Estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad en una muestra de estudiantes de un colegio público de Cartagena
La presente investigación se titula estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad en una muestra de estudiantes de un colegio público de Cartagena, nos permitió describir la relación entre los estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad. Se trata de una investigación que se ubica en el...
- Autores:
-
Cassiani Cassiani, Carleidis María
Casseres de la Rosa, María José
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/22314
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/22314
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Tesis - psicologia
Parentalidad
Estilos de crianza
Ansiedad - aspectos psicológicos
Estilos de crianza
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Ansiedad
Niveles de ansiedad
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Anxiety
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La presente investigación se titula estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad en una muestra de estudiantes de un colegio público de Cartagena, nos permitió describir la relación entre los estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad. Se trata de una investigación que se ubica en el paradigma empírico-analítico, enfoque cuantitativo tipo descriptivo correlacional, diseño no experimental de corte transversal. Se aplico un inventario (BAI-Y), y un cuestionario (PAQ) para dar cumplimiento a este objetivo principal. La muestra tuvo la participación de 59 estudiantes de un colegio público de la ciudad de Cartagena, donde se pudo identificar a través de estos, cuáles eran las formas de crianza utilizadas en sus hogares, y poder conocer sus niveles de ansiedad. Con relación a los resultados se encontró una sola correlación significativa y negativa con respecto a estas dos variables, específicamente el estilo de crianza autoritativo o democrático y los niveles de ansiedad. |
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Cassiani Cassiani, C. M. & Casseres de la Rosa, M. J. (2023). Estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad en una muestra de estudiantes de un colegio público de Cartagena. [Trabajo de grado de Psicología]. Universidad de San Buenaventura Cartagena. |
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Aguilar Yamuza, B, Raya Trenas, A, Pino Osuna, M. y Herruzo Cabrera, J. (2019). Relación entre el estilo de crianza parental y la depresión y ansiedad en niños entre 3 y 13 años. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Vol. 6 pp 36-43 doi: 10.21134/rpcna.2019.06.1.5 Alvárez Pitalua, S., & Cabarcas Barrios , M. (2016). Estilos parentales y tipología familiar en adolescentes entre 15 y 17 años de una Institución Educativa Distrital de la ciudad de Cartagena de Indias - Bolivar. Cartagena. Baumrind, D. (diciembre de 1996). Effects of authoritative parental control on child behavior. Wiley, 37(4), 887-907 Elizondo, R. A. (2005). Estudio sobre ansiedad. Revista Psicologica Cientifica.com , 7(8). Obtenido de RevistaPsicologiaCientifica.com: http://www.psicologiacientifica.com/ansiedad-estudio Iliana, D. K. (2019). Ansiedad: Revisión y Delimitación. Summa Psicología UST, 16(1), 42-50. doi:10.18774/0719-448x.2019.16.1.393 Iliana, D. K. (2019). Ansiedad: Revisión y Delimitación Conceptual. Summa Psicología UST, 16(1), 42-50. Jimenez, T., Lourdes, E. A., & Nueira, D. L. (1998). Factores de riesgo de los trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia: una revisión. Apuntes de Psicología, 16(1 Y 2 ), 47-72. Obtenido de https://ddd.uab.cat/pub/artpub/1998/132327/apupsi_a1998v16n1_2p47.pdf Kuaik, I. D. (2019). Ansiedad: Revisión y Delimitación Conceptual. Dianalet, 16(1), 42-50. Becerra, E. S (2020). Los estilos de crianza parental y sus efectos en los niveles de ansiedad de los niños de cinco años de la institución educativa inicial mariscal castilla, distrito de cerro colorado, Arequipa, 2020. [Tesis de licenciada, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa]: http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12773/12056/EDbedues.pdf?sequence=1&isAllowed=y Castillo Santis, S, Carpintero Montalvo, L, Sibaja Morales, D. y Romero Acosta, K. (2015). 