Componentes curriculares de la licenciatura en lenguas modernas-USB para el desarrollo de la competencia discursiva en francés
Esta investigación estuvo centrada en los componentes curriculares del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad de San Buenaventura que permiten el desarrollo de la competencia discursiva en los estudiantes. Se analizó el plan de estudio, el PEP y el syllabus y estos se compara...
- Autores:
-
Pacheco Sofán, Yesid Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7115
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/7115
- Palabra clave:
- Currículo
Competencia comunicativa
Competencia discursiva
Evaluación
Tesis - licenciatura en lenguas modernas con énfasis en inglés y francés
Competencia discursiva
Competencia comunicativa
Lenguas modernas - currículos - Universidad de San Buenaventura - Cartagena
Contenidos curriculares
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Esta investigación estuvo centrada en los componentes curriculares del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad de San Buenaventura que permiten el desarrollo de la competencia discursiva en los estudiantes. Se analizó el plan de estudio, el PEP y el syllabus y estos se compararon con los resultados obtenidos de una encuesta semi-estructurada que se aplicó a estudiantes y una entrevista semiestructurada aplicada a dos docentes. En la investigación se obtuvo como resultado que los contenidos propuestos en el currículo del programa si permiten a los estudiantes desarrollar su discurso por medio de las distintas actividades que el docente propone y los métodos de enseñanza en los cuales el estudiante desarrolla todas las competencias. |
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Comunidad Científica y AcadémicaCabrales Vargas, Myriamf9f6bdae-5059-441e-a1ab-7d3f1afc4dc2-1Pacheco Sofán, Yesid Paolae5bd503f-88bb-4530-8bf7-bfcda9487b38-12019-05-02T22:08:21Z2019-05-02T22:08:21Z2019-02-072019-03-29Esta investigación estuvo centrada en los componentes curriculares del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad de San Buenaventura que permiten el desarrollo de la competencia discursiva en los estudiantes. Se analizó el plan de estudio, el PEP y el syllabus y estos se compararon con los resultados obtenidos de una encuesta semi-estructurada que se aplicó a estudiantes y una entrevista semiestructurada aplicada a dos docentes. En la investigación se obtuvo como resultado que los contenidos propuestos en el currículo del programa si permiten a los estudiantes desarrollar su discurso por medio de las distintas actividades que el docente propone y los métodos de enseñanza en los cuales el estudiante desarrolla todas las competencias.pdf41 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/7115spaEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Lenguas Modernas con énfasis en Ingles y FrancesCartagenaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CartagenaCartagena, T L.L.M 400 P116 CD-ROMBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraCurrículoCompetencia comunicativaCompetencia discursivaEvaluaciónTesis - licenciatura en lenguas modernas con énfasis en inglés y francésCompetencia discursivaCompetencia comunicativaLenguas modernas - currículos - Universidad de San Buenaventura - CartagenaContenidos curricularesLicenciado en Lenguas Modernas con énfasis en Inglés y FrancésComponentes curriculares de la licenciatura en lenguas modernas-USB para el desarrollo de la competencia discursiva en francésTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALComponentes curriculares_Paola Pacheco S_2018.pdfComponentes curriculares_Paola Pacheco S_2018.pdfapplication/pdf395414https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d23d1866-c5de-43ad-be94-3192e5f00cff/download43250a88a346c4d9e12810e45b0dedb3MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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