Mediaciones fraternas en la crianza de los niños y las niñas de primera infancia del programa de atención integral de la Fundación las Golondrinas, ubicado en el Barrio Caicedo, Villa Lilia en la Comuna 8 de Medellín

La presente investigación como un ejercicio etnográfico, tuvo como propósito describir y comprender las mediaciones fraternas de los niños y las niñas de primera infancia del Programa de Atención Integral de la Fundación las Golondrinas en la comuna ocho (8) de Medellín. Al hablar de fraternas nos estamos refiriendo mediaciones entre niños y niñas, es decir, sin la intervención de los adultos, no con el ánimo de excluir el rol de los adultos significativos en este proceso, antes bien procurando la inclusión del rol de los niños y las niñas, que en ocasiones pierde protagonismo, en la tarea de mediarse entre sí en el aprendizaje de las prácticas cotidianas de interacción, resaltando las relacionadas con la norma. Mediante la observación participante de diferentes escenarios de interacción de los niños y las niñas tanto en el entorno institucional como en la comunidad (colonia Esfuerzos de paz), se identificaron mediaciones que permitieron definir de qué manera y como se hacen esas mediaciones fraternas cuando de establecer límites se trata.

• Autores: Blandón Giraldo, Alba Mery
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3873
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/3873
• Palabra clave: Mediaciones fraternas; Afrodescendientes; Crianza; Autorregulación; Normas; Mediadores; Afrocolombianos; Crianza de niños; Normas sociales; Autocontrol; Educación - estudio de casos
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