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Gómez Pérez, Paola Karina95f79c83-99a4-4a7b-a81b-585ab0845e09-1Cassiani Cassiani, Carleidis Maríadebcb889-d65d-4741-93ca-4ad06823cba6-1Casseres de la Rosa, María Joséeb4b8714-fdab-4538-adec-4aa15847b8c4-1Cantillo Villar, Vanesa Isabelb340be05-f87c-4137-9996-72ed4356560e-1Gutiérrez Martínez, Ricardo5146d128-3ecf-4e80-8f47-934ecdb5639f-1Grupo de Investigación Psicología (GIPSI) (Cartagena)2024-09-11T22:02:11Z2024-09-11T22:02:11Z2023La presente investigación se titula estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad en una muestra de estudiantes de un colegio público de Cartagena, nos permitió describir la relación entre los estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad. Se trata de una investigación que se ubica en el paradigma empírico-analítico, enfoque cuantitativo tipo descriptivo correlacional, diseño no experimental de corte transversal. Se aplico un inventario (BAI-Y), y un cuestionario (PAQ) para dar cumplimiento a este objetivo principal. La muestra tuvo la participación de 59 estudiantes de un colegio público de la ciudad de Cartagena, donde se pudo identificar a través de estos, cuáles eran las formas de crianza utilizadas en sus hogares, y poder conocer sus niveles de ansiedad. Con relación a los resultados se encontró una sola correlación significativa y negativa con respecto a estas dos variables, específicamente el estilo de crianza autoritativo o democrático y los niveles de ansiedad.The present research is entitled parental parenting styles and anxiety levels in a sample of students of a public school in Cartagena, it allowed us to describe the relationship between parental parenting styles and anxiety levels. This research is located in the empirical-analytical paradigm, quantitative approach, descriptive-correlational type, non-experimental cross-sectional design. An inventory (BAI-Y) and a questionnaire (PAQ) were applied to fulfill this main objective. The sample consisted of 59 students from a public school in the city of Cartagena, where it was possible to identify through them, which were the forms of parenting used in their homes, and to know their anxiety levels. In relation to the results, only one significant and negative correlation was found with respect to these two variables, specifically the authoritative or democratic parenting style and anxiety levels.PregradoPsicólogoPsicología Clínica64 páginasapplication/pdfCassiani Cassiani, C. M. & Casseres de la Rosa, M. J. (2023). Estilos de crianza parentales y niveles de ansiedad en una muestra de estudiantes de un colegio público de Cartagena. [Trabajo de grado de Psicología]. Universidad de San Buenaventura Cartagena.https://hdl.handle.net/10819/22314spaUniversidad de San Buenaventura - CartagenaCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaPsicologíaAguilar Yamuza, B, Raya Trenas, A, Pino Osuna, M. y Herruzo Cabrera, J. (2019). Relación entre el estilo de crianza parental y la depresión y ansiedad en niños entre 3 y 13 años. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Vol. 6 pp 36-43 doi: 10.21134/rpcna.2019.06.1.5Alvárez Pitalua, S., & Cabarcas Barrios , M. (2016). Estilos parentales y tipología familiar en adolescentes entre 15 y 17 años de una Institución Educativa Distrital de la ciudad de Cartagena de Indias - Bolivar. Cartagena.Baumrind, D. (diciembre de 1996). Effects of authoritative parental control on child behavior. Wiley, 37(4), 887-907Elizondo, R. A. (2005). Estudio sobre ansiedad. Revista Psicologica Cientifica.com , 7(8). Obtenido de RevistaPsicologiaCientifica.com: http://www.psicologiacientifica.com/ansiedad-estudioIliana, D. K. (2019). Ansiedad: Revisión y Delimitación. Summa Psicología UST, 16(1), 42-50. doi:10.18774/0719-448x.2019.16.1.393Iliana, D. K. (2019). Ansiedad: Revisión y Delimitación Conceptual. Summa Psicología UST, 16(1), 42-50.Jimenez, T., Lourdes, E. 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