Relación entre agresión y rendimiento académico en estudiantes de séptimo grado de una institución pública de la ciudad de Cartagena
Cuando hablamos de violencia escolar, se hace referencia a cualquier forma de agresión física, psíquica y simbólica. En el contexto escolar, pueden existir diversos elementos que logran propiciar la aparición de conflictos, tales como agresión verbal, agresión física, peleas, amenazas, apodos, entre...
- Autores:
-
Horta Barrios, Liz
Lastra Alzamora, Raily
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4073
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/4073
- Palabra clave:
- Bullying
Rendimiento académico
Agresión
Ambiente escolar
Tesis - psicología
Rendimiento académico - aspectos psicológicos
Psicología de agresión infantil
Bullying
Violencia escolar - aspectos psicológicos
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Cuando hablamos de violencia escolar, se hace referencia a cualquier forma de agresión física, psíquica y simbólica. En el contexto escolar, pueden existir diversos elementos que logran propiciar la aparición de conflictos, tales como agresión verbal, agresión física, peleas, amenazas, apodos, entre otras (Valadez, I. 2008). |
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En el contexto escolar, pueden existir diversos elementos que logran propiciar la aparición de conflictos, tales como agresión verbal, agresión física, peleas, amenazas, apodos, entre otras (Valadez, I. 2008).pdf41 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4073spaPsicologíaPsicologíaCartagenaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CartagenaCartagena, T. 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