Roles de género en cinco cuentos infantiles de Yolanda Reyes

La presente investigación se adentra en el análisis de la representación de roles de género en una selección de cinco cuentos infantiles de la renombrada autora Yolanda Reyes. Los cuentos objeto de estudio son María de los dinosaurios, Una cama para tres, Examen de miedo, Los agujeros negros y Mi ma...

Full description

Autores:
Hernández Restrepo, Manuela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13141
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/13141
Palabra clave:
representación de roles
Narrativa
Estereotipos
Literatura infantil
Roles de género,
Estereotipos de género
Children's literature
Gender roles
Gender stereotypes
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description La presente investigación se adentra en el análisis de la representación de roles de género en una selección de cinco cuentos infantiles de la renombrada autora Yolanda Reyes. Los cuentos objeto de estudio son María de los dinosaurios, Una cama para tres, Examen de miedo, Los agujeros negros y Mi mascota. El propósito de esta indagación es comprender cómo se configuran y proyectan los roles de género en estos relatos, explorando las posibles implicaciones de estas representaciones en el desarrollo de la identidad de género en el público infantil. La metodología aplicada se sustenta en un enfoque hermenéutico, que permite una interpretación profunda de la narrativa y las ilustraciones en cada uno de los cuentos. A través de este enfoque se ha examinado con detenimiento la representación de los personajes principales y la manera en que se desarrollan a lo largo de la trama. Además, se ha evaluado la influencia de las dinámicas interpersonales y las relaciones entre los personajes en la construcción de roles de género. Entre los hallazgos significativos, se destaca que en ciertos cuentos los personajes principales desafían de manera explícita las expectativas tradicionales de género, rompiendo con los estereotipos arraigados. Este estudio también subraya la importancia de la representación de género en la literatura infantil, al reconocer su potencial para influir en la percepción de género y el desarrollo de la identidad en los niños y niñas.
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spelling Herrera Rodríguez, Camilo80617c20-4439-4ec5-bd25-08e3db58ecf7-1Hernández Restrepo, Manuela9b9f5e57-f8b1-4394-923b-cb847183d006-1Grupo de Investigación Estudios Interdisciplinarios Sobre Educación (ESINED) (Medellín)2024-03-04T18:02:10Z2024-03-04T18:02:10Z2024La presente investigación se adentra en el análisis de la representación de roles de género en una selección de cinco cuentos infantiles de la renombrada autora Yolanda Reyes. Los cuentos objeto de estudio son María de los dinosaurios, Una cama para tres, Examen de miedo, Los agujeros negros y Mi mascota. El propósito de esta indagación es comprender cómo se configuran y proyectan los roles de género en estos relatos, explorando las posibles implicaciones de estas representaciones en el desarrollo de la identidad de género en el público infantil. La metodología aplicada se sustenta en un enfoque hermenéutico, que permite una interpretación profunda de la narrativa y las ilustraciones en cada uno de los cuentos. A través de este enfoque se ha examinado con detenimiento la representación de los personajes principales y la manera en que se desarrollan a lo largo de la trama. Además, se ha evaluado la influencia de las dinámicas interpersonales y las relaciones entre los personajes en la construcción de roles de género. Entre los hallazgos significativos, se destaca que en ciertos cuentos los personajes principales desafían de manera explícita las expectativas tradicionales de género, rompiendo con los estereotipos arraigados. Este estudio también subraya la importancia de la representación de género en la literatura infantil, al reconocer su potencial para influir en la percepción de género y el desarrollo de la identidad en los niños y niñas.This research delves into the analysis of the representation of gender roles in a selection of five children's stories by the renowned author Yolanda Reyes. The stories under study are María de los dinosaurios, Una cama para tres, Examen de miedo, Los agujeros negros and Mi mascota. The purpose of this investigation is to understand how gender roles are configured and projected in these stories, exploring the possible implications of these representations in the development of gender identity in children. The applied methodology is based on a hermeneutic approach, which allows a deep interpretation of the narrative and the illustrations in each of the stories. Through this approach, the representation of the main characters and the way in which they develop throughout the plot has been carefully examined. Furthermore, the influence of interpersonal dynamics and relationships between characters on the construction of gender roles has been evaluated. Among the significant findings, it stands out that in certain stories the main characters explicitly challenge traditional gender expectations, breaking with deep-rooted stereotypes. This study also highlights the importance of gender representation in children's literature, recognizing its potential to influence gender perception and identity development in boys and girls.PregradoLicenciado en Humanidades y Lengua CastellanaSedes::Medellín::Línea de investigación pedagogía, lenguaje y educación (Medellín)105 páginasapplication/pdfHernández Restrepo, M. (2024). Roles de género en cinco cuentos infantiles de Yolanda Reyes [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Medellín.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/13141spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínFacultad de EducaciónMedellínLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellanainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Adichie, C. (2014). 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(2022) ¿Sigue siendo pertinente la educación diferenciada por géneros? https://www.elespectador.com/opinion/columnistas/julian-de-zubiria-samper/siguesiendo-pertinente-la-educacion-diferenciada-por-generos/Universidad USB Medellín (Campus): TG-7188trepresentación de rolesNarrativaEstereotiposLiteratura infantilRoles de género,Estereotipos de géneroChildren's literatureGender rolesGender stereotypesRoles de género en cinco cuentos infantiles de Yolanda ReyesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALRoles_Genero_Cinco_Hernandez_2024.pdfRoles_Genero_Cinco_Hernandez_2024.pdfapplication/pdf1438182https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/98f827e5-b2be-4d9e-914e-3d83e6d48602/download6bfd36807507c7af7e20c38d40434d84MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d81b095c-b774-47b1-8baa-de0aa120876f/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD52TEXTRoles_Genero_Cinco_Hernandez_2024.pdf.txtRoles_Genero_Cinco_Hernandez_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain101732https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c33b87ef-68fd-442d-ae19-b8e26cefefa1/download70fcebd93c0a7ec4866ed58a903446deMD53THUMBNAILRoles_Genero_Cinco_Hernandez_2024.pdf.jpgRoles_Genero_Cinco_Hernandez_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6172https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/654b72e5-fc70-4263-bfde-fb8850c94110/download3c9ebd9832357801753afc27da8b2b45MD5410819/13141oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/131412024-10-15 13:25:20.404https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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