Se encontró que las creencias religiosas que están presentes en dichos roles otorgan a Dios y a la biblia un lugar importante como manual de normas morales en cuanto guía de las relaciones con los demás, las relaciones sexuales y los valores como también valores como el servicio y el perdón, las cuales rigen sus formas de comportarse y su perspectiva de vida.pdf28 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4919spaUniversidad de San Buenaventura - CaliPsicologíaPsicologíaCaliAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Blumer, H (1969) "Symbolic Interaction: Perspective and Method". Englewood Cliffs N.J: Prentice Hall. Camarena Adame, M. E., & Tunal Santiago, G. (2009). La religión como una dimensión de la cultura. México: Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. Cornejo, M., Mendoza, F., & Rojas, R. (2008). La Investigación con Relatos de Vida: Pistas y Opciones del Diseño Metodológico. Chile: Psykhe. Espinosa, A. G. (2011). Placer sexual y religión. Psicología online. Galeano, María Eumelia. (2004). Diseño de proyectos en la investigación cualitativa. Fondo editorial universidad EAFIT. Medellín, Colombia. Genolet, A., Lera, C., Schoenfeld, Z., Guerriera, L., & Bolcatto, S. (2009). Trayectorias de vida y prácticas maternales en contextos de pobreza. Argentina. Goffman, E (1961). Anchor Books. — (1961). Encounters: Two studies in the Sociology of Interaction. Indianápolis: BobbsMerril. Griberg, M. (s.f.). Iniciación sexual, prácticas y prevención al VIH/SIDA en jóvenes de sectores populares: Un análisis antropológico de género. . Buenos Aires, Argentina. Mercado Maldonado, A., & Zaragoza Contreras, L. (2011). La interacción social en el pensamiento psicológico de Erving Goffman. México: Espacios públicos. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2011). Metodología de la Investigación. México: McGraw Hill. Mejía, M. C. (2005). La iglesia católica en la sexualidad y la reproducción: nuevas perspectivas. Mitjáns, Y. I. (2010). Sexualidad y religión. Revista Universidad Cooperativa de Colombia (10). Moncrieff, H. (2007). Sexualidad y sociedad moderna: El saber de qué aun no somos del todo "libres". Revista de filosofía A parte rei (15). Palma, I. (Diciembre de 2010). Trayectorias sexuales, preventivas y sociales en el embarazo no previsto de los segmentos juveniles de Chile. Santiago de Chile. Santi, P. H. (Diciembre de 2000). Rol de género y funcionamiento familiar. Revista Cubana de Medicina General Integral. Santi, P. H. (Diciembre de 2000). Rol de género y funcionamiento familiar. Revista Cubana de Medicina General Integral. Sandoval, C. (s.f.). Programa de especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social, Investigación cualitativa. Szasz, I. (2009). Las prácticas sexuales de los jóvenes en dos países latinoamericanos y su relación con los contextos sociales y la desigualdad. México y Santiago de Chile. Tubert, S. (2012). ¿Psicoanálisis y género? Uribe, P. I. (2010). 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México: Centro de investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social-Sureste.Universidad de San Buenaventura - CaliCali, Trabajo de Grado, T305.4 S718rBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraCreencias religiosasRol de géneroMujeresTeoría de rolesReligious beliefsGender rolesWomanTheory of rolesMujeres - Aspectos socialesReligión y sociologíaRoles (psicología)PsicólogoRoles y creencias religiosas de las mujeres en cuanto a su papel en lo personal y socialArtículo de revistaTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1PublicationORIGINALRoles_Creencias_Soto_2016.pdfRoles_Creencias_Soto_2016.pdfapplication/pdf408816https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/46522f72-1f1e-4d93-9a16-2f40a5e3cb66/download7962dc3a761f32d5e4bdd16fc9343e77MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/ea13e2df-9177-4180-b317-ba5dc5ff690d/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTRoles_Creencias_Soto_2016.pdf.txtRoles_Creencias_Soto_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain68883https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/0c3798ab-b537-41da-a072-69f8b31f21ba/download0e7434655491ab0dfc4bb175ec69eeaeMD53THUMBNAILRoles_Creencias_Soto_2016.pdf.jpgRoles_Creencias_Soto_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6890https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7a49e5f1-bf80-455b-a046-317b3f264170/download867c68fa5fb1138ab316eb46505de701MD5410819/4919oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/49192023-02-24 12:18:07.805http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.comPGNlbnRlcj4KPGgzPkJJQkxJT1RFQ0EgRElHSVRBTCBVTklWRVJTSURBRCBERSBTQU4gQlVFTkFWRU5UVVJBIC0gQ09MT01CSUE8L2gzPgo8cD4KVMOpcm1pbm9zIGRlIGxhIGxpY2VuY2lhIGdlbmVyYWwgcGFyYSBwdWJsaWNhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZW4gZWwgcmVwb3NpdG9yaW8gaW5zdGl0dWNpb25hbDwvcD48L2NlbnRlcj4KPFAgQUxJR049Y2VudGVyPgpQb3IgbWVkaW8gZGUgZXN0ZSBmb3JtYXRvIG1hbmlmaWVzdG8gbWkgdm9sdW50YWQgZGUgQVVUT1JJWkFSIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgZGUgU2FuIEJ1ZW5hdmVudHVyYSwgU2VkZSBCb2dvdMOhIHkgPEJSPlNlY2Npb25hbGVzIE1lZGVsbMOtbiwgQ2FsaSB5IENhcnRhZ2VuYSwgbGEgZGlmdXNpw7NuIGVuIHRleHRvIGNvbXBsZXRvIGRlIG1hbmVyYSBncmF0dWl0YSB5IHBvciB0aWVtcG8gaW5kZWZpbmlkbyBlbiBsYTxCUj4gQmlibGlvdGVjYSBEaWdpdGFsIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlIFNhbiBCdWVuYXZlbnR1cmEsIGVsIGRvY3VtZW50byBhY2Fkw6ltaWNvIC0gaW52ZXN0aWdhdGl2byBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgPEJSPmF1dG9yaXphY2nDs24sIGNvbiBmaW5lcyBlc3RyaWN0YW1lbnRlIGVkdWNhdGl2b3MsIGNpZW50w63CrWZpY29zIHkgY3VsdHVyYWxlcywgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyBlc3RhYmxlY2lkb3MgZW4gbGEgTGV5IDIzIGRlIDxCUj4gMTk4MiwgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIERlY2lzacOzbiBBbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBkZXJlY2hvczxCUj4gZGUgYXV0b3IuIDxCUj4gCiAKQ29tbyBhdXRvciBtYW5pZmllc3RvIHF1ZSBlbCBwcmVzZW50ZSBkb2N1bWVudG8gYWNhZMOpbWljbyAtIGludmVzdGlnYXRpdm8gZXMgb3JpZ2luYWwgeSBzZSByZWFsaXrDsyBzaW4gdmlvbGFyIG8gPEJSPiB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIHRlcmNlcm9zLCBwb3IgbG8gdGFudG8sIGxhIG9icmEgZXMgZGUgbWkgZXhjbHVzaXZhIGF1dG9yw63CrWEgeSBwb3NlbyBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCA8QlI+IHNvYnJlIGxhIG1pc21hLiBMYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZSBTYW4gQnVlbmF2ZW50dXJhIG5vIHNlcsOhIHJlc3BvbnNhYmxlIGRlIG5pbmd1bmEgdXRpbGl6YWNpw7NuIGluZGViaWRhIGRlbCBkb2N1bWVudG8gPEJSPnBvciBwYXJ0ZSBkZSB0ZXJjZXJvcyB5IHNlcsOhIGV4Y2x1c2l2YW1lbnRlIG1pIHJlc3BvbnNhYmlsaWRhZCBhdGVuZGVyIHBlcnNvbmFsbWVudGUgY3VhbHF1aWVyIHJlY2xhbWFjacOzbiBxdWUgcHVlZGE8QlI+IHByZXNlbnRhcnNlIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQuIDxCUj4KIApBdXRvcml6byBhIGxhIEJpYmxpb3RlY2EgRGlnaXRhbCBkZSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZSBTYW4gQnVlbmF2ZW50dXJhIGNvbnZlcnRpciBlbCBkb2N1bWVudG8gYWwgZm9ybWF0byBxdWUgZWwgPEJSPnJlcG9zaXRvcmlvIGxvIHJlcXVpZXJhIChpbXByZXNvLCBkaWdpdGFsLCBlbGVjdHLDs25pY28gbyBjdWFscXVpZXIgb3RybyBjb25vY2lkbyBvIHBvciBjb25vY2VyKSBvIGNvbiBmaW5lcyBkZTxCUj4gcHJlc2VydmFjacOzbiBkaWdpdGFsLiA8QlI+CiAKRXN0YSBhdXRvcml6YWNpw7NuIG5vIGltcGxpY2EgcmVudW5jaWEgYSBsYSBmYWN1bHRhZCBxdWUgdGVuZ28gZGUgcHVibGljYXIgcG9zdGVyaW9ybWVudGUgbGEgb2JyYSwgZW4gZm9ybWEgdG90YWwgbyA8QlI+cGFyY2lhbCwgcG9yIGxvIGN1YWwgcG9kcsOpLCBkYW5kbyBhdmlzbyBwb3IgZXNjcml0byBjb24gbm8gbWVub3MgZGUgdW4gbWVzIGRlIGFudGVsYWNpw7NuLCBzb2xpY2l0YXIgcXVlIGVsIDxCUj5kb2N1bWVudG8gZGVqZSBkZSBlc3RhciBkaXNwb25pYmxlIHBhcmEgZWwgcMO6YmxpY28gZW4gbGEgQmlibGlvdGVjYSBEaWdpdGFsIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlIFNhbiBCdWVuYXZlbnR1cmEsIDxCUj4gYXPDrcKtIG1pc21vLCBjdWFuZG8gc2UgcmVxdWllcmEgcG9yIHJhem9uZXMgbGVnYWxlcyB5L28gcmVnbGFzIGRlbCBlZGl0b3IgZGUgdW5hIHJldmlzdGEuIDxCUj48L1A+Cg== |