Los procesos de apropiación del conocimiento arquitectónico. Un análisis interpretativo

This inquiry is the authors interpretative analysis on the different ways in which the production and utilization processes of architectural knowledge in the area of projectation take place in the School of Architecture at the Universidad de San Buenaventura-Cali. It is the result of contextualizing...

Full description

Autores:
Correal Pachón, Germán Darío
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/5232
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/5232
Palabra clave:
Docencia
Investigación
Proyecto
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Research
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Planes de estudio universitario
Docencia
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description This inquiry is the authors interpretative analysis on the different ways in which the production and utilization processes of architectural knowledge in the area of projectation take place in the School of Architecture at the Universidad de San Buenaventura-Cali. It is the result of contextualizing teaching practices, from a historical point of view, both nationally as well as locally, proposing its usage as an instrument for the analysis of the empirical corpus in the research titled The projectation process as research logic. This corpus was obtained through the observation and recording of a representative sample of workshops from the current pensum.
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This corpus was obtained through the observation and recording of a representative sample of workshops from the current pensum.La presente indagación es un análisis interpretativo sobre las formas que asumen los procesos de producción y apropiación del conocimiento arquitectónico en el área de Proyectación de la Facultad de Arquitectura, de la Universidad de San Buenaventura Cali, producto de una contextualización de las prácticas docentes, desde un punto de vista histórico, tanto nacional como dentro del ámbito propio de ésta. Y muestra su utilización como instrumento de análisis del corpus empírico de la investigación: El proceso de proyectación como lógica de investigación, construido a partir de la observación y registro de una muestra representativa de algunos talleres del actual plan de estudios.Universidad de San Buenaventura - Calipdf41 - 56 páginasRecurso en lineaapplication/pdf1794-192X2256-3202 (en línea)http://hdl.handle.net/10819/5232spaUniversidad de San Buenaventura - CaliDocumento USBDocumentos USBCaliRevista Científica Guillermo de Ockham;Vol. 01, No 2. Julio-Diciembre 2003Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Científica Guillermo de Ockham- WAISMAN, Marina. La estructura histórica del entorno. Tercera ed, Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión, mayo de 1985. p. 16. - ARGAN, Giulio Carlo. Historia del arte como historia de la ciudad. Barcelona: Editorial LAIA, diciembre de - ESPAÑOL, Joaquín. Invitación a la arquitectura. Barcelona: RBA libros SA, octubre 2002. pp. 9-51. - GARCÍA, Beatriz; (2002). Apuntes sobre la enseñanza de la arquitectura: Tareas pendientes, Revista Hito, No. 20. Bogotá. pp.125. - NOUVEL, Jean, BAUDRILLARD, Jean. Los objetos singulares: Arquitectura y filosofía. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, julio 2002. pp. 9-13.Universidad de San Buenaventura - CaliCali, Hemeroteca 3er. pisoBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraDocenciaInvestigaciónProyectoTeachingResearchProjectPlanes de estudio universitarioDocenciaLos procesos de apropiación del conocimiento arquitectónico. 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