Beneficios físicos, mentales y sociales de la práctica del porrismo : una revisión documental
El porrismo es un deporte de conjunto cuya práctica en Colombia se ha intensificado a nivel de clubes, escolar y universitario desde la creación de la Federación Colombiana de Porrismo (2017), lo anterior, llevó al autor como futuro formador y entrenador, a preguntarse sobre los beneficios que esta...
- Autores:
-
Betancur Rodríguez, Eimer Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12239
- Palabra clave:
- 790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivos
Porrismo
Capacidades físicas
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El porrismo es un deporte de conjunto cuya práctica en Colombia se ha intensificado a nivel de clubes, escolar y universitario desde la creación de la Federación Colombiana de Porrismo (2017), lo anterior, llevó al autor como futuro formador y entrenador, a preguntarse sobre los beneficios que esta práctica puede traer a sus deportistas y cómo estos pueden influir en la formación de seres integrales. Como resultados se logró obtener evidencia de que el porrismo genera beneficios a nivel social, mental y físico, pues ayuda al desarrollo de habilidades blandas, valores, influye positivamente en los hábitos de estudio de sus practicantes y según el método de entrenamiento que se utilice, mejora la potencia de extremidades superiores e inferiores y mejora la flexibilidad, lo cual deja como conclusión que la práctica de este deporte si genera múltiples beneficios, aunque la cantidad de investigaciones realizadas en esta área son escasas, por lo cual se concluye con la recomendación de impulsar el desarrollo de investigaciones alrededor del porrismo y que correlacionen los beneficios físicos con los mentales o los sociales. |
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Castañeda Casallas, M. y Cortes, D. A. (2014). Valores sociales y deportivos asociados a la practica del cheer and dance en la escuela de formación deportiva Cheer Elite Colombia [Tesis de pregrado, Universidad Santo Tomás] Archivo digital. http://hdl.handle.net/11634/3881 Fernández Ozcorta, E. J., Almagro Torres, B. J., & Sáenz-López Buñuel, P. (2015). Inteligencia emocional percibida y el bienestar psicológico de estudiantes universitarios en función del nivel de actividad física. Cultura, Ciencia y Deporte, 10(28), 31-39. Huaricocha Suarez, J. D. (2021). Guía de ejercicios pliometricos para el desarrollo de la fuerza explosiva en Cheerleaders [Tesis de pregrado, Universidad de Guayaquil] Archivo digital. http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/57322 López García, Manuel E. (2011). PRÁCTICAS Y FENÓMENOS EMERGENTES EN LA JUVENTUD COMO VÍAS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL EN COLOMBIA. Ultima década, 19(35), 33-59. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362011000200003 Macías Asqui, I. R. (2021). Estrategia metodológica para el mejoramiento de la flexibilidad en elevaciones de cheerleading ejecutadas por flyers [Tesis de pregrado, Universidad de Guayaquil] Archivo digital. http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/57391 Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2020, 26 de noviembre). Actividad física. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity Sarmiento, M. A. (2021). Propuesta formativa en porrismo para influir positivamente en el desarrollo de Habilidades Blandas en estudiantes de la Universidad Libre [Tesis de pregrado, Universidad Libre] Archivo digital. https://hdl.handle.net/10901/19339. Torres Granja, C. A. (2018). Influencia del porrismo en los hábitos de estudio de los adolescentes pertenecientes al grupo Cheers Xtreme de Armenia Quindío [Tesis de maestría, Universidad de Manizales] Archivo digital. https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4311 |
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Betancur Rodríguez, Eimer Felipeeccfa7f8-40fe-405d-8135-262088ca0a52-12023-08-31T16:55:56Z2023-08-31T16:55:56Z2023El porrismo es un deporte de conjunto cuya práctica en Colombia se ha intensificado a nivel de clubes, escolar y universitario desde la creación de la Federación Colombiana de Porrismo (2017), lo anterior, llevó al autor como futuro formador y entrenador, a preguntarse sobre los beneficios que esta práctica puede traer a sus deportistas y cómo estos pueden influir en la formación de seres integrales. Como resultados se logró obtener evidencia de que el porrismo genera beneficios a nivel social, mental y físico, pues ayuda al desarrollo de habilidades blandas, valores, influye positivamente en los hábitos de estudio de sus practicantes y según el método de entrenamiento que se utilice, mejora la potencia de extremidades superiores e inferiores y mejora la flexibilidad, lo cual deja como conclusión que la práctica de este deporte si genera múltiples beneficios, aunque la cantidad de investigaciones realizadas en esta área son escasas, por lo cual se concluye con la recomendación de impulsar el desarrollo de investigaciones alrededor del porrismo y que correlacionen los beneficios físicos con los mentales o los sociales.Cheerleading is a team sport whose practice in Colombia has intensified at club, school and university level since the creation of the Colombian cheerleading federation (2017), the above, led the author as a future trainer and coach to wonder about the benefits that this practice can bring to his athletes and how these can influence in the formation of integrals human beings. The results obtained show evidence of the social, mental, and physical benefits of cheerleading since it helps to develop soft skill, human values, has positive influence in study habits and depending on the training method used, it can increase upper and lower body power and the flexibility. Which carries to the conclusion that practicing this sport do have multiple benefits, although the amount of research is not enough, so the recommendation is to continue promoting the development of studies around cheerleading and correlate the physical benefits with mental or social ones.PregradoLicenciado en Educación FísicaArtículo presentado como trabajo de grado11 páginasapplication/pdfBetancur Rodríguez, E. F. (2023). Beneficios físicos, mentales y sociales de la práctica del porrismo: Una revisión documental. [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Cali.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12239spaUniversidad de San BuenaventuraCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliLicenciatura en Educación FísicaCastañeda Casallas, M. y Cortes, D. A. (2014). Valores sociales y deportivos asociados a la practica del cheer and dance en la escuela de formación deportiva Cheer Elite Colombia [Tesis de pregrado, Universidad Santo Tomás] Archivo digital. http://hdl.handle.net/11634/3881Fernández Ozcorta, E. J., Almagro Torres, B. J., & Sáenz-López Buñuel, P. (2015). Inteligencia emocional percibida y el bienestar psicológico de estudiantes universitarios en función del nivel de actividad física. Cultura, Ciencia y Deporte, 10(28), 31-39.Huaricocha Suarez, J. D. (2021). Guía de ejercicios pliometricos para el desarrollo de la fuerza explosiva en Cheerleaders [Tesis de pregrado, Universidad de Guayaquil] Archivo digital. http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/57322López García, Manuel E. (2011). PRÁCTICAS Y FENÓMENOS EMERGENTES EN LA JUVENTUD COMO VÍAS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL EN COLOMBIA. Ultima década, 19(35), 33-59. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362011000200003Macías Asqui, I. R. (2021). Estrategia metodológica para el mejoramiento de la flexibilidad en elevaciones de cheerleading ejecutadas por flyers [Tesis de pregrado, Universidad de Guayaquil] Archivo digital. http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/57391Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2020, 26 de noviembre). Actividad física. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activitySarmiento, M. A. (2021). Propuesta formativa en porrismo para influir positivamente en el desarrollo de Habilidades Blandas en estudiantes de la Universidad Libre [Tesis de pregrado, Universidad Libre] Archivo digital. https://hdl.handle.net/10901/19339.Torres Granja, C. A. (2018). 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